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Está dirigido a profesores colaboradores de español interesados en que en sus universidades se utilice el AVE Global como material de aprendizaje autónomo para sus estudiantes o como recurso didáctico digital dentro de su asignatura: https://tokio.cervantes.es/es/cursos_espanol_en_linea_ave/cursos_espanol_en_linea_ave.htm

Este curso se imparte en línea y tiene una duración de 30 horas. Los contenidos del curso permiten a los futuros tutores reflexionar  con los aspectos específicos de la enseñanza del español en línea y familiarizarse con los materiales digitales de los cursos de AVE Global.

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Conocer los contenidos digitales del curso AVE Global alojados en Moodle.

Integrar estos recursos en nuestras clases tanto en línea como presenciales.

Desarrollar modelos de cursos con AVE en los centros y en las universidades con el AVE Global teniendo en cuenta las características del aprendizaje en el entorno universitario japonés.

Conocer oportunidades formativas del entorno Moodle así como aprender a usar las herramientas de comunicación del profesor dentro de la plataforma.

El foco de esta formación está puesto en explorar el nuevo diseño multimedia y los nuevos contenidos con el fin de diseñar la oferta formativa más adecuada para las entidades interesadas y para el centro de Tokio.

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Riqueza lingüística y cultural del material didáctico digital.

Posibilidades de Moodle: las herramientas de relación /comunicación y la recogida de información como elementos clave para el tutor.

Aspectos clave para un tutor en línea.

Exploración de nuevos modelos de aprendizaje.

Aprendizajes activos y formas de evaluar consecuentes.

Casos prácticos e inspiradores: caso Belgrado, Sao Paulo – Fez, caso Varsovia.

Posibilidades de la práctica del discurso en diferentes contextos de comunicación mejorados con tecnología.

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SESIONES DE VIDEOCONFERENCIA

Se desarrollarán 2 sesiones de videoconferencias temáticas para aclarar posibles dudas sobre las actividades de los módulos. Estas videoconferencias son de carácter voluntario y servirán para familiarizarse con los materiales y las actividades a realizar.

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Se trata de un curso tutorizado en línea, básicamente autónomo, con actividades de realización automática, actividades de reflexión compartidas en un e-portafolio y diferentes entregables.

Los contenidos se enriquecerán con las  videoconferencias. Aquí se explicarán las dinámicas de trabajo para los diferentes módulos, en qué consisten las tareas evaluables y se resolverán las posibles dudas.

Se proponen dos espacios de comunicación: foro de dudas (con hilos por cada módulo) y foro “La plaza”, como espacio general del grupo para intervenir libremente.

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El email de la tutora del curso Mila Vieco es mila.vieco@cervantes.es. La plataforma Moodle también ofrece un canal de mensajería interna.

En los foros de dudas y en el foro ‘Conocernos’ tendremos espacio para la interacción.

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Para ser APTO/A hay que:

Realizar las actividades propuestas en los contenidos digitales de cada módulo. (mínimo un 80%).

Completar las actividades de los portafolios, tareas o entregables según los módulos.

Elaborar el proyecto final y presentarlo el 3 de julio de 2026: ‘Modelo con tareas evaluables de AVE Global en su centro de estudios’. Este modelo tiene que elegir, entre las actividades de los cursos de AVE Global, unas tareas finales evaluables para comprobar la asimilación de contenidos del plan de estudios de su centro y que sirva también para dar feedback a sus estudiantes, teniendo en cuenta el Plan Curricular del centro de estudios.