# data[].attributes.body
Pīlādzis vai tomēr nē?

# data[].attributes.attachment_caption
3.c klase, nosakot apkārtnē esošās augu un koku sugas

# data[].attributes.attachment_caption
3.c klases plakāti (audz. Ineta Krieviņa)

# data[].attributes.body
9.b klases veidotie plakāti par bioloģisko daudzveidību skolas apkārtnē angļu valodā.

# data[].attributes.body
9.b klases skolnieču Keitas un Nikolas veidotais plakāts par bioloģisko daudzveidību skolas apkārtnē.

# data[].attributes.attachment_caption
3.b klases skolēnu izveidotais plakāts par bioloģisko daudzveidību

# data[].attributes.body
Melnais vai sarkanais plūškoks?

# data[].attributes.body
So many choices...

# data[].attributes.body
Veca vīra bārda vai Velna lāpāmadata? Ar augu noteicēju nav viegli, bet var uzzināt daudz interesantu nosaukumu.

# data[].attributes.body
9.b klase iepazīst augus skolas apkārtnē.

# data[].attributes.body
5.a klase iepazīst "Plantnet" aplikāciju.

# data[].attributes.body
5.a klase čakli piedalās Ekoskolas "Rīcību dienās"

# data[].attributes.body
Novembris vienos ziedos. Atrodi malvu skolas apkārtnē!

# data[].attributes.attachment_caption
9.a klasei šo augu izdevās identificēt par "kailo Ilzīti". Vai tas izdosies arī 8.c klases pārstāvjiem?

# data[].attributes.body
An English or a Latvian Rose - that is the question.

# data[].attributes.body
Miķelītis vai Miķeļa margrietiņa?

# data[].attributes.body
Apgūstam aplikācijas "PlantNet" lietošanu.

# data[].attributes.body
9.a klase iepazīst skolas apkārtnes bioloģisko daudzveidību latviešu, angļu un latīņu valodā.