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延長討論到14:55，接著下課到15:05回大場後進行小組討論

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延長討論到14:55，接著下課到15:05回大場後進行小組討論

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環境議題

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討論-我們學校的校訂課程是..

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討論-我們學校的校訂課程是..

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1. 小組成員在自己的方格中的帖子中寫下自己的名字。

2. 每人寫4個想法，一個想法寫一張帖子，一組至少產生20個帖子。

3. 協作邀請成員每人將自己的想法唸出，此時不做任何解釋

4. 協作帶領組員整理組內意見，將相近或相同的想法的帖子，設置成同一顏色

5. 協作帶領綜整小組想法，並將共識填入創造合併的表格

6. 用一句話描述我們學校的校訂課程

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氣候(收割期程)

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稻草的價值

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不同烘穀流程

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主要經濟作物

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滿足

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大地連結,大自然的四季,氣候運作

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生計

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稻米與族群(每一族都會耕種稻米?)

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稻米與族群(每一族都會耕種稻米?)

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請用一句話描述我們學校的校訂課程

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請用一句話描述我們學校的校訂課程

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我們學校的校訂課程是.......透過環境教育與食農教育的觀點，認識本地主要經濟作物「稻米」，包含稻米知識、耕種方式、生產加工等，期望能夠產生創新利用及增加經濟收入。

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食農教育

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稻米種類認識

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食農教育