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Tu día a día sería distinto y más difícil sin ellas.

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Licenciada en Farmacia y Doctora en Bioquímica y Biología Molecular con premio extraordinario por la Universidad Complutense de Madrid. Durante el doctorado realizó estancias de investigación en la Universidad de Pensilvania (EEUU) y en el Instituto de Biología del Desarrollo de Marsella (Francia). Tras obtener el doctorado volvió al Instituto de Biología del Desarrollo de Marsella y actualmente desarrolla su actividad científica en el Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA) en Pamplona. Su investigación se ha centrado en el estudio de nuevos mecanismos epigenéticos implicados en los procesos tumorales y en la identificación de nuevas dianas terapéuticas.

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Mujeres científicas e inventoras: tu día a día sería distinto (y peor) sin ellas

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Todas las mañanas te levantas y te preparas tu desayuno. Si Melitta Bentz y Ruth Wakefield no hubieran inventado la cafetera y las galletas con trocitos de chocolate tu desayuno sería muy distinto.

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NASA KIDS' CLUB

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NASA encourages you to visit NASA Kids' Club and use its games and activities to inspire the next generation.

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CUADERNO DE EXPERIMENTOS

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Orientación Andújar - Recursos Educativos

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Los experimentos que presentamos en este cuadernillo son producto de un proyecto que se desarrolló, para educación básica o primaria, con niños de diversas comunidades rurales alejadas y dispersas; algunas indígenas, otras urbano-marginales, e incluso migrantes (circos), como parte de los programas de Educación Comunitaria, a cargo del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), en el Estado de México.
Tenemos la certeza de que estos Experimentos Divertidos El Mago de la Ciencia para Primaria favorecen el desarrollo de competencias para despertar la curiosidad, el desafío, el interés y el placer por descubrir, comprender y explicar algunos
fenómenos naturales.
Nuestro objetivo es que los alumnos encuentren atractivo el estudio de carreras aﬁnes a la ciencia y a la tecnología. Esto requiere de la voluntad, el entusiasmo y el apoyo de las instituciones, maestros y sociedad en general.
Cautivar a los estudiantes de todos los estratos sociales con el aprendizaje de la ciencia y la tecnología, de manera amena, sencilla y divertida es una necesidad y un reto con estos Experimentos Divertidos El Mago de la Ciencia para Primaria .
PORTADA DEL CUADERNO INDICE EJEMPLO DE UNA ACTIVIDAD

DESCARGA LA ACTIVIDAD EN PDF cuaderno de experimentos El mago de la ciencia (primaria)
ENLACE ALTERNATIVO
cuaderno de Experimentos EL MAGO DE LA CIENCIA

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Cuaderno de Experimentos Divertidos para Primaria El Mago de la Ciencia http://wp.me/p2PNAH-7b4 -Orientacion Andujar

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Los experimentos que presentamos en este cuadernillo son producto de un proyecto que se desarrolló, para educación básica o primaria, con niños de diversas comunidades rurales alejadas y dispersas; algunas indígenas, otras urbano-marginales, e incluso migrantes (circos), como parte de los programas de Educación Comunitaria, a cargo del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), en el Estado de México.

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EXPERIMENTOS

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Orientación Andújar - Recursos Educativos

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EXPERIMENTOS Archives - Orientación Andújar - Recursos Educativos

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Guía en Infantil

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Experimentos para niños

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tipo de documento Física - Vídeo

Acerca de este recurso...

Inspirado en las recientes ferias de ciencias que acontecieron en distintas parte del mundo, y la sección de experimentos para niños de la citada página web, he decidido crear una pequeña lista de experiencias aptas e interesantes para los alumnos de menor edad, que van desde la educación preescolar hasta incluso experimentos mas avanzados para escuela primaria.

La lista obviamente es mucho mas extensa, aquí he colocado solo alguno de los tantos experimentos para niños interesantes que pueden encontrarse en Internet.

Imagen tomada de http://stephaniesenglishmontessori.blogspot.com

Fecha publicación: 21.6.2012

Se respeta la licencia original del recurso.

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Experimentos Para Niños [Preescolar y Primaria]

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Sapos y Princesas.

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Profesores: Ideas y material didáctico para clase | Sapos y Princesas

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Consejos, recursos y material didáctico para profesores: artículos de educación, manualidades, ideas para viajes y salidas escolares, lecturas y películas

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EXPERIMENTOS

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Experimentos para niños, Experimentos caseros para niños, Experimentos para feria de ciencias con materiales caseros y reciclados gratis para Niños, Experimentos para niños, niño, sencillo, simple, facil, experimentos de ciencias, experimentos caseros gratis, aparatos para colegios, colegio, col, feria de ciencias, cien, cientifico, ciencia, ciencia fácil,experimentos de ciencias, ciencia divertida

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Experimentos caseros para niños, Experimentos para feria de ciencias con materiales caseros y reciclados gratis

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Experimentos para niños, Experimentos caseros para feria de ciencias con materiales caseros y reciclados gratis para Niños, Experimentos para niños, niño, sencillo, simple, facil, experimentos de ciencias, experimentos caseros gratis, aparatos para colegios.

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Proyectos de ciencias - ideas.

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The text in this article is licensed under the Creative Commons-License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

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A continuación te damos algunas sugerencias para armar proyectos de ciencias para niños.

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EXPERIMENTOS PARA NIÑOS.

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La ciencia puede resultar, además de educativa, muy divertida, interesante y curiosa para los niños. De hecho, lo mejor para despertar en los niños el interés por la ciencia, es acercársela mediante experimentos sencillos y entretenidos que ellos mismos puedan hacer y experimentar en casa. Las actividades científicas son una gran herramienta para despertar la curiosidad y motivar a los niños, de todas las edades, a interesarse más por la ciencia.

Guía Infantil ha seleccionado una serie de experimentos que puedes hacer con los niños. Jugarán, se divertirán y aprenderán mucho. ¡Aquí los tienes! Desde cómo fabricar pasta de sal o flubber para jugar a moldear figuras y a experimentar con diferentes texturas y colores... hasta cómo fabricar tu propio termómetro atmosférico casero. Aquí encontrarás todo tipo de experimentos divertidos, muy sencillos y didácticos para los niños:

Además de tratarse de un experimento de ciencia, se usa para que los niños tengan divertidas experiencias con la textura y los colores. Un experimento perfecto para niños a partir de los 4 años de edad, y siempre bajo la supervisión de un adulto.

Considerando que cada experimento de ciencia que hacemos con los niños representa un reto, hace con que esta actividad sea una aprendizaje necesario para los niños. Los experimentos son un pasatiempo casero entretenido y educativo. No solo mantén a los niños ocupados, como también les alimentarán de conocimiento y de nuevas capacidades. Te contamos aquí otros beneficios de los experimentos caseros para los niños:

6. Despierta la constancia y la prudencia
Los experimentos hacen con que los niños sean más persistentes y constantes porque son valores importantes para que terminen el trabajo.
7. Fomenta la buena autoestima
La sensación de reto o meta cumplida que experimentan los niños tras cada experimento, les da seguridad, placer y con eso una buena autoestima.

Puedes leer más artículos similares a Experimentos de ciencia divertida para niños, en la categoría de Experimentos en Guiainfantil.com.

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Actualizado:

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Experimentos de ciencia divertida para niños

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Aquí encontrarás experimentos con agua, con globos o con huevos, para hacerlos en casa con los niños. Todos los experimentos tienen algo en común: son sencillos y muy divertidos, además de didácticos y educativos para los niños. Ciencia divertida y casera para niños.

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Experimentos científicos para niños.

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Bienvenidos a esta Web dedicada a los experimentos para niños, experimentos caseros y a la ciencia. En esta web queremos contar de forma sencilla cómo aplicar algunos de los principios de la física y de la química más conocidos. Los experimentos que vas a encontrar son experimentos fáciles para niños, ya sea experimentos para niños de primaria, como proyectos de ciencia para primaria, escolares o simplemente experimentos caseros para niños. Utiliza el buscador de la izquierda para seleccionar los experimentos según edad o tema que más te interesen.

EXPERIMENTOS

EXPERIMENTOS CASEROS

Los experimentos que encuentras en esta página son experimentos caseros. Experimentos que, aunque necesitas algunos materiales para realizarlos (en cada experimento está indicado), se pueden realizar en casa de forma sencilla. Son experimentos caseros para niños, que también van a resultar interesantes para adultos. También te van a valer como experimentos escolares.

TEMAS QUE CUBREN LOS EXPERIMENTOS PARA NIÑOS

En cada uno de los experimentos, ya sean experimentos de química o experimentos de física, vas a encontrar enlace a la base teórica que explica el experimento en cuestión. Vas a encontrar procesos, reacciones químicas y principios de física como las Leyes de Newton, que encontramos diariamente en nuestro día a día. Reacciones de oxidación, pH y su medición, el átomo, son algunos de los principios que conociéndolos podrás aplicar en tu día a día.

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Esta Web es un proyecto privado, para difusión de la ciencia entre los adultos y pequeños. Dentro del mismo grupo encuentras la Web de Alquera.com, Quimicacasera.com y Nieveartificial.es. Puedes seguir nuestras entradas desde nuestra página de Facebook.

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Bienvenidos a esta Web dedicada a los experimentos para niños, experimentos caseros y a la ciencia. En esta web queremos contar de forma sencilla cómo aplicar algunos de los principios de la física y de la química más conocidos.

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10 EXPERIMENTOS PARA REALIZAR.

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Con estos experimentos para Primaria, los estudiantes no sólo aprenden y repasan los contenidos aprendidos en clase, ¡también se divertirán jugando en casa!

Experimentos científicos para Primaria

En la siguiente lista recopilamos los mejores experimentos científicos para Primaria. ¿Tú cuál usas?

Cuando en el cielo se divisa el arco iris, los niños expresan su entusiasmo. Para que entiendan cómo y por qué en el cielo aparece una banda con siete colores lo mejor es que experimenten y creen el suyo. Los materiales que se necesitan son: un espejo, unas tijeras, agua, una linterna y que la clase esté completamente a oscuras. En este enlace está la explicación de los pasos que hay que seguir y, además, se incluye una parte teórica que muestra cómo la luz viaja a través de diferentes ondas.

El huevo y la botella

El experimento de introducir un huevo en una botella es perfecto para mostrar a los estudiantes qué es la presión atmosférica y cómo se comporta en función de las condiciones a las que se exponga. Además de la botella y el huevo, se necesita una tira de papel delgada, una gota de aceite vegetal y un mechero o cerilla.

Mezcla de colores

Una de las propiedades físicas del agua es la capilaridad, gracias a la cual el agua avanza a través de canales minúsculos. Este experimento científico les ayuda a entender este concepto mucho mejor y, además, se puede aprovechar para explicar también cómo se forman los colores secundarios (en este caso el violeta, el naranja y el verde). Los materiales que hay que utilizar son: tres vasos o tarros de cristal con agua, otros tres vacíos, tinte comestible de color rojo, amarillo y azul, y papel de cocina. En este se puede ver proceso completo.

Papel de aluminio, dos vasos de agua (uno de ellos con sal), cinta aislante, una batería de 9V, dos palitos de helados y un zumbador (o bombilla con su portalámparas). Estos son los materiales necesarios para llevar a la práctica este experimento científico y mostrar a los estudiantes por qué el agua salada conduce la electricidad y la dulce no. La razón es que la sal contenida en la primera se descompone en iones que al conducir la electricidad hacen funcionar el zumbador.

¿Qué le pasa a una vela encendida cuando le falta el oxígeno y el aire pierde presión? ¿Por qué el agua que hay en el plato donde se sostiene de pie la vela fluye hacia ella? Esta propuesta ayuda a explicarlo a través de una infografía que puede completarse con el vídeo que aparece más abajo. Los elementos necesarios para llevarlo a la práctica son: una vela encendida, un vaso trasparente y un plato hondo con agua.

Volcán de vinagre y bicarbonato

Prepara una botella de plástico con tapón, bicarbonato, vinagre, agua y una bandeja donde colocar el volcán. Para hacerlo más divertido, los niños pueden crear su propio volcán, adornando la botella con plastelina y colorante. Una vez que está todo montado y decorado, el procedimiento es muy sencillo. Llena la botella de agua hasta la mitad, añade dos cucharaditas de bicarbonato, echa el vinagre y... ¡pum! Así los niños aprenderán las reacciones químicas.

Para abordar el tema sobre el aparato respiratorio os proponemos este curioso experimento científico. Tan solo es necesario una botella de plástico vacía, unos globos, unas pajitas y un guante de látex. Primero, corta la botella por la mitad y coloca el guante de látex recubriendo la parte inferior, simulando el diafragma. A continuación, forma una "Y" con las pajitas y cuelga de los extremos los globos. Por último, introduce toda la estructura en la botella. Los niños podrán ver con sus propios ojos cómo se llenan los pulmones de aire cuando el diafragma se expande y viceversa.

Para facilitar la explicación en clase del proceso por el cual se forman las nubes puedes coger una botella de plástico, una bomba de aire y unas gotitas de alcohol. Simplemente, bombea el aire en la botella de plástico, lo que hará que se libere la presión y, al enfriarse el aire, el vapor de agua se empezará a condensar. En tan solo unos pocos segundos tendrás tu nube dentro de la botella.

Esta actividad consiste en dejar un huevo sin cáscara mediante una reacción química y lograr que pueda botar. Para ello, prepara un tarro de cristal con tapa, un huevo y vinagre. Primero, mete el huevo dentro del tarro con vinagre, cierra y déjalo reposar unos dos días. Al sacarlo comprobarás que la cáscara se ha disuelto de forma que ahora el huevo es más elástico y no se rompe tan fácilmente. Con este ejercicio podrás ilustrar varios conceptos científicos como disoluciones, ácidos, reacción química...

Este experimento científico pretende reproducir la reacción química entre la harina, el oxígeno y el fuego de una vela. Coge una lata de harina con tapa a presión, un embudo, dos velas, una bomba de aire y, por supuesto, harina. Primero enciende las dos velas y coloca un poco de harina dentro del embudo, coloca la tapa y aléjate porque los materiales buscarán la zona más débil de la lata para salir, que en este caso será la tapa. Así se formará una explosión de luz y calor que captará toda la atención de los niños, pero eso sí, ten mucho cuidado para que no haya incidentes.

Hay que coger dos botellas de plástico, cinta aislante y con un cuchillo agujerear el centro de los tapones (siempre con la ayuda de un adulto). Una vez hecho, se unen bien los tapones con la cinta para que quede sellado y se llena con agua una de las botellas hasta ¾ de su capacidad. La otra permanecerá vacía y con ayuda de los tapones se juntarán. A partir de ahí, el proceso es sencillo: la botella despejada se coloca en la parte inferior y desde arriba irá bajando poco a poco el agua formando remolinos. De esta forma, los más pequeños pueden ver cómo se produce un gran volumen de agua giratorio como los que provocan las mareas oceánicas.

Para realizar esta manualidad se necesita agua, aceite, un tarro, colorante (al gusto para decorar) y pastillas efervescentes. Verter ¼ del agua del recipiente (aproximadamente) en la parte inferior y aceite en la restante para que queden divididos. Se añaden 10 gotas de colorante y se agita hasta que se disuelva el color. Una vez teñido, se añade el ingrediente final: el efervescente. La unión de los polvos efervescentes con el agua da lugar a dos mecanismos: la fragmentación y la deformación. Esto se debe a sus fuerzas de compresión, lo que lleva a que se formen burbujas dentro del recipiente y junto al colorante den una imagen similar a la lava.

Se trata de mezclar pimienta negra con agua en un plato: el niño con las manos sucias lo toca y no ocurre nada. Sin embargo, cuando manosea el jabón, sus dedos repelen la mezcla anterior y esto se debe a que el jabón disminuye la tensión superficial entre los granos de pimienta y la superficie del agua. Este experimento se ha hecho viral en redes sociales y funciona como ejemplo para enseñar a los más pequeños la importancia de lavarse bien las manos para evitar cualquier contagio de virus, aunque, realmente el fenómeno ocurre por la tensión superficial del agua. Las moléculas del líquido están unidas entre sí y cuando la pimienta reposada se toca con jabón (un elemento tensioactivo), la atracción de las moléculas se rompe, lo que lleva a la pimienta a moverse hacia los bordes del plato porque no tiene dónde sostenerse.

Líquido que desaparece solo

Para llevarlo a cabo se requiere de los siguientes materiales: alcohol sanitario, agua destilada, una probeta y dos vasos. El primer paso es arrojar 200 ml de alcohol en el vaso, repetir el proceso con el agua destilada y echarlo en el mismo recipiente. Una vez hecho, hay que comprobar si están los 400 ml mezclados, para ello se vuelve a poner en la probeta (con un embudo). Al hacerlo en el experimento se verá que hay menos de la cantidad mezclada: eso se debe a que cuando ambas moléculas se revuelven producen una contracción del volumen y va desapareciendo el líquido, aunque sigue pesando lo mismo.

Bastoncillos, leche, jabón y colorantes son los ingredientes para ejecutar esta mezcla de colores. Desde casa, Emma, una niña lo explica paso por paso: poner la leche en un cuenco, gotas de colores y empapar el bastoncillo con jabón. Después, tocar el bastoncillo mojado en el tazón y ¡listo, una explosión de colores! Este resultado final se consigue porque gran parte de los colorantes líquidos están fabricados con grasas de animal y el jabón es un repelente, lo que permite que ocurra un ahuyento en el cuenco y se provoque el efecto de difuminación.

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Experimentos para primaria para aprender | EDUCACIÓN 3.0

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Con estos experimentos para Primaria, los estudiantes no sólo aprenden y repasan los contenidos aprendidos en clase, ¡también se divertirán jugando en casa! En la siguiente lista recopilamos los mejores experimentos científicos para Primaria. ¿Tú cuál usas? Cuando en el cielo se divisa el arco iris, los niños expresan su entusiasmo.

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PELÍCULA

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PELÍCULA

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PELÍCULA SOBRE CIENCIA

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Película sobre la mujer y la ciencia.

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CIENTÍFICAS ESPAÑOLAS.

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Paseo de la fama - Viraliza una Científica

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¡Cuenta atrás para la viralización de los trabajos!

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Juego para imprimir en español.

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WOMEN IN SCIENCE.

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Please wait while the game is loading ... Press the blue button at the lower right corner for fullscreen mode.

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La otra cara de la historia de la ciencia

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La otra cara de la historia de la ciencia

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Aunque la mujer es quien lo descubre se llevan los premios los hombres.

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PÁGINA PARA CREAR PROYECTOS

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Benoit Fries está financiando un proyeto en Ulule: Mujeres de ciencia, en comics..

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JUEGO PARA IMPRIMIR.

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Aprender ciencia, biología a través de juegos y libros.

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At Genius Games, we want to engage scientific minds in many ways, so we also offer a selection of Science Books! Available in e-book format, hardcover and book-board, our series of books aim to introduce the whole family to interesting concepts in Science.

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MUJERES EN LA CIENCIA.

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Inventoras y sus patentes.

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La Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU. ( USPTO) lanzó en 2012 una serie de cartas -The Inventor Collectible Card Series- para participar en el Festival de Ciencia e Ingeniería de EE. UU.

Estas cartas consisten en las caricaturas de veintiún inventores e inventoras de diferentes procedencias, y contienen algún detalle que tiene que ver con los descubrimientos que patentaron.

De las ventiuna personas seleccionadas, siete son mujeres. Debajo mostramos las cartas que les corresponden con la breve biografía que se les dedica desde USPTO. De algunas de ellas ya hemos hablado en Mujeres con ciencia.

Ellen Ochoa

Inventora de sistemas de análisis ópticos
Nacimiento: 10 de mayo de 1958 en Los Angeles, California, EE. UU.

Ellen Ochoa -veterana en tres misiones de vuelo con transbordadores espaciales de la NASA y primera mujer hispanoamericana en el espacio- es coinventora de tres patentes para un sistema de inspección óptica, un método de reconocimiento óptico de objetos y un método para eliminar el ruido en imágenes.

Sus inventos han aumentado significativamente la capacidad de capturar y analizar imágenes con gran detalle, incluyendo aplicaciones en el espacio y en la Tierra.

Stephanie Kwolek

Química orgánica e inventora de materiales
Nacimiento: 31 de julio de 1923 en New Kengsington, Pensilvania, EE. UU.

Stephanie Kwolek inventó el poliparafenileno tereftalamida, un material polimérico que es cinco veces más fuerte que el acero sobre una base de igual peso. Este material, comercializado bajo la marca Kevlar®, tiene muchas aplicaciones, que van desde neumáticos de bicicleta y material deportivo hasta chalecos utilizados por la policía y el personal militar.

Más información: Aitziber Lopez, Stephanie Kwolek, la química que ha salvado miles de vidas, Mujeres con ciencia, Vidas científicas, 7 marzo 2017.

Juliette Gordon Low

Inventora y pionera
Nacimiento: 31 de octubre de 1860 en Savannah, Georgia, EE. UU.

Juliette Gordon Low fundó la organización Girl Scouts® y fue inventora de dos patentes. Recibió una patente de utilidad por un contenedor de líquidos para utilizar en depósitos de basura, y una patente de diseño por una insignia en forma de trébol que simboliza las tres partes de la Promesa de las Girl Scouts realizada al unirse a la asociación.

Este diseño en forma de trébol es hoy en día una marca registrada de las Jóvenes Exploradoras de Estados Unidos ( GSUSA), ha identificado a sus miembros durante más de cien años.

Ruth Benerito

Química física e inventora de procesos textiles
Nacimiento: 12 de enero de 1916 en Nueva Orleans, Luisiana, EE. UU.

Ruth Benerito fue investigadora química en el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos ( USDA) -en los Laboratorios de Investigación de la Región Sur en Nueva Orleans- donde dirigió el equipo que inventó el algodón libre de arrugas. Tiene más de cincuenta patentes estadounidenses, la mayoría de ellas relacionadas con el algodón.

También fue pionera en un método para suministrar alimento intravenoso a soldados heridos demasiado enfermos para comer. Este sistema de suministro de alimentos fue utilizado durante la Guerra de Corea.

Más información: Ruth Rogan Benerito, química, Mujeres con ciencia, Efemérides, 12 enero 2015.

Helen Murray Free

Química e inventora de pruebas de diagnóstico
Nacimiento: 2 de febrero de 1923 en Pittsburgh, Pensilvania, EE. UU.

Helen Murray Free y su esposo Alfred Free desarrollaron las primeras tiras reactivas de inmersión y lectura para su uso en pruebas de diagnóstico. Su trabajo revolucionó el campo de análisis de orina y dio lugar a muchos sistemas de autocomprobación en personas con diabetes.

Free tiene numerosas patentes y es una gran impulsora de la educación y la divulgación científicas. La American Chemical Society creó el Premio de divulgación Helen M. Free en su honor.

Beulah Louise Henry

Inventora autodidacta y empresaria
Nacimiento: 28 de septiembre de 1887 Raleigh, Carolina del Norte, EE. UU.

Beulah Henry fue una inventora prolífica con cuarenta y nueve patentes estadounidenses y más de cien invenciones acreditadas a su nombre.

Recibió su primera patente a la edad de veinticinco años para un congelador de helados sellado al vacío. Sus numerosas invenciones incluían mejoras en máquinas de coser, máquinas de escribir, cajas registradoras, sombrillas, muñecas y juguetes. Henry fundó dos empresas propias y sirvió como consultora para muchas más.

Más información: Raquel Heredia Pintado (OEPM), Beulah Louise Henry (1887-1973), Mujeres con ciencia, Ciencia y más, 31 marzo 2017.

Temple Grandin

Pensadora visual, inventora y escritora
Nacimiento: 29 de agosto de 1947 en Boston, Massachusetts, EE. UU.

Temple Grandin es profesora de etología en la Universidad Estatal de Colorado. Su trabajo en diseño de equipos, comportamiento animal y auditoría de bienestar animal ha mejorado mucho las condiciones de las reses en la industria ganadera.

Además de ser titular de una patente de EE. UU., la Dra. Grandin es también una conferenciante muy valorada, autora de libros éxitos en ventas y una defensora de las personas con autismo.

Más información: Aitziber Lopez, Temple Grandin: "La zoóloga que piensa en imágenes", Mujeres con ciencia, Vidas científicas, 2 febrero 2017.

Sobre la autora

Marta Macho Stadler es doctora en matemáticas, profesora del Departamento de Matemáticas de la UPV/EHU y colaboradora en ::ZTFNews y la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU.

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Siete inventoras y sus patentes | Ciencia y más | Mujeres con ciencia

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La Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU. (USPTO) lanzó en 2012 una serie de cartas -The Inventor Collectible Card Series- para participar en el Festival de Ciencia e Ingeniería de EE. UU. Inventor Collectible Card Series (USPTO). Estas

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Series didácticas con cuento.

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Tal día como ayer, pero hace 58 años, Valentina Tereshkova saltó por primera vez en paracaídas. No sabemos si imaginaba que aquello la llevaría a ser seleccionada como cosmonauta y a desarrollar una fructífera carrera como ingeniera aeroespacial. Lo cierto es que se convirtió en la primera mujer que ha volado al espacio.

Hoy, Pandora Mirabilia y Biodiversia saltamos con Tereshkova y con otras mujeres científicas lanzando una serie de fichas didácticas basadas en Un cuento propio.

Como sabéis, Un cuento propio es una colección de audiocuentos con banda sonora original que además de visibilizar la historia de las mujeres en las que se basan sus relatos, ofrece nuevos referentes a niñas y a niños, estimulando el disfrute de la música, la creatividad y la imaginación.

Como algunos de estos audiocuentos están protagonizados por mujeres científicas, son un valioso recurso para acercar a las aulas temas que en principio pueden parecer complejos al alumnado, porque ¿se puede hablar a las niñas y niños de la evolución, simbiosis y mutación? ¿De equinodermos y biodiversidad marina? ¿Y de programación?

Los materiales aquí recopilados no sólo visibilizan a las científicas protagonistas de cada relato y dan a conocer sus logros y aportaciones, sino que permiten trabajar estas temáticas en un contexto ameno y didáctico a partes iguales.
La serie está compuesta por las siguientes fichas:
Margulis fue una científica estadounidense (1938-2011), que revolucionó la teoría de la evolución explicando la aparición de la primera célula procariota por simbiosis, encontrando el enfrentamiento de la ortodoxia neodarwinista. En el cuento basado en su historia, "El baile de las bacterias", se explica su teoría de la endosimbiosis seriada a través de las aventuras de unas divertidas bacterias, así como otros conceptos científicos (mutación).
Descarga la ficha en este enlac Valentina Tereshkova.El descubrimiento del espacio exterior e. Escucha el cuento con música aquí. Descarga la ficha en este enlace. Escucha el cuento con música aquí.
Maria Elena Caso. Estrellas, erizos y pepinos: descubriendo el mundo marino.
Esta cosmonauta soviética ha pasado a la historia por ser la primera mujer que viajó al espacio exterior. Su nombre en clave era chaika, que significa "gaviota" en ruso. El 16 de junio de 1963, a bordo de la nave Vostok 6, Tereshkova dio 48 vueltas alrededor de la Tierra durante tres días. Tras esta hazaña, Valentina continuó colaborando en el programa espacial soviético y se convirtió en una personalidad destacada en Rusia.

Esta científica mexicana fue una apasionada de las estrellas de mar y de la vida marina.
Descarga la ficha en este enlace. Escucha el cuento con música aquí.
Ada Lovelace. Las matemáticas y la computación
Nacida en 1915, Caso desafió las convenciones y se convirtió en una científica de referencia en el campo de la biodiversidad marina. En una época en la que las mujeres no podían usar traje de baño, recorrió las costas de México y fue recolectando ejemplares de erizos, estrellas y pepinos de mar vistiendo sus pantalones. María Elena dedicó 50 años de su vida al estudio de esta fauna marina y fundó la Colección Nacional de Equinodermos, la más importante de América Latina que, además, lleva hoy su nombre.
Descarga la ficha en este enlace. Escucha el cuento aquí.
Trótula de Salerno. Pionera de la ginecología.
Hija del poeta Lord Byron, la joven Ada recibió lecciones de matemáticas y ciencia en un intento, por parte de su madre, de erradicar la herencia de locura poética que llevaba en los genes. Ada tuvo la suerte de contar con una gran maestra, la científica y matemática escocesa Mary Sommerville. Ella le presentó a Charles Babbage, con quien Ada trabajó en su desarrollo de la máquina analítica, un antecedente de las computadoras actuales. El algoritmo que desarrolló para Babbage se considera el programa informático más elaborado y completo de la época, y el primero en ser publicado, lo que convierte a Ada en la primera programadora de la historia.
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Fue una importante médica de la época y una profesora en la Escuela de Salerno. Hoy en día se le considera como la primera persona en el mundo en especializarse en ginecología y obstetricia. Y aunque poco o nada se sabe de su vida privada o de su recorrido vital, lo que sí se conoce es que sus aportaciones científicas revolucionaron el mundo de la medicina y la ginecología y obstetricia. Sus saberes dieron un paso de gigante en la mejora de la salud integral de las mujeres e hicieron valiosas contribuciones que llegan hasta nuestros días.

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Tal día como ayer, pero hace 58 años, Valentina Tereshkova saltó por primera vez en paracaídas. No sabemos si imaginaba que aquello la llevaría a ser seleccionada como cosmonauta y a desarrollar una fructífera carrera como ingeniera aeroespacial. Lo cierto es que se convirtió en la primera mujer que ha volado al espacio.

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Dedicada a la temática porque 2019 es el año de la tabla periódica.

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Mujeres científicas en la historia.

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.- Ateniense 300 A.C.
El aborto era común entre los antiguos, pero en épocas de estallidos misógenos era declarado ilegal. Acusando a las mujeres de practicarlo, se les prohibía ejercer la medicina.
Agnodice, vestida de hombre, fue a Alejandría a estudiar medicina y obstetricia. Al volver a Atenas, todavía disfrazada de hombre, ejerció su profesión con éxito entre las mujeres de la aristocracia. Los médicos atenienses se sintieron celosos de sus éxitos y la denunciaron como "uno que corrompe a las esposas de los hombres".
Agnodice reveló entonces que era una mujer y fue condenada a muerte. Las mujeres de la ciudad, presentándose ante los jueces amenazaron morir con ella si era ejecutada.
La resistencia organizada funcionó, Agnodice fue liberada y se le permitió seguir ejerciendo la medicina vestida y peinada como quisiera.
Alejandrina (siglo II)
Las bases teóricas y prácticas de la química moderna se deben a María la Judía, que firmó sus obras como Griega (siglo VI)
Hypatia, última científica pagana del mundo antiguo, fue oficialmente nombrada para explicar las doctrinas de Platón, Aristóteles, etc., en la Biblioteca de Alejandría. Además de la filosofía y las matemáticas, enseñó geometría, astronomía y álgebra, interesándose también por la mecánica y la tecnología práctica. Diseñó el astrolabio plano, que se usaba para medir la posición de las estrellas, los planetas y el sol. Escribió no menos de 44 libros e inventó aparatos como el idómetro, el destilador de agua y el planisferio.
Como pagana, partidaria del racionalismo científico griego y personaje político influyente, Hipatia se encontraba en una situación muy peligrosa en una ciudad que iba siendo cada vez más cristiana. A pesar de todo se negó a traicionar sus ideales y convertirse a esta nueva religión.
A los 45 años fue asesinada por las turbas enloquecidas incitadas por el patriarca de
Alejandría, Cirilo, que más tarde fue canonizado. Miriam La Profetisa, hermana de Moisés, lo cual llevó a los historiadores a asegurar que la Miriam bíblica era alquimista. Sin embargo ésta María vivió en Alejandría entre los siglos I y II de la era cristiana y fue la inventora de complicados aparatos de laboratorio para la destilación y sublimación de materias químicas.
Ya entrando en el siglo XXI su célebre Italiana (¿ - 1097)
La Escuela de Salerno fue el primer centro médico que no estaba conectado con la iglesia y la primera universidad de Europa. Tanto en la tradición popular como en los círculos científicos las "Mulieres Salernitae" (Damas de Salerno), tenían fama como médicas y estudiosas de la medicina, y entre ellas destacaba Trotula.
Ejerció extensamente la medicina, enseñó en la Escuela de Salerno y escribió varios tratados, entre ellos: "Passionibus Mulierum" (Trotula Maior), que fueron textos en las escuelas de medicina hasta el siglo XVI.
Sus teorías médicas fueron increíblemente avanzadas. Hablando del control de la natalidad y de las causas y tratamientos de la infertilidad señaló que es "igualmente frecuente que la concepción se vea impedida por un defecto del hombre como de la mujer".
La Trotula legendaria fue apartada de sus tratados de erudición. Fueron plagiados, copiados o traducidos atribuyendo su autoría a otros científicos.
Sudhoff y Singer, a comienzos del siglo XX, trataron de eliminarla por completo afirmando: "Sus trabajos incluyen instrumentaciones quirúrgicas demasiado complicadas, ninguna mujer escribiría tan explícitamente sobre cuestiones sexuales".
Desgraciadamente gozaban de tal prestigio como historiadores de la medicina que hasta las feministas de entonces se mostraron reacias a contradecirlos. "Balneum Mariae", que sigue siendo una pieza esencial de laboratorio... y ¡en la cocina! El "baño María" se usaba entonces como se usa hoy, para calentar. También fue la creadora del alambique y el Xerotakis que, según los especialistas, es su mayor aporte a la alquimia occidental y lo que permite que ésta se transforme en la química moderna.
Existen apenas unos fragmentos de su obra más conocida: el "María práctica". El resto ha desaparecido. Alemana (1098-1179)
Como se usaba entonces, Hildegarda fue consagrada a Dios siendo una niña y llegó a ser una de las más destacadas y combativas figuras de la Orden Benedictina.
Abadesa del Monasterio de Rupertsberg desde1147, jugó desde allí un papel fundamental en la vida política y eclesiástica de su tiempo; fue consejera del Papa y del emperador. En sus ratos de ocio se dedicaba a la poesía y a la música, pero su verdadera vocación fue la investigación científica.
Fue la primera astrónoma que, escudriñando el cielo de noche y de día, pudo afirmar que el sol era el centro del sistema planetario. Sus obras científicas y médicas da una completa información sobre la farmacopea y la medicina del siglo XII. Su "Liber Subttilitatum" está considerado como el libro más valioso de las ciencias médicas y naturales de la Edad Media y el "Causae et Curare" se adelanta científicamente varios siglos.
Por esas cosas de la política y la religión, Hildegarda pasó de la fama al ostracismo a la velocidad del rayo (tema que también investigó), pero gozó de fama póstuma y la iglesia la convirtió en Santa Hildegarda de Bingen, cuya onomástica se celebra el 17 de setiembre.
.- Francesa 1706 - 1749
Con sus cinco pies y nueve pulgadas era mucho más alta que la mayoría de los hombres del siglo XVIII. A los 16 años era ya una mujer madura, atractiva, inteligente y mordaz. Encontró su pareja ideal en un marqués que era un apasionado de la guerra. Con sus dos hijos en manos de nodrizas y su marido ausente con sus soldados, Emilie, disfrazada de hombre, se encontraba con sus amigos científicos para hablar de filosofía. En 1733 conoció a Voltaire. Los nuevos amantes se instalaron en Cirey, una ruinosa propiedad del marqués. Llenaron de miles de libros la biblioteca y transformaron el gran salón en laboratorio. Aquí era donde Emilie realizaba sus experimentos de óptica newtoniana. Todo esto se hacía con la bendición del marido de Emilie.
Cuando se publicó "Elements de la philosophie de Newton", se atribuyó oficialmente a Voltaire. Este afirmó repetidas veces que Madame de Chatelet había sido la única
autora. La siguiente obra de Emilie "Institutions de phisique" era fiel a la física newtoniana, pero su filosofía puramente científica y materialista no la satisfacía por completo y decidió reescribir los capítulos iniciales. Nunca dudó de que la metafísica
de Leibniz se pudiera conciliar con la física de Newton. De esta forma logró resumir casi toda la ciencia y la filosofía del siglo XVII. A los 42 años, Emilie se dio cuenta de que estaba embarazada, no esperaba sobrevivir al parto y estaba decidida a terminar su obra "Principia" de Newton antes del alumbramiento. Fue la obra culminante de su vida y sigue siendo la única traducción francesa que existe.
La hija nació el 4 de setiembre (Voltaire hizo circular la historia de que parió mientras trabajaba en su escritorio). Unos días más tarde Emilie moría de fiebre puerperal.
.-.- Inglesa 1795 - 1865
En 1812, disfrazada de hombre, la doctora Barry se graduó en la Escuela de Medicina de Edimburgo. Fue cirujano militar, y después de haber estado en Africa, el Caribe, Malta y Crimea, fue nombrada inspector general de hospitales canadienses en 1857. Sólo después de su muerte se reveló la verdad, pero las autoridades afirmaron que en realidad había sido un hombre y sus documentos desaparecieron de forma misteriosa.
.- Inglesa (1815-1852)
Hija de Lord Byron, tuvo suficiente temperamento para superar la fama del romántico inglés y los escándalos familiares que siempre los situaban en primera plana. Tenía una alta estima de sí misma, quería ser matemática pero no una del montón sino la mejor y más famosa. "Espero que con otro año más me convierta realmente en una analista. Mientras más estudio, más irresistible encuentro que es mi genio para ello. No creo que mi padre fuera tan buen poeta como yo seré analista y metafísica".
Se casó con el Conde de Lovelace, que no sólo aceptó su independencia intelectual sino que se convirtió en su ayudante y colaborador.
A los 27 años hizo la traducción del "Tratado de la nueva máquina analítica" de su amigo matemático Babbage, triplicando la obra original, ideando varios programas para hacer cálculos matemáticos avanzados, así como la aplicación de la máquina a composiciones musicales. Se empeñó en lograr que la máquina analítica fuera una máquina práctica pero era demasiado avanzada para la ingeniería de la época, y arruinó su vida tanto económica como físicamente.
"Ha habido muchas causas que contribuyeron a producir los trastornos pasados y en el futuro los evitaré. Un ingrediente (pero sólo uno entre muchos) ha sido un exceso de matemáticas".
Murió a los 36 años.
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Rusa (1850 - 1891)
El interés de Sofía por las matemáticas empezó siendo una niña de una manera muy curiosa: una de las habitaciones infantiles de la casa de campo fue empapelada con hojas litografiadas sobre cálculo diferencial e integral. Sofía pasaba horas tratando de descifrar las fórmulas y el texto. En 1868, mientras aprendía geometría analítica y cálculo en San Petersburgo, se comprometió con la causa de la educación de las mujeres, trabajando en un comité para conseguir fondos destinados a universidades femeninas.
Consiguió doctorarse en matemáticas con "suma cum laude" en la Universidad de Götingen,, pero al volver a Rusia el único trabajo posible para ella era como maestra para niñas en una escuela primaria. "Si sólo me dieran la posibilidad de aplicar mi conocimiento en las ramas más altas de la educación, es posible que así pudiera abrir las universidades a las mujeres".
A pesar de una oposición vehemente consiguió un puesto asalariado de profesora en la Universidad de Estocolmo donde dio clase sobre los temas más avanzados del análisis matemático y la mecánica, pero sostenía que el trabajo científico no proporcionaba placer ni causaba el progreso de la humanidad.
En 1886, aburrida de la vida en Estocolmo, se unió al movimiento feminista y se dedicó a la literatura. Publicó teatro, autobiografía y novela con gran éxito.
En 1888 obtuvo el premio Bordin otorgado en París por la Academia de las Ciencias Francesas por su estudio "Sur. Le probleme de la rotation de un corps solide autour de un point fixe", reconociéndola como gran matemática en todo el mundo.
.- Argentina 1859 - 1934
En 1878 se fue al campo a luchar contra el analfabetismo como profesora. En 1882 fue la primera mujer médica diplomada de la Universidad Nacional de Buenos Aires, pero tuvo que esperar más de cinco años hasta que le permitieron ejercer la profesión. Cuando lo consiguió trabajó en hospitales públicos y dispensarios de barrios marginales. Fue fundadora del movimiento feminista en la Argentina.
.- Uruguaya (1865-1949)
La primera mujer uruguaya que cursó estudios en la Facultad de Medicina de Montevideo,así como la primera en ocupar una cátedra y disponer de un laboratorio propio para sus investigaciones sobre fecundación y fertilidad.
Fue una de las fundadoras del feminismo uruguayo, desarrollando una intensa labor en la defensa de los derechos de la mujer.
Publicó, entre otras obras, una tan audaz como "La enseñanza sexual", donde proponía esta enseñanza en las escuelas tanto de niñas como de niños.
.- Filipina (1886-1949)
Farmacéutica, investigadora en química y biología, fue la primera mujer graduada en la Facultad de Manila.
Hija de padres pobres, en una familia numerosa estudiar era un lujo impensable. Sin embargo, Francisca a los 15 años se empleó como servicio doméstico en casa de una familia rica. Logró convencer a los patrones que le permitiesen estudiar por la noche y llegó a la universidad. Allí la familia rica dijo basta, la facultad de farmacia no es cosa de señoritas. Y la obligaron a elegir entre ellos y su carrera. Eligió su carrera y obtuvo las mejores notas de su promoción.
Fundó la Liga Femenina por la Paz, la Asociación Escolar de Filipinas y se dio tiempo para investigar la relación entre farmacopea y bacterias. Además, escribió algunas novelas de éxito en su momento.
.- Yugoslava 1875 - 1948
"Hace poco hemos terminado un trabajo muy importante, que hará mundialmente famoso a mi marido".
Mileva fue la primera esposa de Albert Einstein, subordinó todas sus aspiraciones y conocimientos matemáticos a los objetivos del que sería "autor" de la teoría de la relatividad.
"Veíamos a Mileva como a una diosa, tanto nos impresionaba sus conocimientos matemáticos y su genialidad. Los problemas matemáticos sencillos los resolvía mentalmente en un instante, y no tardaba más de dos días en aquellos que ocupaban varias semanas a los más hábiles especialistas. Y para resolverlos siempre encontraba vías originales y propias, las más corta. Nosotros sabíamos que ella era la base sobre la que Albert se levantaba, que era famoso gracias a ella. Le resolvía todos los problemas matemáticos, en especial los concernientes a la teoría de la relatividad. Resultaba desconcertante lo buena matemática que era".
Dr. Ljubomir - Bata Dumic
¿Por qué aquella mujer de talento no alcanzó jamás en la ciencia un lugar correspondiente a su valía? Siempre fue tan sólo la mujer que una vez abandonara el gran científico Albert Einstein, años antes de cederle el Premio Nobel de Física.
.- Norteamericana . 1901 - 1978
Fue una de las más grandes figuras de la antropología cultural de nuestro tiempo. Viajó sola siendo muy joven a las islas del Pacífico donde sus investigaciones publicadas en el libro "Adolescencia y cultura en Samoa" hicieron famosa a los 26 años.
Consagró gran parte de su vida a convivir con los nativos de Samoa, Manús, Arapeh, Mundogumor, Bali, para comprender la cultura de estos pueblos.
Los niños, los adolescentes, la sexualidad o los roles sexuales, son temas que con frecuencia abordó en sus trabajos de campo. Fue profesora de antropología en la Columbia University y conservadora de la sección de etnología del Museo de Historia Natural de Nueva York.
En su abundante obra destaca la importancia de las técnicas psicoanalísticas en los estudios etnológicos, lo que fue un gran aporte para los antropólogos de hoy.
.- 1903 - 1986 - Fisióloga y bióloga
Discípula del doctor Bernardo Houssay, Rebeca Gerschman fue una de las personalidades científicas argentinas que alcanzó mayor prestigio en el campo de la fisiología humana. Farmacéutica y bioquímica graduada en la Universidad de Buenos Aires, ingresó al Instituto de Houssay en la década del 30. Su tesis doctoral de 1939 sobre el potasio plasmático, que daría lugar al método Gerschman-Marenzi, constituyó en su momento una técnica de vanguardia para el estudio de las variaciones de concentración de potasio sanguíneo en distintas condiciones fisiopatológicas.
Luego de la Segunda Guerra Mundial, la doctora Gerschman se especializó en Rochester (Nueva York) y comenzó a trabajar en el estudio del efecto fisiológico de los gases respiratorios. Su trabajo sobre la toxicidad del oxígeno, realizado en 1954 y publicado en la revista Science, constituyó una hipótesis revolucionaria. La teoría de Gerschman, como se la denominó, acerca de la implicancia de los radicales libres de oxígeno -moléculas que oxidan y dañan los tejidos- en la patogénesis de ciertas enfermedades y en los procesos de envejecimiento, conmovió a la comunidad científica debido a que se oponía a las concepciones ortodoxas del momento.
En 1969, la hipótesis de Rebeca Gerschman fue confirmada por McCord y Fridovich, al descubrir una enzima superóxido-dismutasa y los científicos debieron abandonar sus reticencias hacia la teoría de los radicales libres de oxígeno para considerarla un aporte fundamental para la biología y la medicina modernas.
Específicamente, el trabajo de Gerschman abrió camino al reconocimiento de las situaciones y las condiciones en las cuales los antioxidantes y los prooxidantes ejercen acciones sobre el cuerpo humano.
El trabajo pionero de Rebeca Gerschman en el estudio de los radicales libres de oxígeno fue reconocido a nivel internacional y su nombre circuló entre los candidatos para el Premio Nobel de Fisiología y Medicina durante la década de 1980.
Fue también una docente admirable, desde su cátedra de Fisiología en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires. Con un concepto renovado de la enseñanza, impulsó una nueva dinámica de la docencia, al invitar a sus clases a personalidades destacadas de la fisiología. También rescató el uso del cine científico como método audiovisual de aprendizaje. Luchó por los derechos de la mujer en el campo científico. Murió en 1986.
.-(1910) Química y bióloga.
A fines de los años 30, la cátedra de histología de la Universidad de Turín (Italia), era uno de los centros de investigación más avanzados de Europa. Por ese entonces, su titular, el profesor Giuseppe Levi, distinguió a sus cuatro mejores discípulos como ayudantes internos, Ellos eran: Rita Levi Montalcini, Renatto Dulbecco, Salvador Luria y Eugenia Sacerdote. Las leyes antisemitas promulgadas por el fascismo italiano los obligaron a emigrar: Montalcini, Dulbecco y Luria huyeron a Estados Unidos, donde ganaron posteriormente sus respectivos premios Nobel de Medicina. Con idéntica calidad intelectual y profesional, Eugenia Sacerdote vino a la Argentina, donde sin los mismos medios para desarrollar al máximo su capacidad creadora no ganó el Premio Nobel, pero se convirtió en una verdadera pionera de la ciencia en el país.
No se olvidó nunca de Italia, donde nació en 1910. Pero fue la Argentina el país que disfrutó de sus años más productivos en la tarea de investigación. Recién casada con Maurizio Lustig, cuando llegó al país en 1939, Eugenia Sacerdote ya era especialista en una técnica aquí desconocida: el cultivo de tejidos vivos in vitro.
Su primer empleo lo obtuvo en la cátedra de Histología de la Facultad de Medicina. Allí, con la tenacidad suficiente como para vencer las adversidades que la situación política imponía a los inmigrantes, Eugenia Sacerdote de Lustig logró una ubicación en el plano científico nacional, aun cuando a veces su sueldo consistía en el sobrante de las partidas para la compra de tubos de ensayo.
Luego, Lustig pasó al Instituto de Bacteriología Malbrán, donde, en 1956, siendo jefa del Departamento de Virología, el gobierno la envió a Estados Unidos para compenetrarse con la técnica de vacunación antipoliomielítica del doctor Jonas Salk.
Eran tiempos de la terrible epidemia en la Argentina y Eugenia era la única persona que podía realizar los análisis de laboratorio. De regreso de los Estados Unidos, se convirtió en la primera en probar la vacuna en el país.
En el Instituto de Oncología, más tarde, unió la histología con la lucha contra el cáncer, realizando investigaciones que tuvieron resonancia internacional. Fue también docente y miembro de la cátedra de Biología de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.
Ganadora del Premio Hipócrates -el galardón más importante de la medicina argentina- en 1992, Eugenia Sacerdote de Lustig es uno de los referentes de la investigación científica en el país: ha publicado más de 180 trabajos en revistas científicas nacionales y extranjeras y formado decenas de discípulos de idéntica calidad profesional que su maestra.
A los 85 años es investigadora superior del CONICET, presidenta del Instituto de Investigaciones Médicas Albert Einstein y directora de Investigaciones del Instituto Angel Roffo. Allí desarrolla trabajos sobre el mal de Alzheimer, genética y oncología experimental.
.- Italiana
Nació en Turín, en el seno de una familia judía de clase media.
"No siento ninguna vocación para la vida matrimonial ni para la maternal y quiero reanudar mis estudios. Estoy convencida de que la profesión idónea para mí es la medicina". Rita tenía entonces 20 años.
En 1930 comenzó sus estudios en la universidad junto a 300 alumnos más, de los que solamente siete eran mujeres.
El antisemitismo y la guerra hicieron que continuara sus investigaciones, iniciadas en Bruselas, sobre "Función y estructura del sistema nervioso en embriones", en un improvisado laboratorio instalado en su propia habitación, donde trabajó hasta que, junto con toda su familia, emigró al sur de Italia con documentos falsos para ocultar su identidad judía, trasladando también allí su pequeño e improvisado laboratorio.
Al finalizar la guerra fue destinada a un hospital de refugiados de guerra entre los que se propagó una epidemia de tifus abdominal. Murieron cientos de personas. Esta terrible experiencia influyó poderosamente en su decisión de no ejercer la profesión médica y dedicarse a la investigación.
En 1947 fue invitada por la Universidad de Sant Louis para, durante seis meses, explicar sus trabajos sobre neuro-embriología. Permaneció en los Estados Unidos durante 13 años investigando sobre las neuronas que permitirá resolver el enigma del fenómeno de la conciencia humana. En 1960 vuelve a Italia donde crea el Labotatorio de Biología Celular.
En 1986 Rita Levi-Montalcini recibe el Premio Nobel de Medicina por su descubrimiento del "Factor de crecimiento nervioso".
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www.mincyt.gov.ar/cientificas.htm

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Ateniense 300 A.C. El aborto era común entre los antiguos, pero en épocas de estallidos misógenos era declarado ilegal. Acusando a las mujeres de practicarlo, se les prohibía ejercer la medicina. Agnodice, vestida de hombre, fue a Alejandría a estudiar medicina y obstetricia.

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Mujer Científica.

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Marie Curie, de soltera María Sklodowska, nació en Varsovia el 7 de noviembre de 1867, hija de un profesor de enseñanza secundaria. Recibió una educación formal en escuelas locales y una formación científica a través de su padre. Ella se involucró en una organización estudiantil revolucionaria por lo que creyó prudente salir de Varsovia.

En 1891, se fue a París para continuar sus estudios en la Sorbona, donde obtuvo Licencia teships en Física y las Ciencias Matemáticas.

Recibió en 1903 el Premio Nobel de Física compartido con su marido, y en 1911 el Premio Nobel de Química.(fue la primer mujer de la historia galardonada con ese Premio).

UNA MUJER COMPROMETIDA CON LA SOCIEDAD: En 1914, el Instituto Pasteur y la universidad de París fundaron el Instituto del radio. Durante la Primera Guerra mundial, los tratamientos con rayos X demostraron su eficacia. Para ir en ayuda de los heridos, Marie Curie equipó veinte vehículos con material radiológico, los "pequeños Curies".

Al tiempo que participaba en los trabajos de la Comisión de cooperación internacional, ella procuraba distribuirlos fondos recaudados y destinarlos a obras universitarias, ofreciendo becas de estudio, ayudando a diferentes laboratorios, principalmente en su Polonia natal. Cansada y afectada por la enfermedad que la consumía, una leucemia a causa de la prolongada exposición a las radiaciones, Marie Curie murió en julio de 1934. (Fuente Consultada:Hicieron Historia Tomo II - Larouse)

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Historia Descubrimiento del Polonio y Radio Mujer Cientifica

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Mujeres Científicas: Marie Curie, de soltera María Sklodowska, nació en Varsovia el 7 de noviembre de 1867, hija de un profesor de enseñanza secundaria. Recibió una educación formal en escuelas locales y una formación científica a través de su padre...