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La práctica de enseñanza implica dejar una huella, compartir conocimientos y mostrar algo significativo de un individuo a otro.

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La práctica de enseñanza implica dejar una huella, compartir conocimientos y mostrar algo significativo de un individuo a otro.

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La práctica docente se entiende como una relación dinamica entre personas, donde se transmiten conocimientos. Este proceso se compone de dos aspectos distintos pero complementarios: al enseñar, también se aprender.

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La práctica docente se entiende como una relación dinamica entre personas, donde se transmiten conocimientos. Este proceso se compone de dos aspectos distintos pero complementarios: al enseñar, también se aprender.

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La práctica educativa forma parte esencial de la práctica docente y se desarrolla en un entorno social específico, es decir, en un contexto institucional de aprendizaje. Juntas, estas prácticas recontextualizan la enseñanza, enriqueciendo su significado. Esto se debe a que la práctica educativa se lleva a cabo en un ambiente complejo que influye en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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La práctica educativa forma parte esencial de la práctica docente y se desarrolla en un entorno social específico, es decir, en un contexto institucional de aprendizaje. Juntas, estas prácticas recontextualizan la enseñanza, enriqueciendo su significado. Esto se debe a que la práctica educativa se lleva a cabo en un ambiente complejo que influye en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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PRÁCTICA EDUCATIVA │

Marco amplio e integral

Abarca todo proceso de socialización, saberes y vínculos educativos

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PRÁCTICA DOCENTE

Acción específica del docente

Incluye decisiones, saberes, estrategias, intervenciones

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RÁCTICA DE ENSEÑANZA

Dimensión pedagógica

Planificación y ejecución de propuestas para enseñar

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PRÁCTICA EDUCATIVA

Contexto amplio y social

Decimos que abarca la escuela, familia,

comunidad y cultura

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PRÁCTICA DOCENTE

Rol del docente dentro del sistema educativo

Supone decisiones, ética profesional, vínculos

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PRÁCTICA DE ENSEÑANZA

Lo que el docente enseña

Cómo lo enseña y con que estrategias y recursos

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1A -Jose Romero

·  práctica de enseñanza (actividades del docente en el aula)

·  práctica docente (actividades y procesos desarrollados para lograr los objetivos de aprendizaje)

·  práctica educativa (Examina el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera más amplia, considerando el contexto social y cultural)

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Practica de enseñanza : proceso de transmisión de conocimientos.

Practica Educativa: puede llevarse a cabo en contextos familiares, sociales, deportivos, institucionales, recreativos, etc.

Practica docente: se desarrolla en el aula, a través del rol docente, estableciendo vínculos educativos con sus estudiantes.

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Practica de enseñanza: enfocada en el acto de enseñar en si mismo, las estrategias, los métodos, y las formas en que se transmite el conocimiento, se lleva a cabo desde una perspectiva pedagógica.

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Práctica docente: se refieren a la prácticas o accciones que un docente lleva a cabo en un determinado ambito escolar.

Práctica de enseñanza: se refiere a las metodología que el docente utiliza para desarrolar las diferentes actividades de enseñanza y aprendizaje.

Práctica educativa: se refiere a las prácticas que se desarrollan en una institucion educativa.Abarca un contexto más amplio.

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Práctica docente: supone una relacion áulica

Práctica de enseñanza supone una construcción metodológica que requiere una resignificación. Quien enseña aprende

Práctica educativa diferentes instituciones, contextos, que hacen extensivo el proceso de enseñanza aprendizaje

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PRACTICA EDUCATIVA, si bien es una practica social, se caracteriza por desarrollarse en el ambito aulico - institucional.

ENSEÑANZA: consiste en el proceso de transmicion de los conocimientos, donde hay se da feedback ( retroalimentacion) entre el sujeto que enseña y el que aprende, esta relacionada, con el concepto aprendijaze.

PRACTICA DOCENTE: es la puesta en marcha de la practica de la enseñanza, a partir de actividades desplegadas por los docentes teniendo en cuenta los diferentes contextos aulicos-instirucionales.

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La diferencia de los distintos tipos de prácticas, es el grado abarcativo de la misma, siendo la práctica educativa la que se realiza en la sociedad y relativamente todo el tiempo y en diversos ambientes, desde la casa hasta en el trabajo y distintas edades destino. Dentro de esa práctica se encuentra la práctica docente que es ya en un ámbito profesional con intenciones pedagógicas, y la práctica de enseñanza refiere a la transmisión del conocimiento y retroalimentación, a la decodificación de un contenido y verificar que el proceso enseñanza aprendizaje haya sido efectivo

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Mejorado, luego de la clase

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La práctica docente se refiere a la aplicación real y en el aula de la teoría y los conocimientos sobre la enseñanza, involucrando la interacción con los estudiantes, la planificación de lecciones y la evaluación del aprendizaje. La enseñanza docente, por otro lado, es el proceso de transmitir conocimientos y habilidades a los estudiantes, y puede incluir diversos métodos y estrategias de enseñanza

Práctica Docente:

Es la acción que el profesor desarrolla en el aula, especialmente relacionada con el proceso de enseñar, pero también incluye la práctica institucional global y la vinculación con la práctica social del docente.

Implica la aplicación de conocimientos pedagógicos, la gestión del aula, la interacción con los estudiantes y la adaptación a las necesidades de cada grupo.

Es una actividad dinámica, contextualizada y compleja, que se desarrolla en el contexto de la escuela y la sociedad.

Enseñanza Docente:

Es el proceso de transmitir conocimientos, habilidades y valores a los estudiantes.

Puede implicar diferentes estrategias de enseñanza, como la explicación, la discusión, la práctica, el trabajo en grupo, entre otros.

La enseñanza docente busca facilitar el aprendizaje de los estudiantes y promover su desarrollo intelectual y personal.

Diferencia clave: La práctica docente engloba el conjunto de acciones que el docente realiza en el aula, incluyendo la enseñanza, mientras que la enseñanza docente se refiere específicamente a la transmisión de conocimientos y habilidades. La práctica docente es más amplia y abarca la gestión del aula, la interacción con los estudiantes, la adaptación a las necesidades del grupo y la reflexión sobre la propia práctica, mientras que la enseñanza docente se centra en la transmisión de contenidos