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Établir des objectifs clairs, simples et facilement réalisables en début d'année pour donner confiance aux jeunes.

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Établir des objectifs clairs, simples et facilement réalisables en début d'année pour donner confiance aux jeunes.

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féliciter les réussite de chaqun et chaqune. En récompansent d'une manière. et en nous encourager

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Système de privilèges (accumulation de points, ...) dans la classe récompensant les forces de chacun, autant au plan des résultats académiques, mais surtout les efforts, la persévérance, ainsi que les bons comportements (ex. aider un ami, ...).

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reconnaître les grands et petits exploits de chacun. 

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reconnaître les grands et petits exploits de chacun. 

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Encourager les élèves à chaque étape de leur projet. Lorsqu'il y a découragement, être à l'écoute et proposer des pistes de solution ou d'amélioration.

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Encourager les élèves à chaque étape de leur projet. Lorsqu'il y a découragement, être à l'écoute et proposer des pistes de solution ou d'amélioration.

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nous pourrions trouver une manière
" d'obliger " les gens a réussir

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Fonctionner en ateliers en classe ou chacun travaille à son rythme. 

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Fonctionner en ateliers en classe ou chacun travaille à son rythme. 

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Enrichir la flotte déjà existante  de nouveaux appareils d'année en année

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Enrichir la flotte déjà existante  de nouveaux appareils d'année en année

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on deverais offrire gratuitement a tous ses ressources. Ou peut être le préter pour l'année gratuitement bien sure. Cela donneras la chance a tous le monde.

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Implanter davantage de classe où chaque élève utilise des outils technologiques au quotidien.

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Vérifier s'il y a possibilité de financement pour l'augmentation des ressources didactiques

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Vérifier s'il y a possibilité de financement pour l'augmentation des ressources didactiques

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Rencontre/discussion avec les parents des élèves pour savoir s'il y a accès à la maison ou si c'est une possibilités qui serait envisageable à court terme. 

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Rencontre/discussion avec les parents des élèves pour savoir s'il y a accès à la maison ou si c'est une possibilités qui serait envisageable à court terme. 

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Encourager les élèves à s'aider entre eux, inculquer des valeurs les amenant à féliciter eux mêmes leurs pairs lorsqu'ils observent une réussite autant dans le travail scolaire que le comportement.

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Créer des projets interdisciplinaires pour l'ensemble des élèves qui incluront les TICs

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Créer des projets interdisciplinaires pour l'ensemble des élèves qui incluront les TICs

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Nous pourrions faire (plus) de campagne de financement

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Dans chacune des matières et pour chacun des cours, fixer des moments précis à l'horaire où les ressources numériques seront utilisées en classe.

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Dans chacune des matières et pour chacun des cours, fixer des moments précis à l'horaire où les ressources numériques seront utilisées en classe.

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Donner des devoirs qui doivent être réalisés avec le numérique

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«Mentionner qu'il y a accès gratuit dans les bibliothèques (ou du moins certaines bibliothèques) qui sont un lieu propice et calme pour les études. Service souvent utilisé par les universitaires pour le calme et l'accès gratuit à l'internet. 

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«Mentionner qu'il y a accès gratuit dans les bibliothèques (ou du moins certaines bibliothèques) qui sont un lieu propice et calme pour les études. Service souvent utilisé par les universitaires pour le calme et l'accès gratuit à l'internet. 

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Faire les examens en ligne au lieu de sur papier

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Faire une rencontre de parents en début d'année pour leur expliquer les outils technologiques qui seront utiliser dans la classe pendant l'années scolaire et nous permettre d''expérimenter.

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Faire comprendre l’importance de réussir  

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Faire comprendre l’importance de réussir  

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Avoir beaucoup d’eleves Qui sont prêts à aider les autres et qui ont le goût d’aider (pas nécessairement le meilleur)

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Projet commun/en équipe. Pour certain, un exploit ou projet seul peut faire peur alors l'entraide et le travail d'équipe peut motiver et donner le gout de continuer et d'aller plus loin 

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Projet commun/en équipe. Pour certain, un exploit ou projet seul peut faire peur alors l'entraide et le travail d'équipe peut motiver et donner le gout de continuer et d'aller plus loin 

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Donner des défis à la hauteur des capacités de chaque élève. Il faut être en mesure d'adapter les projets et les attentes pour que tous puissent vivre cette réussite.

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garantir un temps dans les cours pour permettre de faire des devoirs informatisés

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Prendre le temps, de manière périodique, pour partager certaines réussite des autres élèves. On inspire souvent en donnant des exemples concrets auxxquels les élèves peuvent s'identifier.

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Il n'y a pas seulement les réussites académiques. Il faut aussi travailler sur les intérêts de chacun

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C'est en effet une très bonne idée pour voir les possibilités qu'offre le numérique dans une classe. Bien que nous utilisions des technologies tous les jours, nous ne les exploitons pas de la même manière. Les parents seront plus ouverts s'ils comprennent la portée de l'outil qui est proposé.

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Avoir une flotte d'appareil pour aider les gens en besoin. Soit à la semaine, au mois ou à l'année

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faire en sorte que chaque élèves ai son portable prêter ou permettre au parents de faire des paiements par mois pour celui ci

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faire en sorte que chaque élèves ai son portable prêter ou permettre au parents de faire des paiements par mois pour celui ci

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Prévoir des périodes de TIC au même titre que des périodes de récupérations pour que les élèves n'ayant pas accès à des ressources à la maison puisse avancer dans leurs travaux à l'école. Ces périodes pourraient être le midi ou même en fin de journée et pourquoi pas même le matin entre 7 h 30 et 8 h pour les élèves du primaire.

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Réussir à découvrir les intérêts des élèves et les faire travailler académiquement dans ce sens.

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La coopération entre les élèves peut être une source d'encouragement et de réussite. Favoriser les occasions d'entraide entre les élèves.

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La coopération entre les élèves peut être une source d'encouragement et de réussite. Favoriser les occasions d'entraide entre les élèves.

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faire un principe de récompense pour les réussites (les valoriser)

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faire un principe de récompense pour les réussites (les valoriser)

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La réussite n'est pas seulement une question de note. Il faut réussir à la leur faire voir ce que cela pourra leur donner.

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Identifier de plus petits objectifs afin de favoriser le sentiment de réussite chez les élèves. -> Diviser une plus grosse tâche en plus petit.

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Identifier de plus petits objectifs afin de favoriser le sentiment de réussite chez les élèves. -> Diviser une plus grosse tâche en plus petit.

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Au lieu d'utiliser un agenda papier, nous pourrions utiliser celui de Google. On pourrait donc y accéder de partout et nous devrons plus utiliser la technologie (ChromeBook) pour nos travaux.

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On pourrait organiser des rencontres où les élèves avec plus de difficultés seraient aidé par d'autres élèves plus à l'aise dans la matière. Ça serait plus stimulant que les récups avec les profs

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Varier les approches pédagogiques, respecter le rythme de chacun, travailler en collaboration avec les parents

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Varier les approches pédagogiques, respecter le rythme de chacun, travailler en collaboration avec les parents

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Offrir la possibilité de location de matériel informatique à moindre coût (usagé). Peut-être en s'associant avec un réparateur de matériel informatique.

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Offrir la possibilité de location de matériel informatique à moindre coût (usagé). Peut-être en s'associant avec un réparateur de matériel informatique.

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Donnez des périodes en classe où faire une période dans l'horaire où tout le monde de la classe serait sur leur Chromebook. Ils pourraient regarder leurs notes ECHO, remettre des travaux, etc. Ce serait pratique pour ceux qui n'ont pas nécessairement accès à une tablette ou un ordinateur chez eux.

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Mettre le fait d'écrire à nos profs par courriel plus normal. Comme ça, quand nous aurions de la difficulté pour un devoir quelconque, on pourrait lui demander une petite explication ou un petit moment en classe au lieu de faire notre travail n'importe comment car nous ne comprenons pas.

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Toujours avoir le même ChromeBook et pouvoir l’apporter à la maison pour pouvoir faire nos devoirs et tous les autres trucs.

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Offrir la possibilité d'emprunter des outils technologiques.

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Offrir la possibilité d'emprunter des outils technologiques.

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n appareil pour chacun dans tous les cous

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n appareil pour chacun dans tous les cous

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Ouvrir le local informatique plus souvent sur les heures du dîner

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Ouvrir le local informatique plus souvent sur les heures du dîner

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Parrainage élève primaire avec un élève du secondaire

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Parrainage élève primaire avec un élève du secondaire

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Récupération offerte par des élèves du secondaire pour les élèves du primaire supervisée par un enseignant du primaire.

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Récupération offerte par des élèves du secondaire pour les élèves du primaire supervisée par un enseignant du primaire.