# data[].attributes.headline
วชิราวุฒิสะท้อนค

# data[].attributes.body
วชิราวุฒิ
สะท้อนความรู้

สะท้อนผล
I LIKE
การขับเคลื่อนงานทั้ง 4 ฝ่ายให้เป็นไปตามระบบการกระจายอำนาจและทำงานบนหลักธรรมมาภิบาล เน้นผลสัมฤทธิ์ที่จะเกิดต่อผู้เรียน เน้นการพัฒนางานวิชาการที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน
I LEARN
การบริหารงานในสถานศึกษาต้องใช้ประสบการณ์เดิมหรือประสบการณ์ใหม่โดยนำมาบูรณาการเพื่อการบริหารโดยมีจุดมุ่งหมายหลักเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและสามารถพัฒนางานวิชาการเพื่อความเป็นเลิศ การบริหารงานด้วนการเงินต้องมีความโปร่งใส ตรวจสอบได้เพื่อสร้างความน่าเชื่อถือและความศรัทธาจากบุคลากรและชุมชน การบริหารงานในสถานศึกต้องเน้นงานด้านวิชาการเป็นหลัก      I WILL
ผู้บริหารต้องพัฒนาตนเองเพื่อสร้างประสบการณ์สำหรับการบริหารการศึกษาในสถานศึกษา ผู้บริหารควรเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่บุคลากรอันจะส่งดีต่อการสร้างบุคลิกภาพของครูสู่ผู้เรียนตามลำดับ ผู้บริหารต้องใช้อำนาจด้วยความเป็นกลางไม่ตึงหรือหย่อนจนเกินไป ผู้บริหารต้องจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาให้โครงสร้างเวลาเรียนตามนโยบายเพื่อพัฒนาการศึกษา ผู้บริหารต้องดูแลครูให้มีความพร้อมในการทำงานเพื่อให้ภารกิจสำเร็จไปตามวัตถุประสงค์ของการศึกษาแห่งชาติ

# data[].attributes.headline
ชลนภา ประภาศรีกา

# data[].attributes.body
ชลนภา ประภาศรี
การสร้างแรงบันดาลใจและกระบวนทัศน์ผู้อำนวยการสถานศึกษา
I Like วิธีการสร้างแรงยันดาลใจให้ตัวเองเชิงบวกจากการชมคลิปวีดีทัศน์ กระบวนทัศน์ในการทำงานนำองค์การสู่ความสำเร็จ
I Learn 1)เราสามารถสร้างแรงบันดาลใจเชิงบวกให้ตัวเองในการทำงานและต้องใช้สติปัญญาในการทำงานและพัฒนาสติปัญญาได้โดยการเรียนรู้ใหม่ๆ และรับฟังความคิดเห็นของคนอื่นมากๆ 2)กระบวนทัศน์ของผู้บริหาร กระบวนการบริหารการศึกษาเป็นการพัฒนาชาติ ผู้บริหารต้องใช้ทั้งศาสตร์และศิลป์กาีเรียนรู้ ซึ่งผู้บริหารหลายท่านจากการชมคลิปและการเสวนาสามารถสรุป กระบวนทัศน์ดารบริหารสถานศึกษา ได้ดังนี้ 1)บริหารโดยใช้การมีส่วนร่วมคือบ้าน รัฐ วัด โรงเรียน 2)เอาใจใส่งานอย่างจริงจัง 3) กล้าคิดกล้าทำ 4)สอนอาชีพในโรงเรียน
I will สร้างกระบวนทัศน์ และแรงบันดาลใจให้แก่ทีมงานคณะครู ในการทำงานร่วมกัน มีเป้าหมายชัดเจนเป็นอันหนึ่งอันเดวกัน เพื่อนำองค์การสู่ควาสำเร็จ

# data[].attributes.headline
I like แนวคิดในการบร

# data[].attributes.body
I like แนวคิดในการบริหารโรงเรียนแต่ละโรงเรียนเน้นที่คุณภาพผู้เรียน อาศัยความเชื่อมั่น ความ ร่วมมือ  แล้วจะเกิดการพัฒนาอย่างยั่งยืน
I learn
การจัดการศึกษามีจุดมุ่งหมายที่จะพัฒนาผู้เรียนเป็นสำคัญ ต้องได้ใจครู  ผู้ปกครองไว้ใจ
I will
ใช้กรณีโรงเรียนที่เป็นเบสในการเป็บอย่างในการพัฒนาโรงเรียนตอไป

# data[].attributes.headline
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.subject
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.body
19.45-21.00 น.  ดร.รอง  ปัญลังกา  บทบาทผู้บริหารและพิธีการ
ILIKE เทคนิคการจูงใจในการฟัง และช่วยในการให้ตั้งใจฟัง และพิธีการ
I LEARN เทคนิคการพูดในโอกาสต่างๆ การจูงใจ พิธีการและลำดับข้นตอน การสร้างความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ การจัดโต๊ะหมู่บูชา
I WILL การพูดจูงใจบุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน การฝึกพูดในโอกาสต่างๆ การนำขั้นตอนพิธีการมาจัดให้ถูกต้อง จัดการเรียนการสอนให้เกิดความรักศรัทธาในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการจัดโต๊ะหมู่บูชาให้ถูกต้อง

# data[].attributes.headline
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.subject
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.body
19.00-19.45 น.  ดร.บุญรักษ์ ยอดเพชร แนวทางการปฏิบัติตนเพื่อปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาในตำแหน่งครูใหญ๋
I LIKE เทคนิคแนวปฏิบัติและเทคนิคการบริหาร และการปฏิบัติให้ผ่านการประเมิน
I LEARN การเป็นข้าราชการที่ดี แนวทางการบริหารสถานศึกษา แนวปฏิบัติการพัฒนาก่อนเข้าสู่ตำแหน่งและเกณฑ์การประเมิน และภาระกิจ การครองคน ตน งาน สร้างศรัทธาและภาวะผุ้นำ การนำ ICTมาใช้ในการบริหารและจัดการศึกษา
I WILL เป็นแบบอย่างที่ดีในการครอง คน ตน งาน เตรียมความพร้อมในการรับพัฒนาและปฏิบัติตามภาระกิจ พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
บทบาทของผู้บ

# data[].attributes.body
บทบาทของผู้บริหารกับพิธีการ

I like
การจัดโต๊ะหมู่บูชาในโอกาสต่างๆ  การจัดทำพิธีการต่างๆ

I learn
วิธีการจัดโต๊ะหมู่บูชาในโอกาสต่างๆให้ถูกต้อง

I will
นำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้  เพื่อที่จะให้การดำเนินการในพิธีการต่างๆได้ถูกต้อง  ไม่ว่าจะเป็นลำดับขั้นตอนต่างๆ ในพิธีการ

# data[].attributes.headline
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 

# data[].attributes.subject
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 

# data[].attributes.body
16.00-17.00 น.  เวทีเสวนา  สร้างอุดมการณ์และปรับกระบวนทัศน์ผุู้อำนวยการสถานศึกษา
I LIKE การสอนรูปแบบการบริหารแบบตรงไปตรงมาแนวทางการบริหานสถานศึกษา การแก้ไขปัญหารจากประการณ์ตรง
I LEARN เทคนิคการบริหารจากประสบการณ์ตรง การบริหารจัดการให้วิเคราะห์สภาพปัญหาที่แท้จริง  กำหนดวิสัยทัศน์ แก้ปัญหา  การส่วนร่วม และจุดหมายเดียวกัน การสร้างเครือข่าย เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง พัฒนางานสถานที่และแห่งเรียนรู้ ความอดทนมุ่งมั่น การสร้างอุดมการณ์ การพัมนาครูบุคลากร
I WILL นำเอารูปแบบการบริหารที่ประสบความสำเร็จมาปรับใช้ตามบริของสถานศึกษา แต่งกายภูมิฐาน สร้างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงและทีมงานพัฒนาคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.headline
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.subject
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.body
14.00-16.00 น. ผศ.นพ.เฉลิมชัย บุญยะลีพรรณ  การสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผุ้อำนวยการสถานศึกษา
I LIKE ทำให้เกิดการอยากทำงานพัฒนาเพื่อส่วนรวม การคิดแก้ไขปัญหา คิดเชิงบวก
I LEARN การฝึกและพัฒนาตนให้มีนิสัยและสร้างแรงจูงใจเชิงบวก  การแก้ไขปัญหา การรอบรู้สถานการณ์ การแสวงหาโอกาสการพัฒนาการศึกษา การต่อยอด การธำรงค์รักษา
I WILL คิดเชิงบวก การนำวิกฤตเป็นโอกาส มีความรอบรู้ดีแก้ไขปัญหาได้ดี สร้างเครือข่ายพัฒนาการศึกษา ต่อยอดรักษาสิ่งที่ดีอยู่แล้ว

# data[].attributes.headline
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.subject
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.body
13.00-14.00 น.  การปรับกระบวนทัศน์ผู้บริหาร  เรื่องการส่งเสริมพัฒนาบุคลิกภาพและสุนทรียภาพ
I LIKE  รูปแบบการนำเสนอการแต่งการ การวางทาทีมี่เหมาะกับกาลเทศะที่หลากหลาย
I LEARN การพัฒนาบุคลิกภาพเน้นการพัฒนาใน 4 ด้าน  คือ 1 บุคลิกภาพทางกาย  2 บุคลิกภาพทางอารมณ์  3 บุคลิกภาพด้านสติปัญญา
I WILL แต่งกายให้เหมาะสม วางตัวถูกที่ถูกเวลา พูดจาสุภาพเหาะกับโอกาสต่างๆ

# data[].attributes.headline
การสร้างแรงบ

# data[].attributes.body
การสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผู้อำนวยการสถานศึกษา  (โดย ผศ.นายแพทย์เฉลิมชัย  บุญยะลีพรรณ)

I like
-การศึกษาเป็นเครื่องมือการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
-การออม
-การมองเชิงบวก
-การบริหารจัดการที่ดี

I learn
-  การสร้างภูมิคุ้มกันให้ตนเอง
-  วิธีมองเชิงบวก
-  สิทธิและหน้าที่ของตนเอง

I will
รู้จักออม  มองเชิงบวก  ให้กำลังใจตนเอง  ทำงานหนักเพื่อโอกาสของชีวิต  คำนึงถึงหน้าที่ และคำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมเป็นหลัก

# data[].attributes.headline
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.subject
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่ 10

# data[].attributes.body
10.00-11.30น.  พลเอกดาว์พงษ์  รัตนสุบรรณ  การน้อมนำพระราโชบายในสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษา
I LIKE ชอบการสร้างแรงบรรดาลใจให้เกิดความรัก ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการให้ความสำคัญการพัฒนาการศึกษา
I LEAR มี 4 ด้าน  1 ด้านพระบรมราโชบายด้านการศึกษา2 ส่งสริมเรื่องโรงเรียนคุณภาพคุณธรรม  3 การวางแผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน  4 การส่งเสริม DLTV
I WILL ประพฤติตนและบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในสถานศึกษา ศกษาสภาพโรงเรียน ให้มีการวางแผนพัฒนาโรงเรียน พัฒนาครูบุคลากรให้พร้อมจัดการเรียนการสอน พัฒนาระบบ ICT ให้พร้องรองรับ DLTV และเทคดนโลยีสารสนเทศ

# data[].attributes.headline
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่10

# data[].attributes.subject
นายวิษณุ กาญจนาภา กลุ่ม 3 เลขที่10

# data[].attributes.body
วิดิทัศน์การบริหารการเปลี่ยนแปลง 9.00-10.00 น.
I LIKE เทคนิคการบริหารโรงเรียนที่มีสภาพความพร้อมที่แตกต่างกัน ขนาดเล็ก กลาง ใหญ่ ขยายฌอกาส สู่การปฏิบัติที่เป็นรูปธรรม
I LEARN การบริหารจัดการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก กลาง ใหญ่ ขยายโอกาส การศึกษาสภาพบริบทสถานศึกษา หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม การตัดสินใจ การสร้างภาวะผู้นำ การกำหนดกลยุทธ์เป้าหมาย การพัฒนาครู การระดมทรัพยากร ใช้หลักธรรมาภิบารลมาบริภาร
I WILL พัฒนาตนเองให้มีภูมิรู้ ครองตน คน งาน วางแผนก่อนการทำงาน มีภาวะผู้นำ เป็นแบบอย่าง ต้องศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหาของสถานศึกษาก่อนการบริหารอื่น จัดมีให้มีการร่วมคิดร่วมทำร่วมรับผิดชอบมีส่วนร่วม พัฒนาบุคลากรให้มีความพร้อม กำหนดเป้าในการทำงาน

# data[].attributes.headline
การพัฒนาบุคล

# data[].attributes.body
การพัฒนาบุคลิกภาพและสุนทรียภาพ
I like
-การพัฒนาบุคลิกภาพทางกาย
-การพัฒนาบุคลิกภาพทางสังคม
-การพัฒนาบุคลิกภาพทางอารมณ์
-การพัฒนาบุคลิกภาพทางสติปัญญา

I learn
การพัฒนาบุคลิกภาพทุกๆด้านเพื่อที่จะเป็นผู้บริหารที่ดี

I will
แต่งกายเรียบร้อย  ฝึกฝนลักษณะท่าทางในทุกๆอิริยาบถของตนเองให้เป็นแบบอย่างที่ดี  ฝึกฝนให้ตนเองเรียนรู้พูดโน้มน้าวจิตใจผู้อื่น  ช่างเจรจา  อ่อนน้อมถ่อมตน  อารมณ์ดี  เข้ากับบุคคลได้ง่าย  มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี  ยิ้มแย้มแจ่มใส  หมั่นศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ  ขยันหมั่นเพียร  ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
นางสาวนิภาวรรณ  โมฆรัตน

# data[].attributes.subject
นางสาวนิภาวรรณ  โมฆรัตน

# data[].attributes.body
I like : ผู้บริหารกับงานพิธีการ :
I learn :  เรียนรู้การปฏิบัติตนในงานพิธีการสำคัญ การจัดโต๊ะหมู่บูชา
I will : จะนำความรู้และหลักการที่ได้รับจากการเรียน ไปใช้ในชีวิตประจำวัน และนำไปใช้เพื่อแนะนำบุคลากรในสถานศึกษาได้ เนื่องจากพิธีการเหล่านี้ เกี่ยวของกับการปฎิบัติหน้าที่ของครู บุคลากร และผู้อำนวยการสถานศึกษาโดยตรง

# data[].attributes.headline
แสงบุญ เถาโคตรศรี

# data[].attributes.body
แสงบุญ เถาโคตรศรี

# data[].attributes.headline
นิภาวรรณ  โมฆรัตน์

# data[].attributes.subject
นิภาวรรณ  โมฆรัตน์

# data[].attributes.body
l like: ท่านบุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิาร กพฐ. กรุณาตรวจเยี่ยมหน่วยพัฒนาที่ 16  เพื่อให้กำลังใจ และมอบแนวทางปฏิบัติในการทำหน้าที่ครูใหญ่
I learn : ผู้บริหารจะต้องครองตนให้ได้ จึงจะสามารถบริหารงาน ครู และบุคลากรได้ และให้เน้นการร่วมกิจกรรมในชุมชน
I will: ข้าพจ้าจะนำหลักการ แนวคิด ที่ท่านเลขา กพฐ.มอบเป็นแนวทางปฎิบัติ โดยจะพยายามปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ประสานสัมพันธ์กับชุมชน และเน้นการมีส่วนรวมในการทำงาน

# data[].attributes.headline
I Likeได้ฝึกปฏิบ

# data[].attributes.body
I Like
ได้ฝึกปฏิบัติในการจัดโต๊ะหมู่บูชา ซึ่งเป็นสัญลักษณ์แสดงถึงความเป็นไทย แสดงความจงรักภักดี
I Learn
การจัดโต๊ะหมู่ในพิธีการต่างๆ
ขั้นตอนการดำเนินการพิธี
I Will
นำไปใช้ในการปฏิบัติงาน ทั้งการวางแผนเตรียมการพิธี  การจัดโต๊ะหมู่บูชา  การปฏิบัติตนในการเข้าร่วมพิธี

# data[].attributes.headline
สร้างอุดมการ

# data[].attributes.body
สร้างอุดมการณ์และปรับกระบวนทัศน์ในการเป็นผู้อำนวยการสถานศึกษา
I like
- คติ งานหนักไม่ได้ทำให้คนตาย
- การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
-ทฤษฎีมองให้ไกล  ทำให้ใกล้
I learn
- วิธีทำให้ตนเองมีความหนักแน่น
-การบริหารแบบมีส่วนร่วม
-การทำหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้ดีที่สุด
I will
แสวงหาความรู้อยู่เสมอ  สร้างเครือข่ายของสถานศึกษา  มุ่งมั่นทุ่มเทในการทำงาน

# data[].attributes.headline
I Like  ประทับใจ

# data[].attributes.body
I Like
ประทับใจเรื่องเล่าที่สร้างแรงบันดาลใจในการทำงาน ที่ไม่ได้เป็นไปเพื่อประโยชน์ส่วนตน  แต่เพื่อสังคมและส่วนรวม
I Learn
เทคนิคการสร้างแรงบันดาลใจ
การฝึกมองในเชิงบวก
การปฏิรูปการศึกษา
I will
ต้องฝึกการสร้างแรงบันดาลใจแก่ตัวเอง ซึ่งถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้การทำงานประสบความสำเร็จ  มีมุมมองในการทำงานเพื่อสังคมส่วนรว

# data[].attributes.body
I Like
การได้ปฏิบัติ และฝึกท่ายืน ท่านั่ง เพื่อพัฒนาบุคลิกาพของตัวเอง
I Learn
- การพัฒนาบุคลิภาพทางกาย  ทางสังคม  อารมณ์ และสติปัญญา
I Will
พัฒนาปรับปรุงบุคลิภาพตัวเองในด้านต่างๆ  ซึ่งบุคลิกภาพนั้นถือว่ามีส่วนสำคัญในการทำให้บุคคลอื่นยอมรับ และมีผลต่อความสำเร็จของงาน

# data[].attributes.headline
I Like  การทรงงา

# data[].attributes.body
I Like
การทรงงานของ รัชกาลที่ 9 รัชกาลที่ 10 และพระบรมวงศานุวงศ์ทุกพระองค์ ที่ทรงห่วงใยประชาชนชาวไทย ซึ่งมีโครงการหรือพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ที่เพื่อพัฒนาคนไทยให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
I Learn
- พระบรมราโชบายการศึกษาของ ร.10
-  รร  คุณภาพ
-  การวางแผนพัฒนา
-  new dltv
I will
-  วางแผนการจัดทำหลักสูตร เพื่อให้สอดคล้องกับแนวพระบรมราโชบาย ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ร.10
-  นำระบบการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม  new dltv มาช่วยพัฒนาการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
นางสาวนิภาวรรณ  โมฆรัตน

# data[].attributes.subject
นางสาวนิภาวรรณ  โมฆรัตน

# data[].attributes.body
Best  Practice :
I likeการปฎิบัติที่เป็นเลิศของสถานศึกษา ให้แนวคิดเกี่ยวกับเทคนิค และวิธีบริหารจัดการโรงเรียนขนาดต่างๆให้ประสบผลสำเร็จ
I learn : การบริหารจัดการสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพ ประสบผลสำเร็จ ผู้บริหารต้องปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี โปร่งใสในการบริหาร ทำให้ดู อยู่ให้เห็น  มีรูปแบบการบริหารที่เหมาะกับบริบทของสถานศึกษา การสอนเด็กควรเน้นกิริยามารยาท คุณธรรม
I will : จะนำหลักการบริหารที่จากการได้รับชมวีดีทัศน์ มาใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงาน โดยเน้นการมีส่วนร่วมของบุคลากรในสถานศึกษา และให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

# data[].attributes.headline
สุเมธ คะลีล้วน

# data[].attributes.body
สุเมธ คะลีล้วน

# data[].attributes.headline
สุเมธ คะลีล้วน

# data[].attributes.body
สุเมธ คะลีล้วน

# data[].attributes.headline
สุเมธ คะลีล้วน

# data[].attributes.subject
สุเมธ คะลีล้วน

# data[].attributes.headline
บทบาทผู้บริหารและพิธ

# data[].attributes.body
บทบาทผู้บริหารและพิธีการ

ผู้บริหารควรมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องพิธีการ  ให้ถูกต้องตามระเบียบพิธีการ เพื่อความเสริมสร้างแรงศรัทธาในพระพุทธศาสนา  ธำรงไว้ซึ่งชาติไทย  สร้างความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์  ให้เห็นชัดถึงอัตลักษณ์ของความเป็นไทย  โดยเน้น  เรื่องการจัดโต๊ะหมู่แบบต่างๆ ตามลักษณะของงานพิธีการต่างๆ
ดร.รอง ปัญลังกา

^^นางสาวจันทร์เพ็ญ ศรีคุ้ม^^

# data[].attributes.headline
ดร.บุญรักษ์  ยอดเพชร

# data[].attributes.body
ดร.บุญรักษ์  ยอดเพชร
มอบโอวาทแนวทางการปฏิบัติตนเพื่อปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาในตำแหน่งครูใหญ่สรุปได้ดังนี้
ครูเป็นข้าราชการส่วนกลางที่ต้องปลูกฝังความรู้  ความดีงาม  ความเจริญงอกงามแก้ผู้เรียน  เพื่อให้เป็นไปตามเป้าหมายของประเทศ  สอนให้เด็กคิดดี  พูดดี  ทำดี    บริหารจัดการศึกษาในสถานศึกษาเพื่อให้เกิดความมั่นคง  มั่งคั่ง  ยั่งยืน   ผู้บริหารต้องเป้นผุ้ที่สามารถครองตน  ครองคน  ครองงานได้  สร้างความศรัทธาเพื่อให้บุคลากรมีความเชื่อมั่นในตัวผุ้บริหาร  ตระหนักงานภารกิจและหน้าทีของตนเอง  ใช้ TCT เพื่อการเรียนรู้และนำมาบริหารจัดการในสถานศึกษา  ใช้ประสบการณ์เดิมมาพัฒนาเพื่อให้เกิดความสำเร็จ

^^นางสาวจันทร์เพ็ญ. ศรีคุ้ม^^

# data[].attributes.headline
ผศ.นพ.เฉลิมชัย บุญยะ

# data[].attributes.body
ผศ.นพ.เฉลิมชัย บุญยะลีพรรณ
การสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผุ้อำนวยการสถานศึกษา สรุปได้ดังนั้น ผู้บริหารต้องฝึกและพัฒนาตนให้มีนิสัยและสร้างแรงจูงใจเชิงบวก  เพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับการบริหารงานในสถานศึกษา  มีความรอบรู้สถานการณ์  แสวงหาโอกาสจากแหล่งต่างๆอย่างมีความหมาย  การต่อยอดสิ่งมีมีอยู่เดิม  การธำรงรักษาเพื่อพัฒนา  ต้องมีแผนการพัฒนาที่นำไปสุ่การปฏิบัติ  เสริมสร้างนิสัย ความคิด วิะีการแก้ปัญหาเชิงบวก
^^นางสาวจันทร์เพ็ญ. ศรีคุ้ม^^

# data[].attributes.headline
การพัฒนาบุคลิกภาพแลัสุนทรียภาพ โดย ดร.สรัสวดี มุกสิกบุตร

# data[].attributes.subject
การพัฒนาบุคลิกภาพแลัสุนทรียภาพ โดย ดร.สรัสวดี มุกสิกบุตร

# data[].attributes.body
I like. ชอบการได้ฝึกปฏิบัติด้านบุคลิกภาพ ผู้บริหารสถานศึกษา การเดิน การยืน การนั่งการไหว้ ถอนสายบัว
I learn.  ได้เรียนรู้การแต่งกายให้เหมาะสมให้เกิดบุคลิกที่ดี
การพูดที่มีหลักการทำให้เกิดความน่าเชื่อถือ
มารยาทในการรับประทานอาหารป็นสิ่งที่ควรให้ความสำคัญ
การควบคุมอารมณ์ ทำให้แสดงออกถึงวุฒิภาวะที่ดี
การพัฒนาตนเองอยู่เสมอ สร้างให้เกิดวิสัยทัศน์ และการบริหารงานที่มีประสิทธิภาพ
"
I will  จะเป็นผู้บริหารที่มีการแต่งกายที่ถูกต้องเหมาะสม
การพูดที่เหมาะสม น่าฟัง
มารยาทในการเข้าสังคม
การรู้จักควบคุมอารมณ์
การหมั่นพัฒนาตนเอง

^^นางสาวจันทร์เพ็ญ ศรีคุ้ม^^

# data[].attributes.headline
  การน้อมนำพระรา

# data[].attributes.body
การน้อมนำพระราโชบายในสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษา
มี 4 ด้าน
1 ด้านพระราโชบายด้านการศึกษา
2 ส่งเสริมเรื่องโรงเรียนคุณภาพคุณธรรม
3 การวางแผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน
4 การส่งเสริม DLTV   นายธนภร  เทมะธนานนท์
ท่านดาว์พงษ์. รัตนสุวรรณ

นางสาวจันทร์เพ็ญ. ศรีคุ้ม^^

# data[].attributes.headline
การส่งเสริมและพัฒนาบ

# data[].attributes.body
การส่งเสริมและพัฒนาบุคลิกภาพ
1.บุคลิกภาพทางกาย การแต่งกายสุภาพ เรียบร้อยถูกกาลเทศะ
2.บุคลิกภาพทางอารมณ์ ต้องรู้จักควบคุมอารมณ์เมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์
3.บุคลิกภาพทางสังคม การรับประทานอาหารที่ถูกต้อง
4.บุคลิกภาพทางสติปัญญา ต้องเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน กระตือรือล้นอยู่เสมอ
นางศลิษา ผลาจันทร์

# data[].attributes.headline
การส่งเสริมและพัฒนาบ

# data[].attributes.body
การส่งเสริมและพัฒนาบุคลิกภาพ
1.บุคลิกภาพทางกาย การแต่งกายสุภาพ เรียบร้อยถูกกาลเทศะ
2.บุคลิกภาพทางอารมณ์ ต้องรู้จักควบคุมอารมณ์เมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์
3.บุคลิกภาพทางสังคม การรับประทานอาหารที่ถูกต้อง
4.บุคลิกภาพทางสติปัญญา ต้องเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน กระตือรือล้นอยู่เสมอ
นางศลิษา ผลาจันทร์

# data[].attributes.headline
นายจักรพงษ์  บุญคำ

# data[].attributes.body
นายจักรพงษ์  บุญคำ
ผศ.นพ.เฉลิมชัย บุญยะลีพรรณ  การสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผุ้อำนวยการสถานศึกษา สรุปได้ดังนั้น ผู้บริหารต้องฝึกและพัฒนาตนให้มีนิสัยและสร้างแรงจูงใจเชิงบวก  เพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับการบริหารงานในสถานศึกษา

เวทีเสวนา  สร้างอุดมการณ์และปรับกระบวนทัศน์ผุู้อำนวยการสถานศึกษา  โดยสรุป  การบริหารจัดการให้วิเคราะห์สภาพปัญหาที่แท้จริง  กำหนดวิสัยทัศน์ให้ไกลแต่ปฏิบัติได้จริง  รวดเร็วแก้ปัญหา  มีส่วนร่วมจุดหมายเดียว  พลิกวิกฤตเป็นโอกาส  คิดสร้างสรรเชิงบวก  ส่งเสริมเน้นผู้เรียนและครู  พัฒนารูปแบบการบริหาร  คิดจริง ทำจริง อดทน มุ่งมั่น พัฒนา  รอบรู้สถานณการ์  มีเครือข่าย

# data[].attributes.headline
นายจักรพงษ์  บุญคำ

# data[].attributes.body
นายจักรพงษ์  บุญคำ
ดร.บุญรักษ์  ยอดเพชร  มอบโอวาทแนวทางการปฏิบัติตนเพื่อปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาในตำแหน่งครูใหญ๋  สรุปได้ดังนี้  ครูเป็นข้าราชการส่วนกลางที่ต้องปลูกฝังความรู้  ความดีงาม  ความเจริญงอกงามแก้ผู้เรียน  เพื่อให้เป็นไปตามเป้าหมายของประเทศ  สอนให้เด็กคิดดี  พูดดี  ทำดี    บริหารจัดการศึกษาในสถานศึกษาเพื่อให้เกิดความมั่นคง  มั่งคั่ง  ยั่งยืน

ดร.รอง  ปัญลังกา  บทบาทผู้บริหารและพิธีการ  ผู้บริหารควรมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องพิธีการ  ให้ถูกต้องตามระเบียบพิธีการ เพื่อความเสริมสร้างแรงศรัทธาในพระพุทธศาสนา

# data[].attributes.headline
ศลิษา ผลาจันทร์ เรื่

# data[].attributes.body
ศลิษา ผลาจันทร์ เรื่อง อุดมการณ์และการปรับกระบวนทัศน์ในการเป็นผู้อำนวยการสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
นายจักรพงษ์  บุญคำ

# data[].attributes.body
นายจักรพงษ์  บุญคำ
สะท้อนการเรียนรู้เรื่องการสร้างอุดมการณ์และการปรับกระบวนทัศน์ ในการเป็นผู้อำนวยการสถานศึกษาจากการดูวีดิทัศน์
1 การบริหารโรงเรียนขนาดเล็กโดยท่านผู้อำนวยการสายฝนแดงโสภาผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองแขม
2 การบริหารโรงเรียนขนาดกลางโดยท่านผู้อำนวยการพนมเข็มเงิน ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ่อกรุคุรุประชาสรรค์
I Learn 1 การบริหารโรงเรียนขนาดเล็กโดยยึดหลักการบริหารแบบ ซื่อสัตย์สุจริตโปร่งใสตรวจสอบได้โดยทำให้เขาดูอยู่ให้เขาเห็นสอง การบริหารโรงเรียนขนาดกลางบริหารโดยการพัฒนาด้านความดีคุณธรรมเป็นอันดับแรกทำให้ผู้ปกครองชุมชนเกิดความศรัทธา แล้วทรัพยากร ก็จะถูกระดมมาเองแล้วจำนวนนักเรียนก็จะเพิ่มขึ้น
3 โรงเรียนขนาดใหญ่ เป็นโรงเรียนที่มีความพร้อมในด้านต่างๆแล้วส่วนใหญ่จึงไม่ใช่การแก้ไขเพื่อพัฒนาแต่เป็นการพัฒนาเพื่อความเป็นเลิศโดยใช้การบริหารแบบใช้ antico Model 4 โรงเรียนขยายโอกาสน้อมนำการนำการส่งเสริมอาชีพตามโครงการพระราชดำริมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา
I will ข้าพเจ้าจะนำหลักการบริหารแบบซื่อสัตย์สุจริตโปร่งใสตรวจสอบได้โดยทำให้เขาดูอยู่ให้เขาเห็นโดยเน้นคุณธรรมเป็นอันดับแรกมาใช้ในการบริหารสถานศึกษาให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียนเป็นสำคัญ

# data[].attributes.body
19.45-22.00 น.  ดร.รอง  ปัญลังกา  บทบาทผู้บริหารและพิธีการ  ผู้บริหารควรมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องพิธีการ  ให้ถูกต้องตามระเบียบพิธีการ เพื่อความเสริมสร้างแรงศรัทธาในพระพุทธศาสนา  ธำรงไว้ซึ่งชาติไทย  สร้างความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์  ให้เห็นชัดถึงอัตลักษณ์ของความเป็นไทย  โดยเน้น  เรื่องการจัดโต๊ะหมู่แบบต่างๆ ตามลักษณะของงานพิธีการต่างๆ  นายธนภร  เทมะธนานนท์

# data[].attributes.body
19.00-19.45 น.  ดร.บุญรักษ์  ยอดเพชร  มอบโอวาทแนวทางการปฏิบัติตนเพื่อปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาในตำแหน่งครูใหญ๋  สรุปได้ดังนี้  ครูเป็นข้าราชการส่วนกลางที่ต้องปลูกฝังความรู้  ความดีงาม  ความเจริญงอกงามแก้ผู้เรียน  เพื่อให้เป็นไปตามเป้าหมายของประเทศ  สอนให้เด็กคิดดี  พูดดี  ทำดี    บริหารจัดการศึกษาในสถานศึกษาเพื่อให้เกิดความมั่นคง  มั่งคั่ง  ยั่งยืน   ผู้บริหารต้องเป้นผุ้ที่สามารถครองตน  ครองคน  ครองงานได้  สร้างความศรัทธาเพื่อให้บุคลากรมีความเชื่อมั่นในตัวผุ้บริหาร  ตระหนักงานภารกิจและหน้าทีของตนเอง  ใช้ TCT เพื่อการเรียนรู้และนำมาบริหารจัดการในสถานศึกษา  ใช้ประสบการณ์เดิมมาพัฒนาเพื่อให้เกิดความสำเร็จ  นายธนภร  เทมะธนานนท์

# data[].attributes.body
16.00-17.00 น.  เวทีเสวนา  สร้างอุดมการณ์และปรับกระบวนทัศน์ผุู้อำนวยการสถานศึกษา  โดยสรุป  การบริหารจัดการให้วิเคราะห์สภาพปัญหาที่แท้จริง  กำหนดวิสัยทัศน์ให้ไกลแต่ปฏิบัติได้จริง  รวดเร็วแก้ปัญหา  มีส่วนร่วมจุดหมายเดียว  พลิกวิกฤตเป็นโอกาส  คิดสร้างสรรเชิงบวก  คิดแตกแยกเพื่อพัฒนา  ส่งเสริมเน้นผู้เรียนและครู  พัฒนารูปแบบการบริหาร  คิดจริง ทำจริง อดทน มุ่งมั่น พัฒนา  รอบรู้สถานณการ์  มีเครือข่าย  สร้างแหล่งเรียนรู้  ผู้บริหารมีอุดมการณ์  ชุมชนมีบทบาท  ขยายผลความสำเร็จ   นายธนภร  เทมะธนานนท์

# data[].attributes.body
14.00-16.00 น. ผศ.นพ.เฉลิมชัย บุญยะลีพรรณ  การสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผุ้อำนวยการสถานศึกษา สรุปได้ดังนั้น ผู้บริหารต้องฝึกและพัฒนาตนให้มีนิสัยและสร้างแรงจูงใจเชิงบวก  เพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับการบริหารงานในสถานศึกษา  มีความรอบรู้สถานการณ์  แสวงหาโอกาสจากแหล่งต่างๆอย่างมีความหมาย  การต่อยอดสิ่งมีมีอยู่เดิม  การธำรงรักษาเพื่อพัฒนา  ต้องมีแผนการพัฒนาที่นำไปสุ่การปฏิบัติ  เสริมสร้างนิสัย ความคิด วิะีการแก้ปัญหาเชิงบวก  นายธนภร  เทมะธนานนท์

# data[].attributes.body
13.00-14.00 น.  การปรับกระบวนทัศน์ผู้บริหาร  เรื่องการส่งเสริมพัฒนาบุคลิกภาพและสุนทรียภาพ  โดยการพัฒนาบุคลิกภาพเน้นการพัฒนาใน 4 ด้าน  คือ 1 บุคลิกภาพทางกาย  2 บุคลิกภาพทางอารมณ์  3 บุคลิกภาพด้านสติปัญญา  สรุป บุคลิกภาพที่ดีมีชัยไปกว่าครึ่ง  นายธนภร  เทมะธนานนท์

# data[].attributes.body
10.00-11.30น.  พลเอกดาว์พงษ์  รัตนสุบรรณ  การน้อมนำพระราโชบายในสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษา  มี 4 ด้าน  1 ด้านพระราโชบายด้านการศึกษา  2 ส่งเสริมเรื่องโรงเรียนคุณภาพคุณธรรม  3 การวางแผนพัฒนาคุณภาพโรงเรียน  4 การส่งเสริม DLTV   นายธนภร  เทมะธนานนท์

# data[].attributes.body
09.00-10.00 น. ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง  โรงเรียนบ้านหนองแขม บริหารจัดการด้วยความมุ่งมั่นมีวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ เพื่อสร้างศรัทธาที่ผู้ปกครองควรมีแก่สถานศึกษา โดยเน้นการมีส่วนร่วมในการบริหารงาน  และใช้หลักปรัชญา ทำให้ดู อยู่ให้เห็น  ซื่อสัตย์สุจริต  โปร่งใส  ตรวจสอบได้  การสร้างศรัทธาทำให้ชุมชนเห็นความสำคัญและเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา  โรงเรียนวัดบ่อกรุ คุรุประชาสรรค์  บริหารหารโดยศึกษาบริบทเพื่อแก้ปัญหาโดยฉับพลัน ทำอย่างไรให้เด็กเข้ามาเรียน  โดยพัฒนาผู้เรียนในเรื่องของคุณธรรมเป้นด้านแรก  ปรับปรุงภูมิทัศน์แบบฉับพลัน  โดยผู้บริหารต้องใช้คุณลักษณะเฉพาะตัว  คือ อุทิศ  ทุ่มเท  ตั้งใจ ครูดี  ศิษย์ดี เพื่อกลายเป็นความศรัทธาที่ตามมา  โรงเรียนอนุบาลสกลนคร  บริหารจัดการโดยใช้ SAKOL โมเดล  ผู้บริหารมีการกำหนดวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ  นำไปสู่การปฏิบัติ มีเป้าหมายที่ชัดเจน  การมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย  และมีการติดตามผลการดำเนินงานอย่างเป้นระบบ  โรงเรียนป่าไม่อุทิศ 15  บริหารจัดการโดยการสร้างความเชื่อมั่นให้ผู้ปกึครอง ส่งเสริมให้ครูตั้งใจทำงาน  มีวามกระตือรือร้น  มีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จัดกิจกรรมวิชาการที่หลากหลาย  ส่งเสริมวิชาชีพ  และการศึกษาต่อ   นายธนภร  เทมะธนานท์

# data[].attributes.headline
จันทร์เพ็ญ ศรีคุ้ม

# data[].attributes.body
จันทร์เพ็ญ ศรีคุ้ม
สะท้อนการเรียนรู้เรื่องการสร้างอุดมการณ์และการปรับกระบวนทัศน์ ในการเป็นผู้อำนวยการสถานศึกษาจากการดูวีดิทัศน์
1 การบริหารโรงเรียนขนาดเล็กโดยท่านผู้อำนวยการสายฝนแดงโสภาผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองแขม 2 การบริหารโรงเรียนขนาดกลางโดยท่านผู้อำนวยการพนมเข็มเงิน ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ่อกรุคุรุประชาสรรค์
I Learn 1 การบริหารโรงเรียนขนาดเล็กโดยยึดหลักการบริหารแบบ ซื่อสัตย์สุจริตโปร่งใสตรวจสอบได้โดยทำให้เขาดูอยู่ให้เขาเห็นสอง การบริหารโรงเรียนขนาดกลางบริหารโดยการพัฒนาด้านความดีคุณธรรมเป็นอันดับแรกทำให้ผู้ปกครองชุมชนเกิดความศรัทธา แล้วทรัพยากร ก็จะถูกระดมมาเองแล้วจำนวนนักเรียนก็จะเพิ่มขึ้น 3 โรงเรียนขนาดใหญ่ เป็นโรงเรียนที่มีความพร้อมในด้านต่างๆแล้วส่วนใหญ่จึงไม่ใช่การแก้ไขเพื่อพัฒนาแต่เป็นการพัฒนาเพื่อความเป็นเลิศโดยใช้การบริหารแบบใช้ antico Model 4 โรงเรียนขยายโอกาสน้อมนำการนำการส่งเสริมอาชีพตามโครงการพระราชดำริมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา
I will ข้าพเจ้าจะนำหลักการบริหารแบบซื่อสัตย์สุจริตโปร่งใสตรวจสอบได้โดยทำให้เขาดูอยู่ให้เขาเห็นโดยเน้นคุณธรรมเป็นอันดับแรกมาใช้ในการบริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
นิภาวรรณ  โมฆรัคน

# data[].attributes.subject
นิภาวรรณ  โมฆรัคน

# data[].attributes.body
ภาคเช้า
I like:
VDO 1 : แนวคิดการสร้างอุดมการณ์และการปรับกระบวนทัศน์ ผู้บริหารที่ประสบผลสำเร็จในการบริหารงาน ต้องมีวิสัยทัศน์ในการพัฒนา และมีการสร้างศรัทธา
VDO 2 : พล.อ. ดาวพงษ์  รัตนสุวรรณ องคมนตรี กล่าวถึงพระบรมราโชบายด้านการจัดการศึษาของในหลวงรัชกาลที่ 9 และรัชกาลที่ 10
VDO 3 : การพัฒนาบุคลิกภาพ เมื่อต้องปรากฎตัวท่ามกลางชุมชน
คลิป 4  : การสร้างแรงบันดาลใจ วาทะสำคัญคือ “การศึกษาเป็นเครื่องมือที่เป็นธรรมที่สุดในการเปลี่ยนแปลงบุคล” “ การทำงานหนัก เราควรมองให้เป็นโอกาสในการพัฒนาตนเอง”
I learn :พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ 9 คือ ความดีต้องปลูกฝังกันตั้งแต่เด็ก ต้องอบรมศีลธรรม วัฒนธรรม ต้องสร้างเด็กไทยให้มีความรู้คู่คุณธรรม รู้จักทำงานร่วมกัน
ในหลวงรัชกาลที่ 10 การศึกษาต้องมุ่งสร้างคนไทยให้มีทัศนคติที่ดีและถูกต้อง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคงและเข้มแข็ง ใีงานทำ-มีอาชีพ เป็นพลเมืองดีมีระเบียบวินัย
I will : จะน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการจัดการศึกษาไปใช้ในการดำเนินงานก้านการบริหาร โดยจะมุ่งเน้นการพัฒนาเสริมสร้างคุณภาพ คุณธรรม จริยธรรม ให้แก่ผู้เรียนเพื่อให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดี โดยยึดตามมาตรฐานการศึกษา บริหารงานก้วยหลัก 4 M และ Swot Analysis และเน้นการมีส่วนร่วมของชุมชน

# data[].attributes.headline
สรุปการจัดเสวนาก

# data[].attributes.body
สรุปการจัดเสวนา
การสร้างอุดมการณ์
ผู้บริหารห้ามจน
ผู้บริหารคือแบรนด์ขององค์กร
การบริหารต้องใช้ทั้งศาสตร์แลศิลป์
การทำงานต้องให่เป็นไปตามมาตรฐานและพร้อมเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
มีเป้าหมายร่วมกันบริหารแบบร่วมมือทุกๆฝ่าย
ทำให้เป็นองค์กรแห่งความสุข

กระบวนทัศน์ในการทำงาน
บริหารงานโดยให้วัด  ชุมชน  ร.ร.ร่วมกันแก้ปัญหาโดยใช้ยวัตกรรม
ให้มองว่าผู้เรียนสามารถพัฒนาได้ โดยอาศัยหลักการการระเบิดจากข้างใน
กล้าคิดกล้าทำกล้านำการเปลี่ยนแปลง
สอนวิชาชีพควบคู่กับสายสามัญ
ให้ความสำคัญกับบุคลากรได้พัฒนาไปพร้อมๆกันกับผู้บริหาร
เอาใจใส่ในสิ่งที่ทำ

# data[].attributes.headline
การพัฒนาบุคลิกภาพ

# data[].attributes.body
การพัฒนาบุคลิกภาพ
I like= บุคลิกภาพ
สุนทรียภาพ
I learn=การพัฒนากายเกี่ยวกับการแต่งกาย การวางตัว
.. .     การพัฒนาสังคม มารยาทต่างๆเช่นการรับประทานอาหาร อื่นๆ
. ....  การพัฒนาทางอารมณ์เช่นแสดงออกการควบคุมอารมณ์
การพัฒนาสติปัญญา
I will=ใส่ใจการพัฒนาทุกๆด้าน ฝึกฝนอย่างจริงจังและต้องเป็นตัวอย่างให้กับผู้ใต้บังคับบัญชาเน้นการทำงานแบบมีส่วนร่วม

# data[].attributes.headline
การสร้างแรงบันดาลใจแ

# data[].attributes.body
การสร้างแรงบันดาลใจและพัฒนากระบวนทัศน์ผู้อำนวยการสถานศึกษา
I like=การศึกษาเป็นเครื่องมือในการเปลี่ยนแปลงบุคคลและเป็นธรรม
การให้โอกาสแก่คนที่ด้อยโอการเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ
การมองเชิงบวก
ให้เห็นคุณค่าของคน
I lean=ระบบกาจัดการศึกษา
แรงบันดาลใจและหลักการสร้างแรงบันดาลใจ
หลักการทำงานสร้างการมองเชิงบวกที่จะทำให้เกิดขวัญและกำลังใจที่ดี
แรงบันดาลใจ  การมีปัญญา  การบริหรจัดการที่ดี
I will= คอยให้กำลังใจเพื่อเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันที่ดี
ตั้งใจปฏิบัติงานโดยเห็นคุณค่าของทุกๆคน
จัดการศึกษาโดยจัดอย่างเท่าเทียมกันเสมอภาค
นำเรื่องการออมมาบูรณาการ
คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
โศภิษฐา กลิ่นจันทร์

# data[].attributes.attachment_link.title
อบรมผอ.บรรจุใหม่_ชลพฤกษ์รีสอร์ท_21กพ62_paper.pdf

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
วัดวีระโชติธรรมาราม โดย หลวงพี่ต้น

# data[].attributes.attachment_link.title
โฆษณาน้ำตาไหล! เมื่อพ่อต้องโกหกลูก

# data[].attributes.headline
นายธนภร เทมะธนานนท์<

# data[].attributes.body
นายธนภร เทมะธนานนท์

# data[].attributes.attachment_link.title
มันแย่มากเหรอ? ที่ผมไม่มีแขนขา (นิค วอยาชิค) - พากย์ไทย

# data[].attributes.headline
อุดมการณ์และการปรับก

# data[].attributes.body
อุดมการณ์และการปรับกระบวนทัศน์ในการเป็นผู้อำนวยการสถานศึกษา l like บริหารจัดการด้วยความโปร่งใส ตรวจสอบได้จัดทักษะกระบวนการเรียนการสอนให้เหมาะสม l learn หลักการบริหารให้มีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนจัดบรรยากาศให้ดูน่าอยู่ น่าดูและหน้าเรียน lwill บริหารสถานศึกษาให้เป็นที่พึงพอใจของชุมชนและผู้ที่มีส่วนร่วม

# data[].attributes.headline
พระราโชบายด้านกา

# data[].attributes.body
พระราโชบายด้านการจัดการศึกษาในสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
I like
-การนำพระราโชบายด้านการศึกษาในสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมาประยุกต์ใช้ในการจัดการศึกษา
I learn
-หลักการนำพระราโชบายด้านการจัดการศึกษามาประยุกต์ใช้ในสถานศึกษา
-หลักการวิเคราะห์บริบทของสถานศึกษาและการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทางการศึกษา
I will
-น้อมนำพระราโชบายในหลวงมาประยุกต์ใช้ในการจัดการศึกษาทุกระดับทุกประเภทให้เกิดการจัดการศึกษาที่ดีที่สุดแก่ผู้เรียน
นายจักรพงษ์  บุญคำ

# data[].attributes.headline
ชลนภา ประภาศรีอุ

# data[].attributes.body
ชลนภา ประภาศรี
อุดมการณ์และการปรับกระบวนทัศน์ในการเปนผู้อำนวยการสถานศึกษา
I like
ชอบหลักการบริหารให้โรงเรียนประสบผลสำเร็จของ3โรงเรียน แนวนโยบายการศึกษาของ.ร.9และ.ร.10 และประทับใจข้อแนะนำของการปฏิบัติNew DLTV
I Learn
1.หลักการบริหารโรงเรียนให้สำเร็จ.ได้แก่ 1).ผู้บริหารทำให้เขาดู ทำให้เขาเห็น2).การทำงานโปร่งใส3)การจัดสภาพแวดล้อม4)การทำงานเปนทีม5)การอุทิศ ทุ่มเท เสียสละในการทำงาน6)การสร้างโมเดลในการบริหารในการทำงาน
2)นโยบายของร.10มุ่งพัฒนาคน..และเน้น4ด้าน1)การสร้างทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง2)การสร้างพื้นฐานชีวิตที่ดี3)การมีอาชีพการมีงานทำ4)การเป็นพลเมืองที่ดีและร.10ต้องปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมตั้งแต่เด็ก
3หลักการบริหารสถานศึกษาการใช้4MและการSWOT
4.NEW DLTVสามารถดูย้อนหลังและมีการขยายช่องเพิ่มจาก9ช่องเป็น12ช่องและสร้างการเรียนรูเผ่านAppication การเรียนรู้ต่างๆ
I Will
1.ส่งเสริมการบริหารสถานศึกษาให้เป็นโรงเรียนที่มีคุณภาพคุณธรรมสร้างความเชื่อมั่นให้เกิดขึ้นแก่ชุมชน
2.ส่งเสริมโรงเรียนให้จัดกิจกรรมต่างๆเพื่อให้ผู้เรียนได้เกิดความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และเป็นคนดีมีเจตคติต่อการทำงานที่ดี และมีความภูมิใจรักบ้านเกิดของตนเป็นพลเมืองที่ดีของชุมชน สังคม เพื่อให้เกิดพฤติกรรมตามนโยบายของการศึกษาของร.9และร.10
3.ใช้ศาสตร์และศิลป์ในการบริหารสถานศึกษาเพื่อเปลี่ยนแปลงการจัดการศึกษาให้สอดคล้องตามสถานการณ์
4ดูแลระบบและส่งเสริมการใช้ DLTVในโรงเรียนตั้งแต่ดูแลรักษาระบบอุปกรณ์และส่งเสริมบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการสอนของครู

# data[].attributes.headline
การสร้างอุดมการณ์และ

# data[].attributes.body
การสร้างอุดมการณ์และการปรับกระบวนทัศน์ในการเป็นผู้อำนวยการ
I like=การบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมยึดหลักธรรมาภิบาลการพัฒนาหลักสูตรให้เหมาะสมกับความต้องการของชุมชน
I lean=หลักการบริหารสถานศึกษา การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการจัดกิจรรมการเรียนการสอน
I will=บริหารสถานศึกษาให้เกิดผลงานและเป็นที่พึงพอใจของชุมชนโดยเน้นให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา

# data[].attributes.headline
วชิราวุฒิ โถชารี

# data[].attributes.body
วชิราวุฒิ โถชารี
ครูใหญ่ที่ดีในมุมมองครูน้อย
- ใจดี ใจกว้าง รักครู รักเด็ก รักชาวบ้าน
-  ตักเตือน, ว่ากล่าว หรือลงโทษครูโดยมีเหตุมีผล มีเมตตาธรรม
- ฉลาด มีวิสัยทัศน์
ครูใหญ่ที่ไม่ดีในมุมมองครูน้อย
- มุ่งพัฒนาโดยไม่คำนึงบริบทร.ร. ครู
- ไม่รับฟังความคิดเห็น
-  ลำเอียงจนเกินงาม
-  ไม่จริงใจ
-  ขาดวิสัยทัศน์

# data[].attributes.headline
การสร้างอุดม

# data[].attributes.body
การสร้างอุดมการณ์และการปรับกระบวนทัศน์ในการเป็นผู้อำนวยการสถานศึกษา
I like
การบริหารสถานศึกษา  ด้วยความโปร่งใส ตรวจสอบได้  การจัดบรรยากาศในสถานศึกษา  การพัฒนาหลักสูตรให้เหมาะกับความต้องการของชุมชน

I learn
หลักการบริหารสถานศึกษาให้มีความโปร่งใส ตรวจสอบได้  วิธีการจัดบรรยากาศในสถานศึกษาให้น่าดู  น่าอยู่  น่าเรียน  การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาโดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง
I will
บริหารสถานศึกษาให้เป็นที่พึงพอใจของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง  เป็นที่ยอมรับของชุมชน

# data[].attributes.headline
นายธนภร เทมะธนานนท์

# data[].attributes.subject
นายธนภร เทมะธนานนท์

# data[].attributes.headline
พระราโชบายด้

# data[].attributes.body
พระราโชบายด้านการศึกษาในสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษา

I like
-การนำพระราโชบายด้านการศึกษาในสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมาประยุกต์ใช้ในสถานศึกษา
-โรงเรียนคุณภาพ
-การวิเคราะห์บริบทของสถานศึกษา

I learn
-หลักการนำพระราโชบายด้านการศึกษามาประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพ
-หลักการบริหารสถานศึกษาให้เป็นโรงเรียนคุณภาพ
-หลักการวิเคราะห์บริบทสถานศึกษาโดยอาศัยความร่วมมือจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

I will
- น้อมนำพระราโชบายด้านการศึกษาในสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มาประยุกต์ใช้ในสถานศึกษา ในทุกด้าน  น้อมนำศาสตร์พระราชามาบูรณาการในหลักสูตรสถานศึกษา  ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
-  บริหารสถานศึกษาให้เป็นศูนย์กลาง
ของชุมชน  เป็นต้นแบบที่มีความพร้อมในการบริการทางการศึกษา  จัดบรรยากาศให้เอื้อต่อการเรียนรู้
-  วิเคราะห์สถานศึกษาตามบริบท  และเน้นการมีส่วนร่วม  เพื่อที่จะวางแผนกลยุทธ์ให้ตรงตามความต้องการของสถานศึกษา และจะพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เป็นสถานศึกษาของชุมชน  ทำให้ชุมชนรู้สึกรัก  และภาคภูมิใจในสถานศึกษาของตนเอง

# data[].attributes.headline
โรงเรียนที่ดีI l

# data[].attributes.body
โรงเรียนที่ดี
I like. การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
I learn โรงเรียนที่ดี มีภาวะผู้นำ บรรยากาศการเรียนรู้
I will  ใช้ภาวะผู้นำไปบริหารงาน ทั้ง งานวิชาการ งบประมาณ งานบุคลากร งานบริหารทั่วไป

# data[].attributes.headline
ครูใหญ่ที่ดีในสายตาประชาชน1.ไม่ทุจริต โปร่งใส2.มีความมุ่งมั่นในการพัฒนานักเรียนและแก้ปัญหานักเรียนอยู่ตลอดเวลา3.เป็นแบบอย่างที่ดีต่อครูนักเรียนผู้ร่วมงาน บุคลากรทางการศึกษาคณะกรรมการสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
ครูใหญ่ที่ดีในสายตาประชาชน1.ไม่ทุจริต โปร่งใส2.มีความมุ่งมั่นในการพัฒนานักเรียนและแก้ปัญหานักเรียนอยู่ตลอดเวลา3.เป็นแบบอย่างที่ดีต่อครูนักเรียนผู้ร่วมงาน บุคลากรทางการศึกษาคณะกรรมการสถานศึกษา