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• El papel de la edad en nuestra identidad, trayectoria y sentires. Ser joven es lo ideal en la sociedad, pero implica una falta de experiencia académica.

• Aunque no nos hemos enfrentado con problemas, sabemos que nuestra vivencia como mujeres cuir nos atraviesa y nos preocupa que en otros contextos sea un problema.

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Ya lo teníamos presente pues es algo con lo que vivimos todos los días.

No vemos la necesidad de encasillarnos en una categoría o no nos identificamos del todo (raza y orientación sexual)

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El ser mujer forma parte fundamental de nuestra línea de investigación, desde la experiencia como el modo de pensar permea nuestra escritura.

También nuestra orientación sexual se es presente en los textos buscando darles voz a lo que no hemos podido conocer antes, también transforma nuestro vista.

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Religión: el ser católico a veces hace que asuman que no soy inteligente y no tengo criterio; el ser ateo a veces hace que te censures.

Clase social: estar en clase media nos permite acceso a la educación universitaria.

Vivir en el Estado de México, reduce nuestros tiempos para la investigación y estudios.

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El hecho de ser mujeres y el ámbito de la medicina es algo que a ambas nos atraviesa, pero incluso dentro de estas categorías experimentamos opresiones diferentes.

Para una es muy importante el hecho de vivir en Latinoamérica, mientras que para otra la religión es un punto clave en la formación humana.

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1. El estatus socioeconómico ha influenciado en nuestra formación académica, sea esto para bien o para mal.

2. La ubicación geográfica y la nacionalidad influenció nuestros intereses investigativos.

3. Estar consciente de nuestra orientación sexual, creencias religiosas y la raza determina nyestra perspectiva investigativa.

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Las interseccionalidades son evidentes en Max dentro de sus investigaciones, sin embargo usa esos campos como fronteras o epistemes donde encuentra su inspiración.

Por el contrario, yo considero que no es tan evidente en mis temas.

Igual vemos que aunque nos atraviesan cosas parecidas nuestra forma de hacerlas conscientes nos lleva por un lado más a indagar sobre eso, o alejarnos completamente.

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Ximena Gordillo, Samantha y Brenda Corte. 

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Ximena Gordillo, Samantha y Brenda Corte. 

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Privilegio en México de alguna forma, sin embargo en nuestro ámbito de estudio y de futuro empleo nos encontramos en desventaja.

El reconocimiento académico se basa solo en la cantidad de mismos conocimientos académicos y a veces nos vemos en desventaja.

Capital cultural.

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Neurodivergencia: coincidimos en que a pesar de no tener problemas de movilidad u otras cosas que podríamos considerar mucho más limitantes, la forma en que vemos al mundo y percibimos nuestro entorno cambia radicalmente gracias a nuestras neurodivergencias.

Posición geográfica: Tenemos un gran privilegio al ser capitalinxs, la ciudad más poblada de América del Norte, esto nos da muchos privilegios al estar en contacto con muchos entornos culturales, educativos, sociales etc.

Estructura familiar: al tener un entorno familiar bastante estable hemos tenido menos preocupaciones que personas que no lo tienen.

"Raza": No afrontamos discriminación como una persona "racializada"

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Nos pareció que una de las partes más importantes que nos alimenta es la formación académica y nuestras identidades :)

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Disidencias: ambas escribimos desde una perspectiva no occidental, tratando de descentralizar nuestras fuentes o referencias. La escritura de ambas se ve teñida por nuestra orientación sexual y la forma en la que perforamos el género.

Lenguaje y Capital cultural: al entrar a la academia, tuvimos que adaptarnos y adscribirnos al lenguaje académico.

Aunado a lo anterior está la geografía y la nacionalidad: al localizarnos en las periferias de la ciudad, crecimos entendiendo las dinámicas de poder que ejerce el urbanismo contra los cuerpos. Aquello es algo que cuestionamos en nuestros escritos.

Compartimos que la descolonización es uno de los matices más recurrentes en nuestras investigaciones.

Así mismo, nos interesa indagar sobre los paradigmas y prejuicios sobre qué deberíamos de escribir; lo anterior se menciona porque notamos que se espera que cierto sector poblacional escriba sobre determinados temas, cosa que puede perpetuar el trato diferenciado a académicos pertenecientes a una minoría.