# data[].attributes.body
Discutir sobre la importancia de las competencias emprendedoras en la formación de ingenieros.

# data[].attributes.body
Implementación de un Brainstorming para la compilación de las Competencias Emprendedoras en ingenieria de acuerdo al mundo laboral y a las necesidades del contexto particular de acción.

# data[].attributes.body
Descubriendo oportunidades: Identificar oportunidades en la formación por competencias en ingeniería.

Creatividad: Desarrollar ideas innovadoras de enseñanza en emprendimiento.

Recursos: Inspirar, entusiasmar y llevar a otros docentes a bordo del método para mejorar la enseñanza en Ingeniería.

# data[].attributes.body
Mentimeter para reconocer, a través de encuestas y preguntas orientadoras, el nivel de conocimiento de los docentes acerca de las competencias emprendedoras en Ingeniería.

# data[].attributes.body
1. Establecer los fundamentos de "Design for Change" en la formación en competencias emprendedoras en Ingeniería.

2. Concertar la capacidad de adaptación a la Enseñanza de Competencias Emprendedoras en la institución.

# data[].attributes.body
1. Inmersión al método: Los participantes reconocen los pilares de "Design for Change" implementando por grupos de trabajo la resolución ingenieril de un problema real.

2. Socialización: Presentación y valoración de las propuestas de solución desde los diferentes casos y grupos.

3. Discusión sobre cómo adaptar la metodología para enseñar competencias emprendedoras específicas para ingenieros.

# data[].attributes.body
Descubriendo Oportunidades: diseñar proyectos que pretendan anticipar las necesidades futuras de los ingenieros.

Creatividad: Combinar la comprensión de diferentes contextos y sus problemáticas para darles solución ingenieril.

# data[].attributes.body
Trello para el seguimiento de la propuesta grupal y la gestión al respecto de cada participante.

Canva para la presentación dinámica de la solución grupal a proponer.

Padlet para la discusión de las formas de adaptación del método en el centro educativo.

# data[].attributes.body
Desarrollar Casos Prácticos para la implementación de Competencias Emprendedoras de acuerdo con las diferentes asignaturas en Ingeniería.

# data[].attributes.body
1. Taller: Grupos de trabajo desarrollan casos prácticos que integren la metodología en cursos del mismo eje curricular en ingeniería.

2. Planificación de Lecciones: Los docentes diseñan lecciones específicas por temáticas utilizando "Design for Change" para enseñar competencias emprendedoras.

3. Simulación de Clase: Docentes presentan y simulan las lecciones diseñadas, recibiendo retroalimentación del grupo.

4. Reflexión Individual y Grupal: Cada participante reflexiona sobre cómo se integrará la metodología en los cursos.

5. Compromiso: Socialización sobre desafíos y oportunidades del método y los compromisos individuales para la implementación.

# data[].attributes.body
Imaginar: Desarrollar diferentes escenarios de acción ingenieril ante problemáticas sociales.

Valor de las ideas: Establecer el valor de ideas innovadoras para la formación en competencias de emprendimiento en ingeniería.

Evaluar el impacto: Desarrollar indicadores de medida para el monitoreo y evaluación de la enseñanza bajo competencias de emprendimiento en Ingeniería.

# data[].attributes.body
Flipchart para crear tableros dinámicos y en tiempo real con la participación de todos los grupos.

MIRO para el reconocimiento de ideas similares o diferentes entre los grupos de trabajo y hacer comentarios y sugerencias directos.

Jotforms o Google Forms para generar encuestas que permitan identificar la eficiencia de la puesta en marcha de la metodología en el currículo de Ingeniería.