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Cartilla sobre lineamientos y compromisos de gestión escolar

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Lectira Guía para la gestión escolar en ii.ee de educación básica

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El caso corresponde a la dimensión comunitaria.
En respuesta a la segunda pregunta, le corresponde al maestro la atención a la estudiante que esta pasando por alguna situación que le aqueja.
En cuanto a las prácticas le corresponde a la gestión escolar 5.

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Debería tratar esta situación la Dimensión Comunitaria. Corresponde dar solución al Comité de Gestión del Bienestar. Corresponde a la práctica de Gestión Escolar 5 porque es allí donde tratamos la Convivencia escolar en la escuela a traves de los II.GG.

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*La dimensión escolar que debe tratar es compromiso de gestión escolar 5
* Le corresponde esta   situación docente,tutora y al comité de gestión bienestar

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La dimensión que debería abordar el caso es la gestión comunitaria.
Corresponde atender la situación descrita al Comité de Gestión del Bienestar, serían el coordinador de tutoría y el responsable de convivencia escolar, con intervención del docente de aula.
La práctica de gestión escolar 5 en el aspecto Fortalecimiento del acompañamiento de las y los estudiantes y de las familias, en el marco de la Tutoría y Orientación Educativa y la Educación Sexual Integral, porque el caso es de una estudiante.

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corresponde al compromiso de gestión 5 y la que debe tratar el caso es la docente de aula.

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El caso debe ser tratado por la comisión de tutoría o tóese y el tutor de aula

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La dimensión es la dimensión comunitaria, le corresponde a la tutora pero al comité de gestión escolar 5 ya que ellos se encargan de fortalecer el bienestar escolar

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Corresponde al compromisoo de gestion escolar 5 y lo puede tratar el comite de Gestión del Bienestar

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Este caso debe ser tratado por la dimensión comunitaria a través del comité de gestión del bienestar escolar. El docente focaliza el caso en el aula.

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Pertenece a la dimensión comunitaria y parte del comité de gestión del bienestar y la revisión del plan anual de tutoria

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A la dimensión comunitaria.
El tutor de aula

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Debemos abordarlo desde la a Dimensión Comunitaria. El Comité de Gestión del Bienestar interviene desde la práctica de Gestión Escolar 5 porque gestionando la Convivencia escolar en la escuela a traves de los Instrumentos de Gestión.

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Corresponde a la DIMENSIÓN COMUNITARIA y debe ser atendido por el COMITÉ DE GESTIÓN DE BIENESTAR teniendo en cuenta el CGE 5.

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Corresponde al compromiso 5, debe abordarlo el comité de gestión del bienestar para llevar acciones que mejoren la conducta del niño

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Presentación equipo proyecto corporativo ilustraciones flat azul

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Creo que es muy importante promover la participación de todos los miembros de la comunidad educativa. Sus aportes y sugerencias para lograr objetivos comunes , de sana convivencia y clima Institucional.

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Implementando algunas estrategias, en la comunidad educativa, con la finalidad de garantizar el bienestar de los estudiantes y por ende en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.

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Fomentando en mi I.E. espacios que permita el mejor desarrollo del compromiso 5 con toda la comunidad educativa y fortalecer la participación de estudiantes y sus familias.

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Lo aplicaría en mi práctica diaria, no necesito ser tutor para involucrarme en situaciones que le aquejan a los estudiantes. Por ello, la gestión de la convivencia involucra a toda la comunidad educativa a fin de promover las buenas relaciones interpersoanles que debe existir en la escuela para el logro de los aprendizajes.

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Lo aplicaría desde la gestión de la convivencia, en mi I.E. convocando a la participación de la comunidad educativa. Orientando la construcción y fortalecimiento de las Normas de convivencia, gestión de protocolos en caso de incidentes en la convivencia o agresión o violencia hacia y entre enstudiantes en diálogo con la comunidad educativa y los aliados estratégicos.

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ASISTENCIA AULA N°1 CURSO ASESORÍA A LA GESTIÓN ESCOLAR V 01 de julio 2023

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ASISTENCIA AULA N°1 CURSO ASESORÍA A LA GESTIÓN ESCOLAR V 01 de julio 2023

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Luego de revisar la información sobre el compromiso, empoderarme sobre la información para realizar un nexo de difusión y promover que acciones debemos seguir frente a los sucesos que dan por falta de conocimiento. El trabajo en conjunto de la comunidad educativa y las instituciones que nos brinde el apoyo inmediato.

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Me sirve para ejecutar acciones oportunas en cada una de las practicas del Compromiso de Gestión Escolar 5 para beneficiar a todos los miembros de la comunidad educativa.

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Lo más importante de éste compromiso es estar vigilantes ante las situaciones de maltrato y abuso escolar. Mantener nexos con instituciones aliadas, los Comités involucrados en mantener una sana convivencia. Difundir permanentemente los protocolos de atención en caso de violencia así como las líneas activas para estos casos de instituciones aliadas.

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En primer lugar conocer y ahondar mas sobre las prácticas del CGE5, ya que es necesario para la prevención, promoción y atención en caso de violencia.

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Aplicaría en diversificar las acciones y actividades vinculadas al CGE 5, tanto con estudiantes, docentes, personal no docente y padres/madres de familia.
Por otro lado, difundir por todos los medios posibles que no debemos callar las situaciones de violencia.

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Conocer todas las acciones de prevención y de cuidado que debemos tener para prevenir la violencia escolar en todos sus formas por eso debemos hacer acciones de difusión y de prevención para cuidar a nuestros estudiantes y puedan realizar sus aprendizajes en un ambiente libre de toda violencia.

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Es importatne en la circunstancia actual que vive nuestra sociedad que trabajemos y laboresmos en estas actividades si deseamos una sociedad que nos permita convivir

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Buscar estrateguias para poder mejorar las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa buscando la mejora de los aprendizajes asi como el bienestar socioemocional de los estudiantes.

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Lo aplicaría en mi institución educativa, fomentando la participación de los estudiantes en todo momento para mejorar la convivencia en la escuela,

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implementar las acciones que permitan garantizar la puesta en marcha de las prácticas del comité de gestión del bienestar, trabajando articuladamente con la comunidad educativa.

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Producto sesion 7. Gestion del bienestar

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Importante el desarrollo del bienestar en la gestión escolar, contribuye a la mejor de un clima pertinente, valora la diversidad y motiva a seguir desarrollando aprendizaje y la participación efectiva y afectiva de los estudiantes.

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Corresponde a la dimensión comunitaria, compromiso 5. Quien debería atender el caso sería tutoría.