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MÉTODO DALCROZE (Metodología de Educación Rítmica)

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MÉTODO DALCROZE (Metodología de Educación Rítmica)

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Autor: Jaques Dalcroze

Fundamentos: Se trata de un método multidisciplinario en el que la relaciòn de la música y el movimiento se caracteriza en la utilización del espacio.

Elementos: Tiene 3 elementos básicos que son: euritmia, solfeo e improvisación.

Materiales Sonoros: En las clases de rítmica es frecuente la utilización del piano en su vertiente de improvisación,

al objeto de que el profesor pueda seguir los movimientos espontáneos y libres del

alumno, cuando este se desplaza sólo o en grupo. Para la realización de movimientos se

cuenta con aros, pelotas, cuerdas, etc.

Palabras Claves: Dalcroze, euritmia, solfeo, música y movimiento.

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MÉTODO ORFF (Metodología Educación Rítmica))

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MÉTODO ORFF (Metodología Educación Rítmica))

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Autor: Carl Orff

Fundamentos: Está relacionado con el lenguaje, ya que los ritmos se trabajan con palabras, emplea 4 planos sonoros, pies, rodilla, palmas, dedos.

Elementos: Palabra, música, movimiento.

Materiales Sonoros: Cascabeles, sonajas, triángulos, platillos, gong, panderetas, panderos, maracas, güiro, bongoes, caja china, claves, timbales.

Palabras Claves: Orff, movimiento, rima,

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MÉTODO WILLEMS ( Metodología de Educación Auditiva)

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MÉTODO WILLEMS ( Metodología de Educación Auditiva)

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Autor: Edgar Willems

Fundamentos: La música tiene una relación con la naturaleza humana debido a que despierta y desarrolla aquellas facultades del hombre.

Elementos: Consideraba 4 elementos importantes:

1. Hombre: Música

2. Instinto: Ritmo

3. Afectividad: Melodía

4. Intelecto: Armonía

Materiales Sonoros: Son aquellos objetos que podemos fabricar nosotros mismos: campanillas, silbatos, trompetas, molinillos, trompos musicales, xilófonos y metalófonos.

Palabras Claves: Willems, ritmo, armonía, afectividad, melodía.

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MÉTODO  MARTENOT (Metodología de Educación  Auditiva)

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MÉTODO  MARTENOT (Metodología de Educación  Auditiva)

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Autor: Álvaro Barranco

Fundamentos: Este método persigue el desarrollo integral de capacidades musicales en la persona, este método se pretende producir un amor profundo por la música, proporcionar los medios para integrarla a la vida.

Elementos: Tiene elementos como son la rítmica, la memoria, la altura del sonido y la improvisación a través de un ambiente de juego, además del cultivo de la representación mental, el esfuerzo-relajación, el aprendizaje por imitación y el desarrollo de la creatividad.

Materiales Sonoros: Canciones infantiles, Cuentos Canciones contemporáneas, Material psicomotricidad. Medios audiovisuales.

Palabras Claves: Martenot, contemporánea, sentido rítmico

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MÉTODO SUZUKI (Metodologìa de Educación Rítmica) 

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MÉTODO SUZUKI (Metodologìa de Educación Rítmica) 

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Autor: Shinichi Suzuki

Fundamentos: Se basa en el principio de la adquisición de lengua al aprendizaje de la música, a su método lo llamo el enfoque de la lengua materna.

Elementos: Participación de los padres, escuchar, repetición, aliento, aprendizaje con otros niños, repertorio graduado y lectura postergada.

Materiales Sonoros: Violín, viola, el violonchelo, el bajo, el piano, la flauta dulce, el arpa, la guitarra y la flauta traversa.

Palabras Claves: Suzuki, lengua materna, repetición, violín, educación de talento.

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MÉTODO KODALY (Metodología de la Educación Vocal)

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MÉTODO KODALY (Metodología de la Educación Vocal)

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Autor: Zoltán Kodaly

Fundamentos: Refiere que la música no debe ser una tortura sino un juego, se basa en la fononimia, base de la expresión musical autentica música folclórica y en los elementos de la música a través de la practica vocal e instrumental.

Elementos: Armonía, ritmo, melodía.

Materiales Sonoros: Voz, diapasón.

Palabras Claves: Kodaly, fononimia, ritmo, voz, diapasón.

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 MÉTODO WARD (Metodología de la Educación Vocal)

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 MÉTODO WARD (Metodología de la Educación Vocal)

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Autor: Justine Ward

Fundamentos: Centra su metodología en la formación vocal, y está enfocada al canto; distingue 3 periodos en el desarrollo del niño que son:

La imitación pura

La reflexión

La ampliación

Elementos: Considera 3 elementos importantes a tener en cuenta: Control de la voz, afinación perfecta, ritmo preciso.

Materiales Sonoros: Piano u organeta y en su defecto un diapasón cromático, únicamente para poder cantar y comprobar una exacta afinación.

Palabras Claves: Ward, voz, afinación, ritmo.