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As plantas não têm órgãos especializados para as trocas gasosas, embora a maioria ocorra ao nivel das folhas.

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Observar os estomas nas folhas;
Observar a abertura e feicho dos estomas.

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Preparamos 5 observações dos estomas:
Observação da página superior e inferior, no escuro em água destilada e tambem numasolução de cloreto de sódio.

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Depois da observação efetuou-se a contagem dos estomas nas páginas inferior e superior. A contagem foi de um saldo de mais ou menos 15 estomas na página inferior, e na pagina superior aproximadamente 10 estomas.

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Fig.1- Observação dos estomas na página inferior da folha de tradescantia à luz, com amp. 100x.

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Fig.2- Observação dos estomas na página superior da folha de tradescantia à luz, com amp. 100x.

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Fig.3- Observação dos estomas na página inferior da tradescantia à escuridão, com amp. 100x

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Fig.4- Observação dos estomas da tradescantia em água destilada, com amp. 400x.

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Fig.5- Observação dos estomas na trandescantia em solução de cloreto de sódio, com amp. 400x.

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Concluimos que na presença de luz há abertura dos estomas, e na obscuridade eles fecham.

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Local 1- Praia da Consolidação
Local 2 e 3- Cabo Carvoeiro e Remédios
Local 4- Ponta do Trovão/P. Abalo
Local 5- Papôa
local 6- Baleal

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A osmose é a difusão de moléculas de água entre dois meios separados por uma membrana permiável a água e pouco permiável as substâncias dissolvidas. A pressão que se nessecita para contrabalançar a tendência da águase mover de uma  solução elevada concentração de moléculas designa-se por Pressão Osmótica.

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Diferentes preparações e suas diferenças.

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Diferentes preparações e suas diferenças.

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Na lâmina A colocamos água destilada então o meio eé hipotónico fazendo com que a água entre nas células, tornando os vacúolos maiores e menos concentração de pigmentos , tornando a célulla túrgida

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Na lâmina B colocamos 12% de NaCl, entao o meio é hipertónico, fazendo com que a água saia das células, tornando os vacúolos menores e com mais concentração de pigmentos, tornando a célula plasmolizada.

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Todos os seres vivos são constituídos por células.
As células eucarióticas são as mais complexas, pois cpossuem vários organelos e podem ser de dois tipos (vegetais e animais).

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A minha reflexão pessoal sobre a visíta de estudo

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A minha reflexão pessoal sobre a visíta de estudo

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No meu ponto de vista, acho que o local de Peniche deve ser visitado.
De facto, achei a visita interessante uma vez que fiquei a conhecer a rica terra de Peniche e o facto de ela nos transmitir informações sobre a descrição geológica da mesma. Irei visitá-la novamente assim que tiver oportunidade.

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Características das células eucarióticas animais e vegetais

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Características das células eucarióticas animais e vegetais

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Utilizamos cornates diferentes, pois cada um deles mostra-nos uma estrutura diferente.

Primeiro utilizamos a água iodada e com esta observamos a parede celular;

Segundo utilizamos o vermelho neutro e com esta observamos o vacúolo;

E por último o azul metileno e com este observamos o núcleo.

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Fig.1- Observação das células da epidereme da cebola ao MOC, com corante de água iodada amp. total de 400X.

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Fig.2-Observação das células da epiderme da cabola ao MOC, com corante vermelho neutro amp. total de 400X.

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Fig.3-Observação das c´elulas da epidereme da cebola ao MOC, com corante azul metileno amp. total 400X

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Fig.4- Observação das células da epidereme do caule de tradescância, amp. total 400X

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Fig.5_ Observação das células do epitélio bucal com corante azul metileno, amp. total 400X

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Carecterísticas que distinguem células animais de vegetais

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Carecterísticas que distinguem células animais de vegetais

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As células eucarióticas vegetais têm em comum com as animais o núcleo, membrana e o citoplasma. Ao contrário das animais, as vegetais têm parede celular, cloroplastos e vacúolos de grande dimensões.

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Posição do lince na estrutura dos ecossistemas

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Posição do lince na estrutura dos ecossistemas

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Posição do lince na estrutura dos ecossistemas
Os linces são caçadores ágeis que perseguem e caçam as suas presas, que são maioritariamente coelhos bravos, visto que, continuem mais de 95% do seu espetro alimentar. Este animal esporadicamente pode também alimentar-se de outras presas, tais como perdizes ou ratos. Um macho necessita de um coelho por dia para ficar saciado, enquanto que uma fêmea grávida come três coelhos por dia.

Estando no topo da cadeia alimentar, o lince-ibérico é essencial para o equilíbrio do ecossistema mediterrânico, ao estabelecer relações bióticas interespecíficas de predação com os coelhos-bravos para se alimentar, contribui para a existência de populações saudáveis de coelho-bravo (uma vez que caça preferencialmente animais doentes ou debilitados), predação, e para o controlo natural das densidades de predadores generalistas (p.ex. raposa, sacarrabos) que com ele competem por território, e uma vez que também se alimentam de coelho-bravo, competição.

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Ecossistema do lince e sua localização
O Lince-Ibérico encontra-se distribuído por toda a Península Ibérica, excecionalmente ao norte e noroeste peninsular. Existem apenas cerca de três centenas de indivíduos na natureza. As duas principais populações reprodutoras que se conhecem estão ambas na região Espanhola da Andaluzia.

Este felino seleciona habitats com características mediterrânicas, com arbustos densos como o medronheiro, e árvores como a azinheira ou o sobreiro. Este tipo de habitat fornece as condições favoráveis de alimento e água, disponíveis ao longo do ano, vegetação adequada para abrigo, reprodução e tranquilidade.

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Reino - Animalia
Filo - Chordata
Subfilo - Vertebrata
Classe - Mammalia
Subclasse - Eutheria
Ordem - Carnivora
Subordem - Feliformia
Família - Felidae
Subfamília -Felinae
Género - Lynx
Espécie - Lynx pardinus

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O Lince-Ibérico é um organismo eucoarionte, pluricelular e heterotrófico por ingestão (macroconsumidor).
Sendo um ser pluricelular, é formado por conjuntos de células semelhantes, que desempanham funções semelhantes, associam-se formando tecidos, o conjunto de tecidos formam um órgão, o conjunto de órgãos formam um sistema de órgãos e estes por sua vez formam um organismo, o Lince Ibérico. Um conjunto de Linces -Ibéricos formam uma espécie e o conjunto de seres da mesma espécie que coabitam a determinada região formam uma população. As populações de Linces-Ibéricos juntamente com seres vivos de espécies diferentes, que coabitam na mesma região, formam uma comunidade. Estas comunidades, juntamente com as interações com os fatores abióticos do meio formam um ecossistema.A época do cio ocorre de janeiro a julho, havendo um pico mais alto em janeiro e fevereiro, em que só os machos procuram as fêmeas para acasalar. Depois de uma gestação de cerca de 65a 72 dias, entre meados de março e abril, nascem 1 a 5 crias. A partir dos 7 meses de vida, os jovens linces já começam a viver independentes dos seus progenitores, mas permanecem no território dos 12 aos 24 meses até serem levados a encontrar o seu próprio território.

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Caracterização do lince ibérico
O Lince- Ibérico tem uma pelagem castanha-amarelada coberta de manchas negras, possuindo características distintas como, pincéis nas extremidades das orelhas, um colar de pêlos que se assemelham a barbas no focinho e uma cauda pequena com a ponta negra. Estas características permitem camuflar-se pelo seu habitat, floresta mediterrânica. Um Lince-Ibérico pode pesar em média até aos 27kg e pode viver em estado selvagem entre os 10-15 anos.

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Na atividade pratica feita na aula permite avaliara viscosidade/fluidez do magmasao afetadaspor diferentes parâmetros.
Começa-se por fazer misturas com diferentes quantidades de mel e agua em tubis de ensaio diferentes. O mel e usado para simular o teor en silica, ou seja, uma mistura com nais mel simulara um magma com maior teor em silica, por isso será mais viscoso e vice versa.

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Foram preparadas no total 9 tubos de ensaio em que a mistura 1 tinha 30% de água e 70% de mel simulando um magma intermédio;
Na mistura 2 continha 50% de agua e 50% de mel simulando um magma básico;
Na mistura 3 continha 100% de mel simulando um magma ácido.

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Limites Transformantes:

A Falha de Santo André, nos EUA é um exemplo de limite transformante;

Limites Divergentes:

O rifte perpendicular à Dorsal Médio-Atlântica é um exemplo deste limite;

Limites Convergentes:

O Arco Insular das Ilhas do Japão é um exemplo deste limite.

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A atividade teve como principal objetivo observar os diferentes processos tectónicas.

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Evidências dos processos tectónicos da Terra

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Evidências dos processos tectónicos da Terra

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A Terra em constante formação, destruição e transformação. Estasalterações são o resultado das interações entre os limites de placas tectónicas existentes no globo. Com esse comportamento é possivel definir os diferentes limites das placas tectónicas.

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Ciclo das rochas                                            

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Ciclo das rochas                                            

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Quando o magama arrefeceu em profundidade de forma lenta logo permite o desenvolvimento de cristais bem desenvolvidos e cm textura granular, as rochas magmaticas denominam se por intrusivas e plutónicas.Por outro lado se o magma arrefece à superficíe ou perto dela de forma rápida pois o desenvolvimento dos cristais vai ser mau. Depois de formadas as rochas magmáticasintrusivas acontece o afloramentoe logo depois a sedimentogénese que formam sedimentos e estes sedimentos fazem a diagénese. as rochas sedimentares podem formar outras rochas sedimentares,com o aumento da temperatura e da pressão originam rochas metamórficas, estas rochas quando passam do estado sólido para o estado liquido originam o magma, evoltando depois ao mesmo ciclo.

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Reflexão pessoal sobre a visita de estudo 

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Reflexão pessoal sobre a visita de estudo 

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Achei a visita de estudo muito interessante, deu me a conhecer e a perceber a linda riqueza geológica de Peniche e a saber mais a cerca de geologia.

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Na atividade prática foram-nos emprestadas 6 rochas e nós tinhamos de descobrirqual o tipo de rocha que eracom ajuda da chave dicutónica.

Na 1º rocha era um calacário (rocha sedimentar);

A  2º rocha era um granito (rocha magmática);

A 3º rocha era um xisto (rocha metamórfica);

A 4º rocha era um mármore (rocha sedimentar);

A 5º rocha era um basalto (rocha magmática);

A 6º rocha era um arenito (rocha sedimentar). Para descobrirmos quais eram as rochas que faziam efervescência pusemos 2 gotas de acido em cada uma delas. no fim concluimos que o calacário e o mármore faziam efervescência pois a sua composição tem carbonato de cálcio e libertam dióxido de carbono