# data[].attributes.body
Proje basamaklarından;

1 ŞARKI,

6 yaş gruplarından her iki şube birleşerek Türk Kültürüne ait bir çocuk şarkısı öğrenip söylemeyi planladı.

1. grup Nane Limon Kabuğu

2. grup Çekirdeksiz Domates

3. grup Hayat Bayram Olsa şarkılarını söyledi

yaptı.

Şarkılarda yer alan bilinmeyen kelimeler Türkçe Dil Etkinliklerinde pekiştirildi.

# data[].attributes.body
Güvenlik, internet, koruma, virüs, yayın, kelimeleri üzerine sohbet edildi.

Güvenli internet kullanımı ile ilgili eğitim videoları izlendi.

Evde kullandıkları içerikler hakkında sohbet edildi.

Olası problem durumlarında ne yapmaları gerektiği hakkında bilgilendirme yapıldı.

Günün önemini pekiştirmek amacı ile etkinlik sayfası çalışıldı.

# data[].attributes.body
Proje basamaklarından;

1 YEMEK,

6 yaş gruplarından her iki şube birleşerek Türk Kültürüne ait bir yemek vb. yapmayı planladı.

1. grup menemen

2. grup kısır

3. grup nane limon çayı

yaptı.

aşamalar ve hazırlama süreçleri birlikte deneyimlendi.

# data[].attributes.headline
Öğrencilerimize 'Yiyecekler nereden gelir? ' sorusunu sorduk ve alınan cevaplar sonrasında tohumdan geldiği ile ilgili sohbet ettik. Tohumlarımızı diktik ve gözlemlemeye başladık.

# data[].attributes.subject
Öğrencilerimize 'Yiyecekler nereden gelir? ' sorusunu sorduk ve alınan cevaplar sonrasında tohumdan geldiği ile ilgili sohbet ettik. Tohumlarımızı diktik ve gözlemlemeye başladık.

# data[].attributes.body
Bu projede yer alan sınıflar kendilerini tanıtmak için video oluşturdular

# data[].attributes.body
Daha önce yapmış olduğumuz proje basamaklarından yola çıkarak, bir logo tasarımı yapmaları planlandı.

Var olan logo örnekleri incelendi.

En sevdikleri yemek, şarkı ve kültürümüzü anlatan bir logo tasarlamaları istendi.

Hem bireysel hem de grup çalışmasıyla her sınıf kendi logo tasarımlarını oluşturdu.

# data[].attributes.body
Ana Sınıfı F Şubesi öğrencilerinden sevgilerle...

# data[].attributes.body
Öğrencilere en sevdikleri yemeğin ne olduğu soruldu.

Bu yemeği yaparken hangi malzemelerin kullanıldığı ve pişirme süreci ile ilgili sohbet edildi.

Her öğrenciden sevdiği yemeği ve kullandığı malzemeleri resmetmeleri istendi.

# data[].attributes.body
En sevdiğimiz yemeklerden ’ KISIR’ yapıyoruz.😊

# data[].attributes.body
Turkiye Aydın şehrinin Çine ilçesinde 'Çine Uluslararası Organı Memecik Zeytin ve Zeytinyağı Festivali' düzenlendi.Organizasyon zeytinin tarihcesi ve zeytinin önemi hakkında söyleşiler ve çeşitli yarışmalar ve ayrıca festivalde Bodrum Fotoğraf Sanatçıları Derneği'nin hazırladığı ' Zeytinin Delice Yolculu' adı verilen fotoğraf sergisi ve Dil Tengi ile Artista müzik grupları ziyaretçileri ile sonlandı.

# data[].attributes.headline
Ana Sınıfı F Şubesi Güvenli İnternet Etkinliği 

# data[].attributes.subject
Ana Sınıfı F Şubesi Güvenli İnternet Etkinliği 

# data[].attributes.body
Öğrencilere festival deyince akıllarına ne geldiği soruldu. Serbest çağırışımla fikirler paylaşıldı. Bölgemizde yapılan festival görselleri incelendi. Zeytin festivali deyince aklına be geliyor? Sorusu soruldu.

# data[].attributes.headline
Ana F - Ana İ En Sevdiğim Yemeği Yapıyorum

# data[].attributes.subject
Ana F - Ana İ En Sevdiğim Yemeği Yapıyorum

# data[].attributes.body
Hayat Bayram Olsa Şarkısı

# data[].attributes.body
Çekirdeksiz Domates Şarksı

# data[].attributes.headline
Ana H/ Ana J en sevdiğim yemeği yapıyorum 

# data[].attributes.subject
Ana H/ Ana J en sevdiğim yemeği yapıyorum 

# data[].attributes.headline
Ana Sınıfı İ Güvenli İnternet Etkinliği 

# data[].attributes.subject
Ana Sınıfı İ Güvenli İnternet Etkinliği 

# data[].attributes.body
En Sevdiğim Yemek

# data[].attributes.headline
Ana Sınıfı İ Şubesi En Sevdiğim Yemek Etkinliği

# data[].attributes.subject
Ana Sınıfı İ Şubesi En Sevdiğim Yemek Etkinliği

# data[].attributes.body
Nane limon kabuğu şarkısı

# data[].attributes.body
Partner Countries: Italy, Serbia, Slovenya and Turkey

Form of the products

You can choose what media you will use to introduce these three things.

For example, when you choose a song you want to introduce to other members of the project, you can make a video of you singing it, or make illustrations (poster or strip) of it in which we can guess what it is about and share a link for a song. It is up to you, just don't forget that young children are also involved in this project, so it should be in understandable form. And it is meant to be something traditional in your country or region. You can explain when you sing it in simple English, in one sentence written or spoken.

For a dish, you can write or draw a receipt or really make that dish, if that is convenient to you. Take some photographs or make a video which you will share. You can also put them in a presentation. Again, it should be something typical for your country.

A festival – show us how you celebrate some festival in your country/region/town. For example my town is known for Pumpkin Days festival and we might choose it. We are not strictly connected to any date, you can choose any festival you want to tell us about. Drawings, photos, videos, presentations are the forms I have in my mind, but you can also be creative introduce it through your ideas.

# data[].attributes.body
Ana sınıfı İ şubesi

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize sorduğumuz yiyecekler nereden gelir sorusuna aldığımız yanıtlar çok açıklayıcıydı. Daha sonra tohum çimlendirme çalışmamızı yaptık.Etkinlik sırasında hem öğrendik hem de eğlendik:)

# data[].attributes.headline
Ana Sınıfı E Şubesi ve Ana Sınıfı İ Şubesi Zeytin Ağaçlarını İnceliyoruz

# data[].attributes.subject
Ana Sınıfı E Şubesi ve Ana Sınıfı İ Şubesi Zeytin Ağaçlarını İnceliyoruz

# data[].attributes.body
Ana sınıfı G yiyecekler nereden gelir

# data[].attributes.headline
Ana H - Ana J Zeytin Çeşitleri ve Zeytinden Neler Yapılır?

# data[].attributes.subject
Ana H - Ana J Zeytin Çeşitleri ve Zeytinden Neler Yapılır?

# data[].attributes.headline
Ana Sınıfı G ve Ana Sınıfı F Şubeleri Zeytin Çeşitlerini İnceliyoruz 

# data[].attributes.subject
Ana Sınıfı G ve Ana Sınıfı F Şubeleri Zeytin Çeşitlerini İnceliyoruz 

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize projeye katıldıkları ve gösterdikleri ilgiden dolayı teşekkür ettik. Sürecin başından bu yana yaptığımız her çalışmayı tekrar pekiştirdik.

" Peki sen bu projeden ne öğrendin" sorunu yönelterek röportaj yaptık.

En sevdikleri çalışmaların neler olduğu hakkında sohbet ettik.

Daha sonra hazırlanan değerlendirme formuna projede öğrenmeyi en sevdikleri çalışmaları resmetmelerini istedik.

# data[].attributes.headline
Ana Sınıfı F Şubesi Proje Değerlendirmesi 

# data[].attributes.subject
Ana Sınıfı F Şubesi Proje Değerlendirmesi 

# data[].attributes.body
Ana Sınıfı-E Proje Değerlendirme Çalışması

# data[].attributes.headline
Ana sınıfı  G proje değerlendirme çalışması

# data[].attributes.subject
Ana sınıfı  G proje değerlendirme çalışması

# data[].attributes.headline
Ana Sınıfı-H Proje Değerlendirme Çalışması

# data[].attributes.subject
Ana Sınıfı-H Proje Değerlendirme Çalışması

# data[].attributes.body
Ana Sınıfı İ Şubesi Proje Değerlendirmesi

# data[].attributes.headline
Ana Sınıfı F Şubesi en sevdiğim yemek çalışması 

# data[].attributes.subject
Ana Sınıfı F Şubesi en sevdiğim yemek çalışması 