# data[].attributes.headline
W maju uczniowie klas 1-3 swoją wiedzę na temat znaczenia mleka i nabiału dla wzrostu i prawidłowego rozwoju organizmu przełożyli na działania praktyczne: stworzyli listę spożywanych produktów mlecznych, samodzielnie przygotowywali zdrowe śniadanie, twarożek ze szczypiorkiem i rzodkiewką, koktajle owocowe czy zdrowe przekąski.

# data[].attributes.subject
W maju uczniowie klas 1-3 swoją wiedzę na temat znaczenia mleka i nabiału dla wzrostu i prawidłowego rozwoju organizmu przełożyli na działania praktyczne: stworzyli listę spożywanych produktów mlecznych, samodzielnie przygotowywali zdrowe śniadanie, twarożek ze szczypiorkiem i rzodkiewką, koktajle owocowe czy zdrowe przekąski.

# data[].attributes.body
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć i filmików przedstawiających działania uczniów z klas Ia, Ic, IIa, IIb, IIc i IId, którzy wiedzą, że można jeść i pić zdrowo, smacznie i kolorowo.
NA ZDROWIE  :)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jem z rozumem: mleko i nabiał - WAŻNA SPRAWA!

Nabiał to grupa produktów spożywczych obejmująca mleko oraz przetwory mleczne, takie jak: jogurty, kefiry, maślanki, sery, śmietany czy masło.

Mleko i przetwory mleczne są bardzo ważnym źródłem wapnia w diecie dziecka: - budują mocne kości i zęby,- dostarczają pełnowartościowe białko oraz wiele składników mineralnych i witamin.

Jesteście ciekawi, jak produkuje się mleko i co jedzą krowy, aby wyprodukować go jak najwięcej?Kliknij w krówkę!

Oprócz mleka krowiego, w sklepach możemy również kupić mleko i wyroby mleczne pochodzące od kóz lub owiec.Są tak samo zdrowe, jak te od krów.

Pamiętajcie, że będąc w sklepie warto wybierać te produkty mleczne, które są naturalne i nie zawierają dużej ilości cukru i innych dodatków.

Może zdarzyć się, że osoba nie toleruje laktozy, czyli cukru mlecznego zawartego w produktach mlecznych.Może wtedy skorzytać z produktów, które jej nie zawierają lub sięgnąć po napoje roślinne, które nie zawierają składników zwierzęcych i są bez laktozy.

Podsumujmy wszystkie informacje!Kliknij w krówkę!

Prezentację przygotowała: B. Cegielska

A oto zadanie dla Was na ten miesiąc: pokażcie, w jakiej formie Wy spożywacie mleko i inne przetwory mleczne.Na Wasze propozycje czekam do 28 maja.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jem z rozumem: mleko i nabiał - WAŻNA SPRAWA!

# data[].attributes.attachment_link.description
Jem z rozumem: mleko i nabiał - WAŻNA SPRAWA! Nabiał to grupa produktów spożywczych obejmująca mleko oraz przetwory mleczne, takie jak: jogurty, kefiry, maślanki, sery, śmietany czy masło. Mleko i przetwory mleczne są bardzo ważnym źródłem wapnia w diecie dziecka: - budują mocne kości i zęby,- dostarczają pełnowartościowe białko oraz wiele składników mineralnych i witamin.

# data[].attributes.body
BARTEK, KL. IIB
ZAPRASZA NA FILMIK :)

# data[].attributes.headline
MARTYNA S., KL. IIB ZAPRASZA NA FILMIK :)

# data[].attributes.subject
MARTYNA S., KL. IIB ZAPRASZA NA FILMIK :)

# data[].attributes.body
KLASA IIA

# data[].attributes.attachment_link.title
LISTA zjadanych przez nas produktów zawierających mleko i nabiał- klasa 2 a

# data[].attributes.body
AGATA, KL. IIB

# data[].attributes.body
AGATA, KL. IIB

# data[].attributes.body
AGATA, KL. IIB

# data[].attributes.body
AGATA, KL. IIB

# data[].attributes.body
AGATA, KL. IIB

# data[].attributes.body
KACPER, KL. IIB

# data[].attributes.body
KACPER, KL. IIB

# data[].attributes.body
AMELKA, KL. IIB

# data[].attributes.body
KACPER, KL. IIB

# data[].attributes.body
AMELKA, KL. IIB

# data[].attributes.body
NADIA, KL. IIB

# data[].attributes.body
MIKOŁAJ L., KL. IIB

# data[].attributes.attachment_link.title
Koktail truskawkowy - Mikołaj Lewandowski

# data[].attributes.body
NADIA, KL. IIB

# data[].attributes.body
MAJA P., KL. IIB

# data[].attributes.body
KLASA IA

# data[].attributes.body
KLASA IA

# data[].attributes.body
KLASA IA

# data[].attributes.body
KLASA IIC

# data[].attributes.body
KLASA IIC

# data[].attributes.body
KLASA IIC

# data[].attributes.body
NORBERT, KL. IIB

# data[].attributes.body
NORBERT, KL. IIB

# data[].attributes.body
KLASA IIC

# data[].attributes.body
NORBERT, KL. IIB

# data[].attributes.body
KLASA IIC

# data[].attributes.body
MARTYNA S., KL. IIB

# data[].attributes.body
MAJA P., KL. IIB

# data[].attributes.body
MARTYNA S., KL. IIB

# data[].attributes.body
MARTYNA S., KL. IIB

# data[].attributes.body
DOMINIK, KL. IIB

# data[].attributes.body
MARTYNA S., KL. IIB

# data[].attributes.body
DOMINIK, KL. IIB

# data[].attributes.body
DOMINIK, KL. IIB

# data[].attributes.body
DOMINIK, KL. IIB

# data[].attributes.body
KL. IID

# data[].attributes.body
KL. IID

# data[].attributes.body
KL. IID

# data[].attributes.body
KL. IID

# data[].attributes.body
KL. IC

# data[].attributes.body
KL. IID

# data[].attributes.body
KL. IC

# data[].attributes.body
JAKUB, KL. IIB

# data[].attributes.body
JAKUB, KL. IIB

# data[].attributes.body
KL. IC