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en este padlet vas a encontrar conceptos he imágenes provenientes del libro del proyecto de aula y de otros anexos referente a este tema.

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LA IMPORTANCIA DEL ESPACIO EN EL APRENDIZAJE

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LA IMPORTANCIA DEL ESPACIO EN EL APRENDIZAJE

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El aula es el entorno en el que se desarrollan diversos tipos de interacciones entre el profesor y los alumnos; constantemente se hacen cambios como:  nuevas tecnologías, formas de trabajo, de estudio, en la educación desde los niños y su estimulación temprana hasta los adultos en sus aprendizajes cooperativos, de proyectos; pero no nos preguntamos ¿en que afectan estos cambios al espacio físico?

así como se hacen estos cambios mencionados el espacio físico también debe reorganizar y reestructurar adecuadamente y por personas especializadas los espacios educativos; no solo por su función básica como aula sino también porque la mayoría de los estudiantes pasan una gran parte de su tiempo allí, se relacionan, se desarrollan y se preparan.

entre estos cambios físicos podemos destacar

Convertirlo en un lugar acogedor y agradable:  amplio con zonas para aprender, para tomar descansos, comer, 🤬 un libro y leer. En general flexible y cómoda.

Funcional:  con el material necesario y un mobiliario adecuado., podríamos convertir todas las paredes en tableros ya que se necesitan grandes espacios para dibujar, ensuciar, para realizar talleres y expresarse de muchas formas diferentes.

Aprovechar todo espacio el techo, puerta, las paredes.

En conexión constante con otras aulas, con la comunidad, entidades locales convirtiéndose en punto de encuentro. Aprovechar la comunicación para compartir información de gestión y colaboración con otros colegios.

El mobiliario debe ser dotado de acuerdo a las edades y actividades a desarrollar, versátil que los alumnos se puedan separar o agrupar de acuerdo a las indicaciones, otros elementos como gradas, mesas de luz, de arena nos permiten desarrollar todo tipo de actividades

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el aula es el entorno físico donde se desarrolla el aprendizaje y la actividad y creatividad del estudiante los dos actores principales de la enseñanza y aprendizaje son el educador y el estudiante

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en la actualidad no solo se educa el estudiarte si no también  el maestro ya que van saliendo nuevas herramientas para la educación, una de estas es la tecnológica que va innovando y el tutor tiene que ir mas  acorde. con esto un ejemplo de este fue la pandemia, ya que nuestro método practico para poder ver clase fue por medio de las redes interactivas aunque esta forma tiene sus ventajas también tiene desventajas.
por otra parte podemos hablar de que el aula no son solo cuatro paredes ya que para enseñar solo necesitamos buen conocimiento y fluidez para dejar los temas de aprendizajes claros ya que podemos dictar clase en cualquier parte por ejemplo en una cancha al aire libre solo es cuestión de la disposición del profesor y del alumno.

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El aula de clase fue es y sera el  centro  del entorno de la mayoría de las actividades educativas, teniendo en cuenta que cualquier lugar como ya se menciono .se puede convertir en aula de clase ,no es solo un espacio social si no que poco a poco se transforman las relaciones interpersonales creando nuevos vínculos socio afectivos, donde no es lo mismo grupo que grupal ya que en el proceso de construcción de lo grupal hay dos  niveles de apropiación:
el subjetivo individual que para el estudiante se convierte en una tarea especifica
el subjetivo grupal que es un resultado compartido en el cual podemos estar de acuerdo o no.
muchos maestros durante su experiencia pedagógica intentaron pero no lograron construir un grupo sociológico dentro del aula, sino que trabajaron por medio de la individualidad, creando inconformidades y en lugar de evitar conflictos intervenían mas no evitaban los conflictos, para ello tenemos que tener claro que el único camino para evitar los problemas en el grupo es fomentar la comunicación.

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diferencias entre escuela tradicional y la moderna

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diferencias entre escuela tradicional y la moderna

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El método de enseñanza en la escuela tradicional es totalmente expositivo y mecánico, sin cambios en las clases, mientras que en la escuela nueva se pretende ir un poco más allá educando para la sociedad e incorporando temas nuevos para educar al estudiante en todos los ámbitos a los que se enfrentará.

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el aula como realidad física social y pedagógica 

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el aula como realidad física social y pedagógica 

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esta rama es muy importante en cualquier tipo de pedagogía es suma mente importante ya que cada uno de estos aspectos fomente e incentive el aprendizaje de cada uno de los estudiantes, ya que por los avances tecnológicos se esta perdiendo las ganas de estudiar, con el pasar de los tiempos se convirtió en obligatorio estudiar por asi decirlo, por que si para poder trabajar  no te pidieran  un titulo de escolaridad  tu estarías estudiando?
sabemos que la gran mayoría diría que si, pero en realidad si no exigieran un grado de escolaridad, las personas aprenderían lo básico que les ayude a subsistir, con los avances de la tecnología de hoy muchas personas pueden acceder a la educación informal sin titulo pero esto no seria suficiente, definitiva mente se necesita y se hace obligatorio el estar en un aula de clase donde  donde se tiene en cuenta el interés del estudiante para el buen desarrollo formativo del mismo y fomentar su interes ya que si ellos simple mente no existirían dichas aulas

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el aula como grupo sociopsicologico desde siempre ha visto la importancia de tener un ambiente propicio ya que es aquí donde vamos a compartir practica mente nuestro tiempo y gran parte de la vida, no es fácil combinar tantos ideales e identidades  diferentes en un solo salón de clases.
tenemos que aprender a controlarnos ya que esto nos permite aprender, comprender, a vivir y convivir y tener claro que todos somos diferentes pensamos y actuamos cada uno en sus propias convicciones aunque todos tengan el mismo objetivo por ende se debe implementar lo psicosocial con el aprendizaje de acuerdo a la educación que se pretende implementar

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¿De qué formas podemos, como educadores, fomentar la creatividad en las aulas?

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¿De qué formas podemos, como educadores, fomentar la creatividad en las aulas?

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1- Asumir la creatividad como parte del aprendizaje
2- Utilizar las estrategias más eficaces.
3- utilizar la creatividad como en un habilidad.
4-implementar o crear  programas de desarrollo de habilidades creativas.
5- Utilizar modelos de creatividad
6-Encontrar maneras de incorporar e integrar arte, música y cultura.
7-Enseñar habilidades creativas de forma explícita.