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5a: Autorenlesung mit der Illustratorin Yi Meng Wu

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5a: Autorenlesung mit der Illustratorin Yi Meng Wu

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Die Künstlerin Yi Meng Wu liest mit den Kindern aus ihrem neuen Buch "Yaotaos Zeichen", einer Geschichte über das Forschen nach den eigenen Wurzeln, der eigenen Familie...

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Und die Planeten auch. :-(

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Die Sonnen sind leider in Quarantäne. :-(

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Auch beim lesenden Entdecken und Wörter(er)finden hatten die Sterne viel Spaß.

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Unsere Lesewoche beschäftigte sich mit verschiedenen Büchern zum Thema Streit, Versöhnung und Toleranz. Die Kinder waren eifrig bei der Sache, sowohl als vorgelesen wurde als auch beim Selberlesen und Staunen. In Lesetandems halfen die älteren Schüler*innen den jüngeren. Hier seht ihr einige ausgewählte Titel.

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Angefangen ...
Wir machen dazu ein Leseheft, das wir gerne anderen Klassen zur Verfügung stellen.
Übrigens: Der Carlsen-Verlag stellt hinter diesem Link auch andere Kinderbücher vor!

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Mit Carlsen zu Hause: Ayse Bosse liest Pembo

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Der Albtraum

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Klasse 6c - SpezialistInnen für das Thema ANGST

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Klasse 6c - SpezialistInnen für das Thema ANGST

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Wir haben in den letzten Wochen viele Wörter und Begriffe zum Thema Angst und Furcht erstellt.
Wir hatten Besuch von unserer Sozialpädagogin Anja, die uns etwas aus dem Buch
MEIN NAME IST VINCENT UND ICH HABE KEINE ANGST
vorgelesen hat.
Eine Schülerin wird uns nächste Woche eine kleine Präsentation dazu vorstellen.
Außerdem haben wir aus unserer Bibliothek eine schöne Bücherkiste bekommen. Einzelne SchülerInnen haben sich etwas ausgesucht und werden uns diese Bücher vorstellen.

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Zuerst wurden in der 6b die Rezeptbücher gewälzt und dann wurde das ausgewählte Rezept nachgekocht. Lecker :-)

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... ja, was wäre, wenn ich ein Regenbogen wäre oder ein Döner? Die Schüler*innen der 6a haben darüber nachgedacht und ein Buch dazu gemacht...

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Die Igel sind leider in Quarantäne. :-(

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Wir haben eigene Bücher erstellt zu selbst gewählten Themen.
Ein paar stellen wir euch hier vor:

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Am Ende konnten alle die für sie wesentlichen Gedanken zum Bild beitragen.

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Am Ende konnten alle die für sie wesentlichen Gedanken zum Bild beitragen.

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Wir haben dazu alle ein Heft erstellt und uns Sprechblasen dazu überlegt.

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Wir haben dazu alle ein Heft erstellt und uns Sprechblasen dazu überlegt.

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Von den Fischen
Ein übrig gebliebenes Blatt hält Anton und seine Freunde in Atem.
Aber mit gemeinsamer Anstrengung und Ideen vollenden sie ihren Blätterhaufen.

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Alle Kinder hatten die Möglichkeit, ihre Lieblings-Lektüre mitzubringen und in anderen Büchern zu lesen.

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BUCHAUSSTELLUNG DER DELFINKINDER

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Die Hörfassung zum Buch "ZIPPEL-das wirklich wahre Schlossgespenst" hat uns in der Lesewoche begleitet. Gesprochen wird das Buch von Katharina Thalbach - grandios und unheimlich lustig! Die Kinder hatten viel Spaß und die Freundschaft zwischen Zippel und dem Jungen Paul wird uns auch in den kommenden Wochen weiter beschäftigen.

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GEISTERSTUNDE MIT SCHLOSSGESPENST ZIPPEL 👻
Delfine

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Meine große Tierbibliothek: Die Fledermaus

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Meine große Tierbibliothek: Die Fledermaus

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Dass eine Fledermaus nachts unterwegs ist, wissen die meisten Menschen.
Aber wie erkennt eine Fledermaus ihr Kind? Eine Fledermaus
kann doch nicht gut sehen!
Diese und viele andere Fragen können wir beantworten, nachdem wir das Buch gelesen und die tollen Fotos angeschaut haben.
Und dann haben wir Fledermäuse gezeichnet, mit nachtschwarzer  Kohle natürlich.

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Es war einmal eine Fledermaus,
die hatte nicht alle Tassen im Schrank. Zumindest dachten das
die jungen wilden Tiere zuerst.
Ein Baum hat doch sicher seine Blätter oben? Einen Regenschirm für die Füße? Die spinnt doch!

Aber: Manchmal hilft es, die Welt aus der Sicht anderer zu sehen,
um sich zu verstehen.

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Pinguine

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Fledermäuse - Einrichtung der Klassenbibliothek

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Fledermäuse - Einrichtung der Klassenbibliothek

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Die Kinder haben den gesamten Bücherfundus im Freizeitraum gesichtet und sortiert. Jetzt können sie je nach Thema, Klassenstufe und Lesefähigkeit Bücher auswählen. Abschließend haben sie sich ein Buch ausgesucht und einen Steckbrief geschrieben. Nachfolgend stellte jedes Kind das ausgewählte Buch vor.

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Am Freitag, dem bundesweiten Vorlesetag, las uns Frau Krauss mit viel Ruhe und Gelassenheit eine Geschichte aus Brasilien vor.

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Zeinab aus der Bibliothek las uns auf Arabisch ein Buch vor und zeigte dabei ihre schauspielerischen Fähigkeiten.

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Die Kinder brachten ihre Lieblingsbücher von zu Hause mit. Sie schrieben einen Steckbrief und stellen ihr Buch den anderen vor.

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Die Schülerinnen und Schüler ließen ihrer Fantasie freien Lauf und malten und schrieben zum Buch.

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Adler

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Ein Mädchen wird gemobbt und erlernt einen Trick, sich selbst zu stärken und dadurch Anerkennung zu finden.

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Wie ergeht es zwei Schafen in einer Welt voller Schweine? (Respekt/ Toleranz)

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Wie ergeht es zwei Schafen in einer Welt voller Schweine? (Respekt/ Toleranz)

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Typische Eigenschaften von Jungen und Mädchen wurden gesammelt und als Klischee/ Vorurteil entlarvt. 

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Typische Eigenschaften von Jungen und Mädchen wurden gesammelt und als Klischee/ Vorurteil entlarvt. 

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Marienkäfer

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"Heiße Spuren" in Berlin - gesucht und gefunden von der 5d

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"Heiße Spuren" in Berlin - gesucht und gefunden von der 5d

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Wir haben das Buch "Heiße Spuren in Berlin" gelesen und es dann als Comic/Film dargestellt.

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Kannawoniwasein:        Online-Lesung in der 5c

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Kannawoniwasein:        Online-Lesung in der 5c

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Die 5c lauschte Martin Muser bei der Online-Lesung von Band 3 seiner Buchreihe "Kannawoniwasein". Der dritte Band trägt den Titel "Manchmal kriegt man einfach die Krise". Spannenderweise spielt er gleich bei uns um die Ecke: im Kiez um die Grimmstraße.
Doch schaut am besten selbst!
Die Lesung gibt es als Video bei Youtube zum Nachsehen.

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Thema: Toleranz, Freundschaft, Solidarität, Rollenbilder.
Und: Was macht unsere Identität aus?

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»Weibchen, Männchen, Ananas – es ist doch egal, was man lieber mag. Hauptsache, man mag überhaupt irgendwas.«

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»Weibchen, Männchen, Ananas – es ist doch egal, was man lieber mag. Hauptsache, man mag überhaupt irgendwas.«

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Endlich am Meer! Als Pascha und Lucky aus dem stickigen Tiertransporter steigen, wünschen sie sich nur eins: Baden. Aber leider haben Raubkatzen Angst vor Wasser, das hat ihnen ihr Trainer beigebracht. Genau wie all die Kunststücke, mit denen sie beim Zirkusfestival den ersten Preis abräumen sollen. Aber dann lernen die beiden das Känguru Django kennen, einen Profiboxer, mit dem man herrlich über die Dächer hüpfen und stundenlang fernsehen kann. Und ihr großer Auftritt nimmt plötzlich eine ganz andere Wendung …
Eine tierisch vergnügliche Geschichte über falsche Ängste und echte Freunde.

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Am Allerschönsten, wenn man für Kinder schreibt, ist - wenn Kinder einem schreiben. Gerade zu diesem Buch habe ich besonders viele Zuschriften bekommen.
„Mir hat im Buch der Abschnitt gefallen, als das Känguru sich outet." (Anna)

„Ich finde es schön, dass Sie auch mal das Thema Schwulsein angesprochen haben." (Max)

„Besonders schön fand ich die Stelle, als Lucky und Pascha das Känguru kennenlernen, weil ich auch zur Selbstverteidigung gehe." (Nils)

„Meine Bewertung zu diesem Buch ist 4 1/2 bis 5 Sterne. Allerdings ist es traurig, dass der Trainer Vorurteile gegen schwule Menschen und Tiere hat." (Tariq)

„Aus diesem Buch habe ich gelernt, dass schwul sein nichts Schlimmes ist, und ich bin stolz auf Sie, dass Sie so ein tolles Buch geschrieben haben." (Mia)

„Ich habe das Thema auch gut verstanden, weil mein Cousin auch schwul ist." (Theo)

„Ich habe noch eine Frage. Sind Sie selbst schwul oder haben Sie jemanden in der Familie, der schwul ist?" (Charlotte)

„Haben Sie ein schwules Familienmitglied oder sind Sie es etwa selber?" (Alexander)

„Eine Frage hätte ich noch. Wie sind Sie überhaupt auf diese Idee gekommen? Sind Sie vielleicht selbst schwul? Und haben Sie damit schlechte Erfahrungen gemacht?" (Emma)

„Bei diesem Buch vergesse ich einfach alles um mich herum, das finde ich auch beim Lesen so toll." (Mila)

„Sind Sie selbst von diesem Thema betroffen?" (Ben)

„Meine Lieblingsfigur ist Pascha, weil er so vergessen ist und ich auch verfressen bin." (Ali)

„Sie sind mein Lieblingsautor, machen Sie weiter so." (Marie)
Eine tierisch vergnügliche Geschichte über falsche Ängste und echte Freunde. DAS KÄNGURU ALS BUCH? Hier klicken Endlich am Meer! Als Pascha und Lucky aus dem stickigen Tiertransporter steigen, wünschen sie sich nur eins: Baden. Aber leider haben Raubkatzen Angst vor Wasser, das hat ihnen ihr Trainer beigebracht. Genau wie all die Kunststücke, mit denen sie beim Zirkusfestival den ersten Preis abräumen sollen. Aber dann lernen die beiden das Känguru Django kennen, einen Profiboxer, mit dem man herrlich über die Dächer hüpfen und stundenlang fernsehen kann. Und ihr großer Auftritt nimmt plötzlich eine ganz andere Wendung ... FRAGEN & ANTWORTEN
DAS KÄNGURU ALS HÖRSPIEL? Hier klicken
2017 MUSSTE DAS THEATER BADEN BADEN DIE GEPLANTEN VORSTELLUNGEN DES THEATERSTÜCKS ABSETZEN, WEIL KEINE ZUSCHAUER KAMEN.

WAS SAGEN SIE ZU DEN VORGÄNGEN IN BADEN BADEN?
Ich finde es großartig, dass das Theater das Stück auf den Spielplan gesetzt und gespielt hat. Als die Zuschauer ausgeblieben sind, hat das Theater das Gespräch mit Lehrerkräften und Eltern gesucht und festgestellt, dass es da starke Berührungsängste gibt. Offenbar haben viele Eltern ihre Kinder für den Tag des geplanten Theaterbesuchs krank gemeldet. Daraufhin gab es am Theater auch die Überlegung eines "Jetzt erst recht". Aber es macht keinen Sinn, vor einem leeren Zuschauerraum zu spielen. In der Zwischenzeit haben viele Theater anderer Städte die Inszenierung zu Gastspielen eingeladen.

HABEN SIE ÄHNLICHE ERFAHRUNGEN MIT IHREM BUCH GEMACHT?
Ich erlebe bei meinem Lesungen mit diesem Buch immer wieder, dass ich von Veranstaltern freundlich, aber bestimmt darum gebeten werden, nicht aus "diesem Buch" zu lesen. Die Argumente sind immer die gleichen: "Ich persönlich habe natürlich nichts dagegen, aber die Kinder sind noch zu klein, sie kennen das noch nicht und man darf sie nicht mit so einer Thematik konfrontieren." Manche Buchhändler haben mich gefragt, wo sie das Buch überhaupt hinstellen sollen. "Zur sexuellen Aufklärung?" Nein, natürlich zu den Geschichten ab acht.

WIE ERKLÄREN SIE SICH DIE VORBEHALTE VIELER ELTERN GEGEN DIESE GESCHICHTE?
Nur Erwachsene haben ein Problem mit der Geschichte. Kinder finden sie in erster Linie unterhaltsam. Sie haben eine völlig andere Erlebniswelt als Erwachsene. Jedenfalls ist es völlig realitätsfern, wenn Erwachsene behaupten, Kinder würden nichts über die Existenz von Schwulen und Lesben wissen und man dürfe sie nicht damit in Berührung bringen. Ich frage bei meinen Lesungen doch nach. Die Kinder kennen immer jemanden - sei es aus dem Internet, aus der Verwandtschaft, aus dem Freundeskreis der Eltern und oft wachsen Kinder mit zwei Vätern oder Müttern auf. Gerade wurde die Ehe für alle beschlossen. Das war eine ausführliche Meldung in den ZDF-Kindernachrichten.

SIND DIESE ERWACHSENEN EIGENTLICH ALLE HOMOPHOB?
Vermutlich denken viele Eltern bei dem Stichwort "schwul" geht es automatisch um Sexualität und stellen sich auf der Bühne hoppelnde und kopulierende schwule Kängurus vor. Dabei geht es einfach nur um Liebe. Es gibt eben Männer, die Frauen lieben und Männer, die Männer lieben, und Frauen, die Männer lieben, und Frauen, die Frauen lieben, und Kinder, die Pizza Margarita lieben, und Erwachsene, die Pina Colada lieben - es geht um Vorlieben. Wenn es Bedenken gibt, können diese nur durch gemeinsame Gespräche herausgefunden und geklärt werden - wie es gerade in Baden Baden passiert.

WARUM HABEN SIE SICH DAZU ENTSCHLOSSEN, EINE GESCHICHTE MIT EINEM SCHWULEN KÄNGURU ZU SCHREIBEN?
Bei einer Lesung von meinem ersten Kinderbuch "An der Arche um Acht" waren die Kinder irritiert, als am Ende ein Pinguin und eine Taube ein Paar werden. "Diese beiden Tiere", versicherten die Kinder, "passen überhaupt nicht zusammen. Die können nämlich nie heiraten und Kinder kriegen." "Was?", fragte ich. "Beide sind Vögel und beide können Eier legen." "Aber das sind doch zwei Männchen?" "Wieso? Der Pinguin und die Taube?" Dagegen konnte keiner mehr was sagen, aber ein Junge gab sich trotzdem nicht zufrieden und murmelte: "Aber so, wie Sie die Taube gelesen haben, Herr Hub, war's wahrscheinlich auch ein Männchen." "Und wenn schon -" gab ich zurück, und dann ging es richtig los. Erstaunlich war, wie leidenschaftlich sie über das Thema diskutiert hatten.

WIE ERKLÄREN SIE SICH DAS INTERESSE DER KINDER?
Die Kinder wissen längst Bescheid, aber oft genug wird das Thema geheimnisvoll und hinter vorgehaltener Hand besprochen. Dann interessiert es die Kinder natürlich ganz besonders. In dieser Geschichte wird alles ganz offen diskutiert - irgendwann sogar albern und absurd. Wenn die kleinen Raubkatzen auf die Idee kommen, ihren Trainer mit dem schwulen Känguru zu verheiraten, werfen sich die Kinder immer weg vor Lachen.
UND SO FÄNGT DAS BUCH AN
HABEN SIE AUCH GUTE ERFAHRUNGEN GEMACHT?
Sogar jede Menge. Oft genug werde ich genau wegen dieser Geschichte in Schulklassen oder Buchhandlungen eingeladen. Es gibt für die Altersgruppe ab 8 kaum Geschichten mit einer schwulen Figur. In Köln wird das Theaterstück schon seit drei Jahren gespielt, die nächste Inszenierung wird es im Januar am Deutschen Theater Göttingen geben. Und nicht zuletzt - was mich besonders gefreut hat - waren es die Kinder in der Jury des Mülheimer Theaterpreises, die das Stück vor zwei Jahren mit dem Publikumspreis ausgezeichnet haben.

"Ich heiße Pascha, falls ich das noch nicht gesagt habe, und bin ein Tiger mit schneeweißem Fell und schwarzen Streifen, außerdem habe ich himmelblaue Augen. So was wie mich gibt es nur ganz selten, deshalb habe ich ein kleines Vermögen gekostet. Lucky ist nur ein Panther, die sind alle schwarz und man kriegt sie ziemlich billig. Aber dafür kann er sich auch die Reihenfolge der Kunststückchen besser merken, die unser Trainer uns beigebracht hat.
Ich wusste immer nur den Anfang. Zuerst kam Sitz un dann kam Platz und dann wusste ich schon nie genau weiter. Entweder mussten wir Pfötchen geben oder Männchen machen. Am allerschwierigsten fand ich die Sache mit den nummerierten Hockern. Ich wusste nie, auf welchen ich hopsen sollte. Zahlen konnte ich mir noch nie besonders gut merken, für mich sehen die alle gleich aus. Nur durch einen brennenden Reifen springen konnte ich gleich wie ein Weltmeister.
Das hatten wir schon geübt, als wir ganz klein waren. Dazu hatte unser Trainer bei so einer runden Kuchenform den Boden rausgenommen und wir, Lucky und ich, sind einfach durchgelaufen. Aber dieses Kunststückchen kam in unserer gemischten Raubtiernummer erst ganz zum Schluss und war der einsame Höhepunkt.
Ein ganzes Jahr lang haben wir trainiert. Jeden Tag von morgens bis abends. Sogar sonntags. Wenn ich manchmal stöhnte: "Warum müssen wir das eigentlich alles lernen? Sitz und Platz und Männchen machen - so was brauchen wir doch später im Leben nie wieder", bekam ich ständig die gleichen Antworten zu hören. "Leistung lohnt sich immer", sagte unser Trainer. "Nur Fleiß und Ausdauer führen zum Ziel." Und später einmal würden wir ihm dankbar sein, und andere Tiere wären froh, wenn sie eine so wertvolle Ausbildung erhalten würden, er selbst hätte ja liebend gerne gelernt, durch einen brennenden Reifen zu springen, aber jetzt sei es für ihn leider zu spät, und Mozart sei schon mit vier Jahren das erste Mal vor Publikum aufgetreten und so weiter und so weiter. Irgendwann hörte ich gar nicht mehr richtig hin sondern dachte nur, bei Gelegenheit muss ich mal fragen, wer dieser Mozart eigentlich war."

for the exceptional execution of radio play for youth
is awarded to Ulrich Hub author of the play A KANGAROO LIKE YOU, produced by Mitteldeutscher Rundfunk, Germany.
The prize goes to a playwright of superb craftsmanship who skilfully uses humour to provoke us, children of all ages, to rethink our prejudices and our perceptions of so-called social norms.
Bratislava, November 2016

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EIN KÄNGURU WIE DU - Die offizielle Webseite von Ulrich Hub

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SEIT DEM 24.07. ALS ANIMATIONSFILM (30 MIN) ABRUFBAR AUF DER ZDF MEDIATHEK UND KIKA.DE Am Allerschönsten, wenn man für Kinder schreibt, ist - wenn Kinder einem schreiben. Gerade zu diesem Buch habe ich besonders viele Zuschriften bekommen. „Mir hat im Buch der Abschnitt gefallen, als das Känguru sich outet."

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Klasse 4c

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Stop-Motion-Kurzfilme zum Thema Umweltverschmutzung und Mülltrennung

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Klasse 4a

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Eine Zusammenstellung aus der Bibliothek für die Woche der erlesenen Welt mit den Themenschwerpunkten:

Demokratie

Umwelt

Antidiskrimierung

Mobbing

Geschlechterrollen / Queerness

Ihr könnt sie in der Bibliothek ausleihen oder euch von spendablen Menschen wünschen!

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Spiele rund um Sprache, Lesen, Erzählen - Empfehlungsliste.
In der Bibliopthek zum Ausleihen für die Klasse oder ganz privat für den Wunschzettel:

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Das ist die Vorlage zu einem Comic, den ihr weiter ausspinnen, schreiben und zeichnen könnt. Thiago, einer unserer Mitarbeiter, hat ihn extra für uns entwickelt!

Wir empfehlen, die 4-seitige Vorlage mit der Druckeinstellung "Booklet" auszudrucken, in A4- oder A3-Format, dann sind die Seiten in der richtigen Reihenfolge für ein Heftchen gleich schon sortiert.

Toll, wenn in jeder Klasse einige Comics entstehen!

Wir möchten diese dann ausstellen, entweder als Kopie am Hofzaun, im Atrium, in den Mensen, in der Bibliothek oder überall gleichzeitig! Wer sich dann vom Original nicht trennen kann, schickt uns einfach einen Farbscan. Bitte wendet Euch an uns, wenn ihr technische Unterstützung benötigt.

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Frau Theodoridou hatte zum Vorlesen die Geschichte vom Däumelinchen kurzerhand ins Griechische übersetzt. Ein Kamishibai unterstützte das Vorleseerlebnis bei den Fledermäusen.

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war am Freitag, dem 20.11.2020
Wir waren dabei! Es kamen sogar  Vorleser*innen zu den Adlern und den Fledermäusen.
Diese Jahr gilt das Motto "Europa und die Welt", unten die Buchempfehlungen der Veranstaltenden.

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Übergabe in allen anwesenden Klassen! Für die Quarantäneklassen werden die Tüten aufbewahrt.

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Ein Erstlesebuch, eine Zeilenschiene, ein Türhänger und ein Brief an die Eltern sind der Inhalt. Großer Applaus für die Zweities und Dritties: Sie hatten die Tüten soooo schön gestaltet.

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Endlich ist es so weit: Die von den Kindern vor den Sommerferien wunderschön gestalteten Lesetüten wurden in der Buchhandlung Dante Connection gefüllt. Diesmal sind alle 12 JÜL-Klassen beteiligt!

Stefanie Hetze von DC konnte aus Sicherheitsgründen diesmal nicht von Klasse zu Klasse gehen, um die Tüten selber zu verteilen. Das übernahmen wir aus der Bibliothek.

Aufgepasst: Diesmal ist ein Wettbewerb damit verbunden. Die Kinder können Bilder oder Texte zu dem Tütenbuch an Dante Connection schicken (auch eingescannt) oder dort abgeben. Die originellsten werden mit weiteren Büchergeschenken belohnt, daher bitte mit Namen und Klasse versehen.
Per Mail bitte hierhin senden:
info@danteconnection.de

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s.nietzsche@hunsrueck-grundschule.de
(Organisation in Kooperation mit dem Team der Bücherei)

c.diehm@hunsrueck-grundschule.de (Padlet)

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Rechts gibt es verschiedene Spalten.
Handy oder andere mobile Geräte: Durch Wischen kommt man weiter nach unten oder nach rechts und sieht weitere Texte und Spalten.
Am PC:
Rechts neben jeder Spalte ist ein Schieber, den man nach unten ziehen kann. Dann sieht man weitere Texte und Bilder.
Am unter Rand ist auch ein Schieber. Wenn man den nach rechts zieht, sieht man die andern Spalten.
Wenn man auf die Bilder klickt, werden sie größer.
Bei manchen Bildern erscheinen dann ganze Bücher (Jaguare, 6a).

Viel Spaß beim Stöbern und Nachlesen wünschen
die Pädagoginnen und Pädagogen der Hunsrück-Grundschule