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no se completo triangulación

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Mapa de Empatía_Hazel Saraí Hernández Santamaría

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triangulacion completo, colocar detalle en tablero

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no se completo triangulación

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no se completo triangulación

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seguimiento al equipo: https://docs.google.com/document/d/1L0aqLLHXhKuINrFe_TLCTessrqHW7ssH/edit?usp=sharing&ouid=118342293246021788453&rtpof=true&sd=true

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Una piedra es pesada como una conciencia culposa.

Inteligente como una hormiga.

El tiempo pasa rápido como un guepardo.

Un baile equivale a una alegría.

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¿Qué va a ser testeado?

1.      Construcción con Lego:

Diseñar modelos de animales sencillos y reconocibles, utilizando un número limitado de piezas grandes y de fácil manipulación.

Explorar al incluir un instructivo, el cuál tenga indicaciones claras de pasos a seguir para facilitar la construcción.

Queremos probar si los niños pueden interactuar de una manera adecuada con los bloques, que construyan los animales siguiendo las instrucciones o de manera libre, y comprobar si el juego mantiene el interés.

2.      Juego de Cartas Amigable:

Crear cartas con ilustraciones claras y atractivas de animales, incorporando elementos visuales llamativos y texturas (opcional) para estimular los sentidos.

Objetivo

Comprobar si los bloques son fáciles de usar por los niños de 3-5 años, que las piezas tengan un tamaño adecuado para que no presenten riesgos de asfixia.

El juego debe permitir que los niños desarrollen habilidades motoras finas, como la coordinación, al encajar bloques de diferentes formas.

Analizar si los niños interactúan de manera adecuada con los bloques, construyen los animales según las indicaciones o de manera libre, y si el juego mantiene su interés durante varias sesiones.

Materiales y evidencias

1.      Materiales:

Cartón

Impresión 3D

Colores

Tijeras

Pegamento

Plumones

2.      Evidencias:

Entrevistas o encuestas breves a los padres para conocer el impacto del juego en la conducta del niño, profundizar en términos de atención y control de impulsos.

Tratar de realizar fotografías en las sesiones de juego de prueba para analizar cómo los niños manipulan los bloques y cómo su atención fluctúa.

Interacciones

Realizar instrucciones visuales, los niños podrán seguir los pasos para construir animales específicos, lo cual puede ayudar a mejorar la atención y la capacidad de seguir secuencias de instrucciones.

Los niños interactuarán con los bloques utilizando tanto la vista como el tacto. Esto fomenta la exploración sensorial, ayudando a los niños a canalizar su energía en una actividad tranquila.

Conocer si el niño puede seguir una serie de pasos para construir un animal, lo que le permite centrarse en completar una tarea antes de pasar a la siguiente. Este enfoque busca reducir la impulsividad y mejorar la atención.

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Copia de Copia de PROPUESTA DE PROYECTO 