# data[].attributes.body
konsep kepemimpinan murid yang mengakomodasi suara, pilihan, dan kepemilikan murid

# data[].attributes.body
Kepemimpinan murid yang berubah adalah melibatkan mereka secara aktif dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Kepemimpinan yang sesuai dengan kepemimpinan dalam bersuara, dalam pilihan dan kepemilikan

# data[].attributes.body
dengan kolaborasi kita bisa mendapatkan masukan, saran, perbaikan, dan harapan dari program yang direncanakan

# data[].attributes.body
Sebelumnya pemahaman saya tentang kepemimpinan kelas itu seperti ketua kelas

sekarang pemahaman saya tentang kepemimpinan itu sebagai kemampuan yang dimiliki siswa terlepas dari peran mereka dikelas.

# data[].attributes.body
sri yuli handayani

konsep kepemimpinan murid yang bertanggung jawab ( mengarahkan membuat pilihan, menuarakan pendapat serta rasa ingin tau )

# data[].attributes.body
ternyata murid akan terlihat kemampuannya menjadi seorang pemimpin dengan diberikan kesempatan melalui suara mereka, pilihan dan rasa kepemilikan

# data[].attributes.headline
Triyuliani, Kolaborasi memberikan berbagai alternatif pilihan dari banyak orang dan menemukan satu titik kesepakatan bersama dengan hasil masukan 

# data[].attributes.subject
Triyuliani, Kolaborasi memberikan berbagai alternatif pilihan dari banyak orang dan menemukan satu titik kesepakatan bersama dengan hasil masukan 

# data[].attributes.body
Konsep pilihan murid (murid memiliki keleluasaan untuk memilih bagaimana cara belajar / memilih topik tugas yang menarik minatnya, suara murid dan kepemilikan murid.

# data[].attributes.body
dengan berkolaborasi kita akan menjadi mitra bagi murid, memahami karakter murid, dan juga dapat menggali minat bakat murid

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan Murid yang Berubah adalah tentang suara pilihan dan kepemilikan

# data[].attributes.body
gagasan untuk mengajak murid peduli lingkungan

# data[].attributes.body
Dengan kegiatan berkolaborasi ini siswa dapat menerima kritik dan saran, saling bermusyawarah, saling bekerjasama, sehingga mencapai tujuan yang diharapkan.

# data[].attributes.body
dengan kolaborasi dapat memberikan kesempatan kepada murid untuk mengambil peran aktif

# data[].attributes.body
Berkolaborasi dengan berbagai pihak dapat membantu saya merencanakan program dan mengembangkan kepemimpinan pada murid.

# data[].attributes.body
Dengan adanya kolaborasi kita dapat menemukan suatu pilihan yang menjadi tujuan bersama.

# data[].attributes.body
Program literasi untuk meningkatkan minat dan kemampuan membaca dan menulis siswa.

# data[].attributes.body
gagasan untuk memberikan kesempatan murid mempresentasikan hasil kerja

# data[].attributes.body
Dengan adanya kolaborasi antar guru dengan rekan sejawat dan murid tentunya akan lebih menumbuhkan kepemimpinan murid, dengan adanya kolaborasi dari berbagai pihak, proses perencanaan program dapat berjalan lebih baik karena dapat mengakomodasi suara, pilihan dari berbagai pihak

# data[].attributes.body
Gagasan meningkatkan kemampuan berliterasi dan berimajinasi tentang sebuah cerita/gagasan

# data[].attributes.body
Gagasan tentang Program Numerasi di sekolah

# data[].attributes.body
gagasan untuk melibatkan murid dalam setiap kegiatan di sekolah

# data[].attributes.body
Mengajak siswa untuk lebih berkarakter dan lebih memiliki sikap toleransi. Misalnya dengan memimpin asmaul husna secara bergantian di depan kelas.

# data[].attributes.body
Dalam kegiatan P5, murid dapat dilibatkan untuk menyampaikan suara, pilihan dan kepemilikan terhadap kegiatan P5 sehingga dapat menumbuhkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
keterampilan sosial seperti bekerjasama, berkomunikasi efektif dan membangun hubungan dengan teman maupun guru

# data[].attributes.body
Dengan bekerjasama dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan siswa serta sumber daya yang tersedia

# data[].attributes.body
proyek berbasis masalah, memberikan siswa tantangan nyata untuk dipecahkan secara berkelompok

# data[].attributes.body
Kepemimpinan murid memberikan kesempatan kepada murid untuk mengambil peran aktif dalam mengakomodasi suara, pilihan dan kepemilikan murid

# data[].attributes.body
Dengan kegiatan kolaboratif mengembangkan kepemimpinan murid sehingga memberi kesempatan untuk ikut aktif

# data[].attributes.body
Meningkatkan minat dan kemampuan serta kepercayaan diri pada siswa dalam kegitaan literasi di sekolah