# data[].attributes.headline
นางปาริชาติ  ศรีวิเศษ

# data[].attributes.subject
นางปาริชาติ  ศรีวิเศษ

# data[].attributes.body
เลขที่ 3

# data[].attributes.headline
อรุณ. ขัยราชการสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผู้อำนวยการสถานศึกษา     I LIKEI WILLI LEARN   ข้าพเจ้าจะประยุกต์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างแรงบันดาลและปรับกระบวนทัศน์ในการบริหารเชิงบวก คิดอย่างสร้างสรรค์ มีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาการศึกษายึดหลักการบริหารงานเชิงบวกการสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผู้อำนวยการสถานศึกษาแรงบันดาลใจเกิดจากธรรมชาติสร้างจากภายในและประสบการณ์ซึ่งประสบการณ์เป็นสิ่งสำคัญที่ควรได้รับเพื่อพัฒนาตนเอง ให้เกิดแรงบันดาลใจและเกิดปัญญา บูรณาการสู่การบริหารได้อย่างมีคุณภาพ ผู้ที่มีประสบการณ์มาก ผ่านการเรียนรู้  การทำงาน และผ่านสถานการณ์ จำนวนมาก ย่อมได้รับการฝึกฝนมาก จะเกิดแรงบันดาลใจ และมีความก้าวหน้าทางการงาน มากกว่าคนที่ขาดประสบการณ์ แรงบันดาลใจทำให้เกิดการพัฒนาและแนวคิดในการบริหารเชิงบวก สร้างโอกาสจากวิกฤติการณ์ สู่การพัฒนาที่มีคุณภาพ 

# data[].attributes.subject
อรุณ. ขัยราชการสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผู้อำนวยการสถานศึกษา     I LIKEI WILLI LEARN   ข้าพเจ้าจะประยุกต์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างแรงบันดาลและปรับกระบวนทัศน์ในการบริหารเชิงบวก คิดอย่างสร้างสรรค์ มีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาการศึกษายึดหลักการบริหารงานเชิงบวกการสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผู้อำนวยการสถานศึกษาแรงบันดาลใจเกิดจากธรรมชาติสร้างจากภายในและประสบการณ์ซึ่งประสบการณ์เป็นสิ่งสำคัญที่ควรได้รับเพื่อพัฒนาตนเอง ให้เกิดแรงบันดาลใจและเกิดปัญญา บูรณาการสู่การบริหารได้อย่างมีคุณภาพ ผู้ที่มีประสบการณ์มาก ผ่านการเรียนรู้  การทำงาน และผ่านสถานการณ์ จำนวนมาก ย่อมได้รับการฝึกฝนมาก จะเกิดแรงบันดาลใจ และมีความก้าวหน้าทางการงาน มากกว่าคนที่ขาดประสบการณ์ แรงบันดาลใจทำให้เกิดการพัฒนาและแนวคิดในการบริหารเชิงบวก สร้างโอกาสจากวิกฤติการณ์ สู่การพัฒนาที่มีคุณภาพ 

# data[].attributes.headline
ประสงค์ ปามุทา

# data[].attributes.subject
ประสงค์ ปามุทา

# data[].attributes.body
การสร้างแรงบันดาลใจและ
พัฒนากระบวนทัศน์
ผู้อำนวยการสถานศึกษา
แรงบันดาลใจเกิดจากธรรมชาติ
สร้างจากภายในและประสบการณ์
ซึ่งประสบการณ์เป็นสิ่งสำคัญที่
ควรได้รับเพื่อพัฒนาตนเอง ให้เกิดแรงบันดาลใจและเกิดปัญญา บูรณาการสู่การบริหารได้อย่างมีคุณภาพ
ผู้ที่มีประสบการณ์มาก ผ่านการเรียนรู้  การทำงาน และผ่านสถานการณ์ จำนวนมาก ย่อมได้รับการฝึกฝนมาก จะเกิดแรงบันดาลใจ และมีความก้าวหน้าทางการงาน มากกว่าคนที่ขาดประสบการณ์ แรงบันดาลใจทำให้เกิดการพัฒนาและแนวคิดในการบริหารเชิงบวก สร้างโอกาสจากวิกฤติการณ์ สู่การพัฒนาที่มีคุณภาพ
ข้าพเจ้าจะประยุกต์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างแรงบันดาลและปรับกระบวนทัศน์ในการบริหารเชิงบวก คิดอย่างสร้างสรรค์ มีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาการศึกษา
ยึดหลักการบริหารงานเชิงบวก

# data[].attributes.headline
นายวิทยา พลเทพ สะท้อ

# data[].attributes.body
นายวิทยา พลเทพ สะท้อนการเรียนรู้การสร้างแรงบันดาลใจและการพัฒนากระบวนทัศน์ผู้อำนวยการสถานศึกษาโดยผู้ช่วยศาสตราจารย์นายแพทย์เฉลิมชัยบุญยะลีพรรณ I like การสร้างมุมมองเชิงบวกการสร้างแรงบันดาลใจให้สู้กับงานการทำงานหนักจะทำให้เราได้มีการพัฒนาการ
I Learn ได้เรียนรู้หลักการทำงานการบริหารจัดการที่ดี
I will อยากเป็นผู้บริหารที่ใช้หลักการบริหารจัดการที่ดีพร้อมนำอดีตที่ผิดพลาด มาปรับปรุงแก้ไขในการทำงานให้เกิดประสิทธิภาพต่อไป

# data[].attributes.headline
นายขวัญประชา  อินธิโ

# data[].attributes.body
นายขวัญประชา  อินธิโคตร  เลขที่ 14 กลุ่ม 7

# data[].attributes.headline
ณัฐชยาณี อัฒจักร

# data[].attributes.body
ณัฐชยาณี อัฒจักร

# data[].attributes.headline
สุริยา จันเหือง

# data[].attributes.subject
สุริยา จันเหือง

# data[].attributes.attachment_link.title
การสร้างแรงบรรดาลใจ

# data[].attributes.headline
กัญญาภัค พ่อสีชา

# data[].attributes.subject
กัญญาภัค พ่อสีชา

# data[].attributes.body
เลขที่ 1 กลุ่มที่

# data[].attributes.headline
นายพจนาถ แดงพิบูลย์

# data[].attributes.subject
นายพจนาถ แดงพิบูลย์

# data[].attributes.body
การสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผู้อำนวยการสถานศึกษา โดย ผศ.นายแพทย์เฉลิมชัย บุญยะลีวรรณ สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติ   กล่าวว่า การศึกษาเป็นเครื่องมือทรงพลังงที่จะเปลี่ยนแปลงการศึกษา สามารถให้โอกาส ได้ ลดความเหลื่อมล้ำ "ทำบุญทุกวัน ทำบุญทุกชั่วโมง ช่วยให้คนด้อยโอกาส   และชมคลิปและเพลงการสร้างแรงบบันดาลใจให้ต่อสู้และช่วยเหลือคนที่ยากจนกว่า  ให้โอกาสทุกคน
มาตร 65 รัฐธรรมนูญกำหนดให้มียุทธศาสตร์ชาติ
มาตร 54 รัฐต้องดำเนินการให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาเป็นเวลา 12 ปี ตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาภาคบังคับ