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O Júri Simulado é uma estratégia de ensino que imita um julgamento real, no qual estudantes assumem papéis específicos.

Essa metodologia de ensino ajuda a desenvolver habilidades jurídicas, como argumentação, interpretação e trabalho em equipe.

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Essa atividade estimula o desenvolvimento de argumentos sob pontos de vista diferentes, estimulando o aluno ao pensamento crítico.

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Estimula autonomia e criatividade

Dá protagonismo aos alunos

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Recursos tecnológicos que podem ser usados:

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Recursos tecnológicos que podem ser usados:

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Google Meet, Zoom, Skype e Teams – é possível realizar o júri a distância para inclusão de participantes que não podem contribuir presencialmente, englobando todos os membros idependente do local.

Canva ou PowerPoint online – Para exposição de argumentos, provas, relatos e imagens.

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Gravação de vídeo (TikTok, Reels, Capcut, etc.) – os alunos podem encenar os papéis e criar um "julgamento teatral" para colocar nos relatos durante o julgamento por meio de vídeos e encenações.

Forms – para votação anônima do júri (quem achou o réu culpado/inocente), fazendo papel dos jurados.

Whatsapp: onde cada equipe recebe seu papel e instruções.

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Desenvolver argumentação oral e escrita

Promove um ambiente mais inclusivo e colaborativo

Estimular o pensamento crítico e reflexivo

Aproximar a teoria e prática de forma dinâmica e reflexiva

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Padlet ou Jamboard – Para registrar as ideias dos participantes e construir os argumentos pré- jurí, é possível usar para feedbacks da prática

Kahoot – para revisar os papéis e regras, assim todos participam do quiz para testar seus conhecimentos antes do jurí.

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Pesquisa- os alunos precisam se preparar e ter embasamento sobre suas opiniões argumentativa

Ensinar os alunos a respeitarem opiniões diferentes

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É indicado para tópicos que envolvam opiniões divergentes, como por exemplo: "Catipu traiu ou não traiu?".

Desse modo, o aluno se encontrará em uma situação onde será necessário conhecer a fundo a situação e trazer argumentos que fortaleçam o papel que ele desempenha no julgamento. Nem sempre ao defender um ponto de vista o aluno concordará com ele, mas nessa atividade é necessário exercer esse senso crítico de defesa.

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O desvio de foco no júri simulado é uma consequência natural das metodologias de problematização, que podem gerar discussões imprevistas além do aspecto técnico. Cabe ao docente retomar o foco central, mantendo uma postura educativa coerente. A escolha de um tema controverso destacou a ciência como uma prática humana, sujeita a erros e divergências, e a importância do debate social. A confusão na votação reforçou a necessidade de considerar múltiplos argumentos e o papel do professor na condução da discussão.

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Lee H, Yi Y, Moon W, Yeo JY. Exploring the potential use of the metaverse in nurse education through a mock trial. Nurse Educ Today. 2023 Dec;131:105974. doi: 10.1016/j.nedt.2023.105974. Epub 2023 Sep 17. PMID: 37729861.

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Lima BM de, Verri IA, Soares JYS, Oliveira SV de. Júri simulado como estratégia ativa de ensino de Vigilância em Saúde. Arq Cienc Saúde UNIPAR. 2020;24(2):125-9.

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Oliveira SMD, Lopes R. O júri simulado como metodologia ativa no curso de Licenciatura em Matemática. Educ Mat Debate. 2023;7(13).

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Após a escolha de um problema, que é de conhecimento dos alunos, é organizada uma simulação de um júri, em que cada aluno assume um papel:

Juiz (um estudante)

Escrivão (um estudante)

Promotoria (de um a quatro estudantes)

Defesa (de um a quatro estudantes)

Conselho de Sentença (sete estudantes)

Plenário (demais estudantes)

Réu (um estudante)

Testemunha de acusação (de um a dois estudantes)

Testemunha de defesa (de um a dois estudantes)

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Cotta, R. M. M., de Souza Ferreira, E., & Andrade, J. V. (2018, November). Júri simulado como método ativo de ensino, aprendizagem e avaliação. In IV Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior.

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Song C, Jang A. Mock trial as a simulation strategy allowing undergraduate nursing students to experience evidence-based practice: A scoping-review. PLoS One. 2023 Aug 10;18(8):e0289789. doi: 10.1371/journal.pone.0289789. PMID: 37561724; PMCID: PMC10414593.

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Funções dos papéis do júri no simulado serão:

Juiz - aluno responsável por comandar o julgamento e orientar os jurados durante a sessão, além de determinar a sentença final;

Escrivão - responsável por documentar, formalizar atas como termos de depoimento e autos das sessão;

Promotoria - responsável por acusar o réu e promover a defesa da lei atuando como defensor da sociedade;

Réu - representa o acusado de um crime/transgressão da lei;

Defesa - protege os direitos do réu e tenta provar sua inocência ou levantar as contradições da acusação;

Conselho de sentença - decide se o réu é culpado ou inocente após deliberação;

Plenário- garante que o julgamento seja público, oral e contraditório;

Testemunhas - tem a função de fornecer informações sobre o que vivenciou ou visualizou para o juiz.

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Discussão de temas polêmicos (como aborto, eutanásia, etc)

Debates sobre dilemas morais ou sociais

Análises de fatos científicos ou filosóficos sob diferentes pontos de vista

Projetos interdisciplinares (por exemplo, um júri sobre crimes ambientais envolvendo Biologia, Geografia e Direito)

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Gravação de um Júri Simulado na Faculdade de Direito do Largo de São Francisco (USP)

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Gravação de um Júri Simulado na Faculdade de Direito do Largo de São Francisco (USP)

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Sousa Almeida R de, Costa DM, Sant’Anna SR de. Júri simulado na educação a distância: aplicação da gamificação no ensino da ética e do direito. Rev Int Educon. 2020;1(1):e20011016.

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Hees CA, Justino LAZ, Hees LWB. As metodologias ativas na formação crítica do aluno do curso de Direito. Ensino Super. 2021;7(1).

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Veras BM, Andrade MCM. A utilização do júri simulado como ferramenta metodológica ativa para o curso de Direito. Rev Evidência. 2024;16.

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Chaves ES, Fernandes C, Lima MA, Amaral CG, Machado TR. Júri simulado e PBL como estratégia metodológica no ensino remoto para o estudo de alterações cromossômicas: relato de experiência. Rev Ciênc Ideias. 2022;13:167–84.