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Califica el desempeño y compromiso de tu compañer@ durante el proceso de la actividad de análisis "Prejuicios y estereotipos en Cupido es un murciélago". Para comenzar ESCRIBE EL CORREO ELECTRÓNICO DE TU COMPAÑER@ AQUÍ ABAJO:

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2.2 '' oye, abuela hemos pensado en la eventualidad de que cenicientas quiera, a toda costa casarse con un príncipe, ¿ crees que deberíamos contemplar la posibilidad de que se casen, eran felices y coman perdices?
yo sabia que a la abuela no le gustaba los finales con matrimonios... ella decía que antes de ese final, los escritores ella decia antes de ese final los escritores deben ser mas creativos a proponer cosas mas creativas y proponer cosas comos "y se enamoraron y estudiaron el la universidad, y conocieron el mundo y se matricularon en un curso para conocer las estrellas" (PAG 59)

2.3 Es un estereotipo etario por que la abuelita piensa que loa finales felices/matrimonios deben ser mas creativos, por que siempre es el mismo final siempre y que deberia ser otro.

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e8

1.2 Unos de los prejuicios es cuando la
profesora de Javier le dijo ´´ponte de pie al frente la clase´´ y cuando se levanto las.

1.3 chicas le dijeron, ¡SINVERGUENZA! ¡QUE DESCARADO! por entrar al baño de las mujeres y como Javier lo hizo sin querer, por eso es lo que pensamos con nuestro compañero que esto es un prejuicio. Y como.

1.4 Afecto a Javier, pues le bajo completamente la moral con Ángeles y el pensó que tenia menos oportunidades con ella por el accidente.

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Busca dos fragmentos de la novela en que haya presencia de estereotipos (deben de ser distintos):

2.2 Reescribe ambos fragmentos  por separado, es decir, en publicaciones distintas.

2.3 Inmediatamente después explicita qué tipo de estereotipo está presente en dicho fragmento.

2.4 Identifica la intención de la autora ¿Para qué crees que María Fernanda incluyó estos estereotipos en su novela? Explica con tus palabras

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Busca un fragmento de la novela en el que haya presencia de un prejuicio. Luego:

1.2 Reescribe ese fragmento en una nueva publicación.

1.3 Inmediatamente después, explica con tus palabras porqué  hay un prejuicio.

1.4 Indica la relevancia o impacto que tuvo este prejuicio para el desarrollo de la historia ¿Cómo afectó este prejuicio a los/as personajes?