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Estos materiales, que pueden ser físicos o digitales, ayudan a los estudiantes a adquirir conocimientos, desarrollar habilidades y comprender el mundo que les rodea.

Tipos de materiales:

Libros de texto:

Son la base de la enseñanza en muchas materias, proporcionando información estructurada y organizada.

Materiales complementarios:

Pueden incluir guías de estudio, manuales de instrucciones, folletos, revistas, periódicos, etc.

Recursos audiovisuales:

Incluyen videos, presentaciones de PowerPoint, audios, películas, etc.

Recursos digitales:

Pueden ser sitios web, plataformas de aprendizaje en línea, aplicaciones educativas, etc.

Materiales de laboratorio:

En las asignaturas científicas, se utilizan instrumentos, equipos y materiales para realizar experimentos y prácticas.

Materiales de consulta:

Son recursos que los estudiantes pueden consultar para obtener información adicional, como diccionarios, enciclopedias, atlas, etc.

# data[].attributes.body
Las plataformas de colaboración en la enseñanza facilitan el aprendizaje y la interacción en el salón de clase.. Su objetivo principal es fomentar la participación activa, la construcción conjunta del conocimiento y la socialización entre los estudiantes.

Beneficios:

Aumento de la participación:

Construcción conjunta del conocimiento.

Mejora de la socialización

Adaptabilidad a diferentes estilos de aprendizaje:

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Enlace:

https://terraeantiqvae.com/group/egiptologa/forum#google_vignette

Descripción:

En  este espacio encontrara, diversos Foros referente a la civilización egipcia como por ejemplo, recorrido de las Tumbas Egipcias, encuentros culturales y muchos más.

Sugerencia:

Esta herramienta puede utilizarse para despertar el pensamiento crítico con nuestros estudiantes.

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Todas las discusiones etiquetadas Egipto | Red Social de Arqueologos e Historiadores Terrae Antiqvae. Arqueologia, Historia Antigua y Medieval

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Las herramientas interactivas para la enseñanza en el aula de clases son aplicaciones, plataformas y recursos en línea diseñados para mejorar el proceso educativo, volviéndolo más accesible, interactivo y personalizado. Estas herramientas buscan optimizar la transmisión y asimilación de conocimientos, permitiendo a los estudiantes y educadores explorar nuevas formas de participación y comprensión.

Características generales:

Interactividad

Personalización

Accesibilidad

Retroalimentación

Motivación

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Enlace: https://www.studocu.com/pe/search/Civilizaci%C3%B3n%20Romana?origin=header

Descripción:

Es una plataforma que puede integrarse eficazmente en el aula universitaria para una clase de civilización romana, facilitando el acceso a una amplia variedad de materiales académicos compartidos por estudiantes y profesores de diversas universidades. En esta asignatura (Historia Universal), los estudiantes pueden consultar apuntes, ensayos, resúmenes y exámenes relacionados con temas clave como el origen de Roma, su sistema político, derecho romano, arquitectura, religión y legado cultural. Esto permite complementar las clases presenciales con recursos variados y actualizados, favoreciendo la comprensión profunda y multidimensional de la civilización romana. Además, Studocu promueve el aprendizaje colaborativo, ya que los alumnos pueden compartir sus propios documentos y comparar diferentes enfoques y métodos de estudio. Entre las ventajas destacan el rápido acceso a contenidos especializados, la posibilidad de autoevaluación mediante exámenes previos y la oportunidad de enriquecer el estudio con materiales de distintas universidades, lo que amplía la perspectiva histórica y cultural.

Sugerencia didáctica:

El profesor puede organizar una actividad grupal donde cada equipo elija un aspecto de la civilización romana, como el derecho, la ingeniería civil o la religión. Los estudiantes buscarán documentos relevantes en Studocu, los analizarán y prepararán una presentación para la clase. Posteriormente, se puede realizar un debate o un cuestionario para consolidar el aprendizaje. Esta dinámica fomenta la investigación autónoma, el trabajo colaborativo y el uso crítico de fuentes digitales, enriqueciendo la experiencia educativa y facilitando la comprensión integral del tema.

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Buscar resultados para Civilización Romana - Studocu

# data[].attributes.attachment_link.description
Encuentra los mejores materiales de estudio para tus exámenes. Busca en nuestra biblioteca de apuntes, resúmenes, cursos y demás en Studocu.

# data[].attributes.body
Enlace: Enlace: file:///D:/OneDrive%20-%20Zamorano/Downloads/Pilar%20Fern%C3%A1ndez%20Uriel,%20Irene%20Ma%C3%B1as%20Romero%20-%20La%20civilizaci%C3%B3n%20romana%20(2013,%20UNED)%20-%20libgen.li%20(2).pdf

Descripción:

El libros de texto es un recursos educativos impresos que proporcionan información, conocimiento y herramientas para apoyar la enseñanza y el aprendizaje en entornos universitarios. Se pueden utilizar en el aula universitaria de diversas formas, que ofrece ventajas como la organización de los contenidos, como lecturas clave asignadas y cuestionarios digitales, textos principales, libros de consulta o como base para actividades de aprendizaje. Ofrecen numerosas ventajas, incluyendo la facilitación de la comprensión de conceptos, la organización de la información y la posibilidad de aprendizaje independiente.

Sugerencia de aplicación didáctica:

Metáfora:

Una comparación implícita entre dos cosas que comparten una característica en común.

Símil:

Una comparación explícita entre dos cosas utilizando "como" o "cual".

Hipérbole:

Una exageración para enfatizar un punto o crear un efecto dramático.

Ironía:

El uso de palabras para expresar lo contrario de lo que se quiere decir, a menudo con humor o sarcasmo.

Personificación:

Atribuir características humanas a objetos o animales.

Personificación:

Atribuir características humanas a objetos o animales.

Aliteración:

La repetición de sonidos consonánticos en palabras cercanas.

Asonancia:

La repetición de sonidos vocálicos en palabras cercanas.

Prefiguración:

Una pista o indicio de lo que ocurrirá en el futuro.

Eufemismo:

La sustitución de una palabra o frase fuerte por otra más suave.

Hipérbaton:

Alteración del orden normal de las palabras en una frase.

Estos son solo algunos ejemplos de los muchos recursos literarios que existen. Los autores los utilizan de forma creativa para dar a sus obras un estilo único y para transmitir mensajes de manera más efectiva.

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Pilar Fernández Uriel, Irene Mañas Romero - La civilización romana (2013, UNED) - libgen.li (1)

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Evaluación acerca de la civilización romana.

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Evaluación acerca de la civilización romana.

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Enlace: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2430882-la_civilizacion_romana.html

Descripción:

Educaplay es una herramienta didáctica online que permite crear y compartir juegos educativos interactivos, útiles para la enseñanza y el aprendizaje en diferentes áreas del conocimiento. Se puede usar para mejorar el aprendizaje, evaluar conocimientos y reforzar la adquisición de vocabulario.

Ventajas:

1. Fácil de utilizar.

2. Cuenta con una amplia variedad de actividades que los docentes podemos crear e incluso reutilizar las creadas por otros docentes.

3. Es totalmente gratuito.

4. Permite la retroalimentación inmediata.

Sugerencia didactica de educaplay:

Ordenar Palabras que consiste en ordenar las palabras que están desordenadas, para formar una frase o párrafo. Existen varias formas de ordenar las palabras:

● Escribiendo con el teclado la frase completa. Aunque resulta más incómodo es interesante cuando se trata de practicar con la ortografía de las palabras, sobre todo en el aprendizaje de idiomas.

● Pulsando sobre las palabras en el orden correcto. Es el método más rápido y cómodo para resolver esta actividad.

● Pulsando y arrastrando cada palabra a su lugar de destino.

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Todos los juegos (Test): La civilización romana - La civilización romana

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La utilización de los medios audiovisuales en el aula facilita la motivación, la estimulación y la sensibilidad del alumnado hacia temas concretos, al tiempo que favorece la creatividad y el autoaprendizaje. Su incorporación significa, pues, poner en valor e incrementar la cultura del alumnado indagando nuevas formas de comunicación.

En este sentido, hay que tener en cuenta que, si bien los jóvenes están acostumbrados al mundo audiovisual y les resulta cercano y atractivo, deben ser instruidos en alfabetización audiovisual y recibir formación específica, lo que, a su vez, les ayudará en una mejor y más profunda interacción con el mundo que les rodea. Esto implica tanto conocer el funcionamiento del lenguaje audiovisual en los medios de comunicación (radio, televisión, prensa escrita) y en el cine, como aprender a utilizar el pontencial de este para la creación de sus propios contenidos.

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Enlace Directo:

https://zoom.us

Descripción:

Es una plataforma de video conferencia que permite a los usuarios realizar reuniones online con audio, vídeo y chat.

Sugerencia de aplicación didáctica:

Es una herramienta muy popular tanto para uso personal como profesional, especialmente desde el aumento del trabajo en remoto y la formación online, una ventaja es socializar a distancia, actividades, clases, tutorías, conferencias masivas, fácil uso, posibilidad de compartir pantallas y grabar reuniones.

# data[].attributes.body
Juego Civilización China

Enlace directo:

https://view.genially.com/6812cad560af311478a2bbbe/interactive-content-escape-room-museo-china

Breve descripción:

Es un juego creado en la plataforma Geneally, facilitando la enseñanza y el aprendizaje de manera más atractiva y significativa de la civilización china.

Sugerencia de aplicación didáctica:

Se puede utilizar como un reforzamiento o retroalimentación después de la enseñanza del contenido.

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¡Han robado en el museo! Usa esta plantilla gratuita para crear un escape room en el que tu alumnado tiene que responder a las preguntas que tú elijas para poder recuperar todos los cuadros. Un storytelling genial para repasar arte... o lo que quieras.

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Enlace:

https://pbs.twimg.com/media/EjMi5WaU8AABnXQ?format=jpg&name=medium

Descripción:

En esta infografía encontramos todas las características de la civilización egipcia como ser: la Ubicación, su religión los primeros faraones como sus grandes logros , su ubicación en el tiempo.

Sugerencia:

Esta herramienta de infografía puede ser utilizada al momento de introducir el tema de la civilización egipcia para captar la atención de nuestros estudiantes.

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Enlace:

https://www.redalyc.org/pdf/586/58611172001.pdf

Breve descripción:

Es un material de lectura y consulta (artículos) permite compartir investigaciones y avances en lo académico y científico así como en proyectos ofreciendo espacios de expresar opiniones y conocimientos.

Sugerencia de aplicación didáctica:

Es importante para el uso de plataformas, enseñanza remota y creación de materiales didácticos para involucrarlo en el aprendizaje, los estudiantes pueden hacer mapas mentales, mapas conceptuales, notas de boceto entre otros.

# data[].attributes.body
Enlace:

https://youtu.be/t2Yg5GPY7wY

Descipción:

Es un recurso audiovisual (Podcast), que permite al docente tener un recurso bibliográfico el cual se puede utilizar en clase con los estudiantes generando un conversatorio o una investigación de la temática.

Sugerencia de aplicación didáctica:

Se les brinda el Podcast a los estudiantes, quienes deberán ingresar y utilizar los recursos necesarios allí presentes para poder realizar un conversatorio posteriormente.

# data[].attributes.body
Enlace: https://orientaeduc.com/historia/2021/cuanto-sabes-sobre-el-antiguo-egipto/

Descripción:

Esta herramienta conlleva una serie de preguntas para enriquecer el tema de la civilización egipcia de una manera dinámica.

Sugerencia:

Puede  utilizarse como pruebas diagnósticas sobre el tema de la civilización egipcia.

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¿Cuánto sabes sobre el antiguo Egipto? - Orientaeduc.com

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¿Cuánto sabes sobre la civilización del antiguo Egipto?. Pon a prueba tus conocimientos con este test.

# data[].attributes.body
Enlace:

https://youtu.be/uFs3jXXTShE

La Civilización egipcia su Sociedad y arte

Descripción

Es este video podemos observar la sociedad de los egipcios, introduciéndonos en su economía cultura, características de sus gobernantes también un vistazo al desarrollo de su arte para comprender su importancia a la historia actual

Sugerencia

Esta herramienta de video nos puede servir al momento de presentar como estaba distribuida la sociedad egipcia y la importancia del desarrollo de su arte.

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LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA II: SOCIEDAD, CULTURA Y ARTE | HISTORIA ANTIGUA ESO 📜

# data[].attributes.attachment_caption
Descripción: Esta es una película en la que se profundiza el colapso del Imperio Romano. Es un fascinante viaje cinematográfico que explora la eterna búsqueda del dominio y el precio que uno debe pagar para apoderarse del trono, de esta manera lograr el renacimiento de la civilización.

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Glorria al Emperador (Civilización romana)

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Glorria al Emperador (Civilización romana)

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¿Cómo usarla en el aula?

Este recurso puede ser utilizado para realizar preguntas de análisis, discusiones y el legago que esta civilización ha dejado hasta nuestros días.

Algunos temas que se pueden tomar en cuenta para la utilización de este recurso son los siguientes:

Análisis de la sociedad romana.

Discusión de las leyes.

Estratificación social.

Debates.

Ventajas:

Mejora la concentración y atención de los estudiantes.

Promueve el pensamiento crítico.

Impulsa el planteamiento de soluciones en caso de haber conflictos.

Abre ventanas al conocimiento de la cultura e historia.

Se fortalecen valores.

Sugerencia de aplicación didáctica:

Antes de presentar la película es importante motivar a los estudiantes, esto se puede lograr a través de preguntas exploratorias como:

¿Qué esperan ver? ¿Por qué?

Durante la presentación, es recomendable ir haciendo pausas, es decir fragmentarla y detenerla en puntos claves para analizar escenas, personajes, ambientes y relacionarlas con el entorno actual.

Al finalizar se pueden desarrollar actividades como breve resumen oral, debates, ensayos, entre otros.

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Gloria Al Emperador | Mejores Peliculas De Accion Pelicula - Completa En Espanol Latino Hd