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Pedagogia da presença.  Presença e interação nos intervalos.

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Projeto estrelas: alunos destaque do 2° e 3° bimestre.

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Disposição ao autoconhecimento contínuo: Domínio do conhecimento e formação contínuada

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Atpca estudo, leitura e formação:  livro Pedagogia da presença

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Reunião de pais. Conselho participativo

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Compromentimento com o processo e o resultado: Reavaliação.

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Devolutiva observação das aulas pela coordenadora ( Pca) Claudete.

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Disposição para mudança: sugestão da coordenadora Claudete de passar uma atividade teórica para os alunos que não participarem das aulas práticas. 

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Divulgação resultado prova paulista no WhatsApp.

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Compromentimento com o processo e o resultado. Execução. Rotina e habilidades na lousa.

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Disposição ao autodesenvolvimento contínuo: reavalidar minha atuação através dos documentos ( atas) e observação de aulas.

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Elaboração de Atas no Atpca e Atpcg!

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Cronograma de ajuda na aplicação prova paulista no horário de estudo.

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Prova Paulista 3° bimestre.

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Busca ativa! Entrega de atividades de compensação de ausência! Reciprocidade!

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7 ano. 3° bimestre. Esportes Paralímpicos. Vôlei sentado. Trabalhando a inclusão!

(EF07EF23) Analisar a disponibilidade de espaços na comunidade para a prática de esportes Paralímpicos e propor alternativas para sua prática

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Didática:  atividades lúdicas e dinâmicas

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Prática Corporal de Aventura!  6° anos. 3° bimestre.
(EF06EF18)Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física ,bem como as dos demais.

(EF06EF19) Identificar o riscos durante a realização de práticas de aventura urbanas e planejar estratégias para sua superação.

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Solução e criatividade: registro de boas práticas 

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Prática corporal de aventura 6° anos 3° bimestre!
Alunos trouxeram os materias e emprestaram aos colegas! Protagonismo!

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Solução e criatividade: registro de boas práticas 

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Ginástica de condicionamento físico 8° anos. Ginástica de condicionamento físico é a prática corporal que envolve diferentes modalidades de exercícios que visam qualificar as capacidades físicas do corpo humano. Esse tipo de ginástica não é esportiva. Sua prática pode ser percebida em ambientes como as academias.

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Agita Galera 2023 - Dia da Comunidade Ativa.
O tema deste ano é: Divirta-se, Seja Ativo!

Convidamos a toda a comunidade escolar assim como todos os parceiros do programa Agita São Paulo, para participar do Agita Galera 2023, que tem como tema neste ano: Divirta-se. Seja Ativo!

A prática de atividade física não precisa ser chata, nem estafante, muito menos sem graça. Muito pelo contrário, para garantir os plenos benefícios para a saúde, não só física como mental e social, uma atividade física divertida é o caminho mais garantido para amplos benefícios a sua saúde e sua qualidade de vida.

Sendo assim, convidamos a todos a escolher uma atividade bem divertida para participar do Agita Galera - Dia da Comunidade Ativa.
Pode ser um jogo, uma brincadeira, um exercício, uma dança ou mesmo um esporte. O importante é se divertir e curtir com os amigos, com a família, com os vizinhos, com toda a galera!!!

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Sexta-feira (25/08/2023) é o dia do AGITA GALERA!!!! 🎉

VAMOS AGITAR O NALINI!

Atividade: 🏐 Vôlei com bexigas🎈

Sala contra sala. Masculino e feminino.
Perde o ponto a equipe que deixar a bexiga cair no chão!
E não pode faltar música para animar ainda mais o agita galera!

Programação:

1° aula: clube juvenil
2° aula: 8°A x 8°B
3° aula: 8°C X 8°D
4° aula: 9°A X 9°B
5° aula: 9°CX 9°D
6° aula: 7°A X 7°B
7° aula: 7°C X 6°C
8° aula: 6°A X 6°B

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Ginástica rítmica 7° anos! 3° bimestre!

(EF07EF05) Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de precisão e técnicos combinatórios como nas modalidades esportiva escolhidas.

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Ginástica rítmica 7ºanos ! 3° bimestre!
(EF07EF03) Experimentar, fruir e identificar os diferentes elementos que constituem os esportes de precisão e técnico combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo

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Didática: atividade em grupos. Socialização 

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Dança de salão 8 ° anos! (EF08EF15): Analisar as características (ritmos, gestos, coreografias e músicas) das danças de salão, bem como suas transformações históricas e os grupos de origem

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Apresentação de Dança 8° anos! EF08EF12): Experimentar, fruir e recriar danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas.

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Disposição ao autoconhecimento contínuo: Formação Continuada . Domínio do conhecimento 

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Leitura em conjunto com outros professores o livro Pedagogia da presença.  CORRESPONSABILIDADE: Leitura no ATPCA em conjunto e fazendo reflexões juntos.

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Basquete 9°anos 3 ° bimestre!
(EF09EF02) Praticar um ou mais esportes de invasão ou combate oferecidos pela escola , usando habilidades técnico- táticas básicas

(EF09EF06): Verificar locais disponíveis na comunidade para a prática de esportes e das demais práticas corporais tematizadas na escola, propondo e produzindo alternativas para utilizá-los no tempo livre!

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Basquete 9° anos. 3° bimestre.
(EF09EF03): Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de invasão e de combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar..

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Escolha dos livros pedagógicos! ATPCA

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Disposição ao autoconhecimento contínuo: Formação Continuada 

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Formação continuada. Curso EFAPE
CURSO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 2023

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Prova Astra 9° anos!

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Prova Paulista e Provão! 6° e 7° anos!

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Provão e prova Paulista! 8° e 9° anos!

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Interclasse 27/06 8° e 9° anos!

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Interclasse 28/06 6° anos e 7° anos!

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Compromentimento com o processo e o resultado.  Execução. 

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Jogos escolares! Equipe Basquete Nalini! 🏀

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Compromentimento com o processo e o resultado.  Execução. 

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Com as alunas dos jogos escolares Atletismo! Parceria com o professor Agnaldo.

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Dia do desafio 31/05.

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Aniversário Bruna 🎂

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Dia do desafio!

No dia 31/05/2023 (última quarta-feira do mês de maio) acontecerá a 29ª edição do Dia do Desafio, campanha mundial de incentivo à prática de esportes e atividades físicas realizada por instituições públicas e privadas em 14 países da América Latina.

Programação Nalini:

1° aula: 6 anos
2° aula: 7 anos
3° aula: 8 anos
4° aula: 9 anos

Local: Quadra Nalini

Atividade: Dança da cadeira!
Para brincar basta organizar  círculo com cadeiras sendo que uma criança senta em cada uma delas. O líder fica de fora e ao ligar uma música, as crianças se levantam e começam a circular em volta das cadeiras. Uma cadeira é retirada enquanto eles ficam andando e dançando.

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Prova OBMEP: Olimpíadas de matemática. Aplicação 8° C.

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Visitação do mural dos projetos de vida dos alunos! Respeito a individualidade. Busca conhecer os alunos em sua individualidade.

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Protagonismo dos alunos: limpando a quadra por iniciativa deles!

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Domínio do conhecimento e contextualização. Contextualização. 

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Projeto matemática: medidas e áreas. Todas as salas.

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Projeto matemática todas as salas. Medir a quadra: comprimento e largura.  Fazer um desenho da quadra com as medidas.  Transformar a medida de centímetros em metros. Altura da cesta de basquete e áreas.

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Ginástica 6 anos! Circuito de agilidade e movimentos da ginástica! (EF06EF09) Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos.

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Solução e criatividade: Foco na solução 

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Caixa solidária! Projeto para nenhum aluno ficar sem fazer aula de Educação Física por falta de tênis! 💜

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Projeto leitura! Toda as salas da escola pararam para ler por 30 minutos. Incentivo a leitura!

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Solução e criatividade: Foco na solução 

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Projeto caixa solidária

Será uma caixa que ficará no quartinho da Educação Física com tênis usados (doação). O aluno que não tiver tênis ou esquecer poderá usar um tênis da caixinha durante a aula de Educação Física.

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Professores aniversariante do 1° bimestre! Confraternização e parabéns!

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Capacidades Físicas! Conteúdo 7° anos 2 ° bimestre! Velocidade.
(EF07EF08) Propor e Vivenciar exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade, agilidade).

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Compromentimento com o processo e resultado: Reavaliação 

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Autoavaliação: momento de reflexão sobre como foi minha postura como estudante  todas as turmas!

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Muay Thai ( Lutas) Conteúdo 2° bimestre 9° anos!
(EF09EF16) Identificar as características (códigos,rituais, elementos técnico- táticos,indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil e mundo.

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Exercícios de força (prancha) em Lutas. Quem ficou mais tempo venceu o desafio!

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Didática: atividade lúdicas e dinâmicas.  Criatividade: adaptação dos materiais.

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Lutas: Muay Thai com os 9°anos. 26/04
Alunos adoraram usar as luvas e aparadores que levei.
(EF09EF16) Identificar as características (códigos,rituais, elementos técnico- táticos,indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil e mundo.

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Projeto nossos alunos brilhantes. Professora Mariana e Gladys.
O objetivo é destacar nos alunos a sua importância nessa unidade escolar. Uma reflexão, de que vale a pena estudar e que seus esforços contribuem para seu efetivo aprendizado e  estão sendo percebidos por todos do corpo docente.

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Projeto alunos estrelas ( Nossos alunos brilhantes).
Professoras Mariana e Gladys!
Durante a finalização de cada bimestre, serão indicados 02 alunos por turma, sendo um por destaque acadêmico e outro socioemocional.

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Esporte de invasão: jogo de Futsal em duplas. Semana SEI (17/04). 9° anos.
(EF09EF05) Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos tanto nos esportes de marca, e invasão, como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar

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Conselho participativo dia 19 e 20/04. Reunião de pais!

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Atividade jogos e brincadeiras 7° anos! Inclusão da aluna Samira!

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Domínio do conhecimento e Contextualização 

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Atividade Olimpíadas de Matemática Unicamp! 14/04

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Confraternização com os 9° anos!!! 14/04

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Dia especial com os 9° anos. 14/04 conscientização sobre a importância do Saresp e provas externas!
Momento de muito aprendizado e confraternização!

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Compromentimento com o processo e o resultado.   Planejamento 

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Inscrição jogos escolares categoria mirim ATLETISMO!

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Compromentimento com o processo e o resultado. Planejamento.

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Inscrição jogos escolares categoria mirim BASQUETE!

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Compromentimento com o processo e o resultado.  PLANEJAMENTO 

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Inscrição jogos escolares categoria Mirim FUTSAL!

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Esporte de invasão Handebol! Jogos por equipe masculino e feminino! 6° anos!
Inclusão do aluno Henrique!
(EF06EF03)Experimentar e fruir esportes de marca e invasão valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

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Atividade sobre esportes de invasão Futsal! Treinamento dos fundamentos! 9° anos!
(EF09EF05) Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos tanto nos esportes de marca, e invasão, como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar

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Inclusão do aluno Matheus 6° ano nas aulas de Educação Física!

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Eu e a professora Ester ajudando nos preparativos e entrega de pipocas e refrigerantes!

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Sessão cinema e Pipocas para as salas que menos faltaram no Provão!

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Disposição ao autodesenvolvimento contínuo: Devolutivas 

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Semana SEI: Grupos produtivos!

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Disposição ao autodesenvolvimento contínuo: Devolutivas 

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Semana SEI : Atividade sobre Bullying!

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Disposição ao autodesenvolvimento contínuo: formação Continuada 

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Feita a inscrição para curso EFAPE!
Formação Educação Especial para profissionais da Educação!

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Provão 1° bimestre!

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Prova Paulista 1° bimestre!

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Disposição ao autodesenvolvimento contínuo: Devolutiva: correção Prova paulista e Provão. 

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PROVA PAULISTA!

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Dança 9° anos. Criação de coreografias.
(EF09EF12) Experimentar, fruir e recriar, danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas.

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Mapas elaboração de corrida de orientação! 9° anos! Esporte de prática de aventura na natureza.
(EF09EF19) Explorar diferentes práticas corporais de aventura na natureza, respeitando o patrimônio natural e minimizando os impactos de degradação ambiental.

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Solução e criatividade: registro de boas práticas 

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Mapas de corridas de orientação 9° anos.  Elaboração de mapas pelos grupos e depois houve trocas de mapas e execução dos mesmos.
(EF09EF20) Identificar riscos, formular estratégias e observar normas de segurança para superar os desafios na realização de práticas corporais de aventura na natureza.

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Lutas 7° anos 1° bimestre
demais;
(EF07EF17) Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.

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Voleibol: esporte de rede e parede. 8° anos.
(EF08EF01) Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.

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Lutas 1 bimestre 7° anos: cabo de guerra.
demais;

(EF07EF17) Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.

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Palestras semana das mulheres!

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Palestra para as professoras sobre Saúde Mental

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Conteúdo do 1° bimestre 8° anos: VÔLEI
(EF08EF04)- Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede,campo e taco

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Projeto dia das mulheres. Atividade sobre 2 músicas Amélia e confecção de coraçãozinho para o painel.

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Atletismo corridas conteúdo 1° bimestre 6° anos.
(EF06EF05) -Praticar um ou mais esportes de marca e invasão oferecido pela escola,usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.

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LUTAS: Conteúdo 1° bimestre 7 ° anos
(EF07EF14)-Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais;

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7° anos conteúdo 1° bismestre: LUTAS
(EF07EF14)-Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais;

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6° anos conteúdo 1° bimestre ATLETISMO.
(EF06EF06) Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos tanto nos esportes de marca, e invasão, como nas modalidade esportivas escolhidas para praticar

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Compromentimento com o processo e o resultado: Reavaliação. 

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Avaliação diagnóstica aplicação no 8°B.

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Inclusão aluna Dandara participando. Jogos e brincadeiras 8°D Rouba bandeira.

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Início aulas práticas Educação Física.  6° anos conteúdo jogos e brincadeiras: Mãe da Rua.
E
(EF05EF04) Experimentar e recriar individual e coletivamente na escola e fora dela brincadeiras e jogos  do mundo.

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Atividade escala dos sonhos com o grêmio! Preparação para eletivas e projeto de vida.

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Pauta de alinhamento primeiro dia de aula 2023

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Planejamento

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Fragmentos - para pensar habilidades socioemocionais. Execução 

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Compromentimento com o processo e o resultado: uso de recursos tecnológicos

Vídeo Fragmentado!

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Fragmentos - para pensar habilidades socioemocionais

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Música Ser Diferente é normal acolhimento.