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Desarrollo de Lenguaje / Etapa Lingüística 3- 4 años

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Desarrollo de Lenguaje / Etapa Lingüística 3- 4 años

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Desarrollo de Lenguaje / Etapa Lingüística  3- 4 años

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Diferencia entre lengua, lenguaje y habla 

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Diferencia entre lengua, lenguaje y habla 

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Lengua: Es un producto social de la facultad del lenguaje y conjunto de convenciones adoptadas por el cuerpo social para permititr el ejercicios de esa facultad en los individuos.
Lenguaje: Es multiforme y heterótlico, físico, fisiológico y psíquico. Pertenece al dominio social e individual.
*Saussure F. (1945). Curso de lingúística general. Losada. Buenos Aires
Habla: El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto individual por medio del cual una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse, elaborando un mensaje según las reglas y convenciones gramaticales que comparte con una comunidad lingüística determinada. (https://www.significados.com/habla/)

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El habla es la realización de una lengua. Es el acto individual por el que una persona hace uso de una lengua para comunicarse, elaborando un mensaje según las reglas y convenciones gramaticales que comparte con una comunidad lingüística determinada.

El habla es el medio oral de comunicación entre los seres humanos. Supone la materialización individual de los pensamientos de una persona y, por ende, la manera específica en que cada individuo hace uso de su lengua para expresarse y mostrar quién es.

Como tal, el habla se compone fundamentalmente de los siguientes elementos:

la articulación, que es la realización de los sonidos de la lengua;

la voz, que es el uso de nuestras cuerdas vocales y nuestra respiración para producir sonidos,

la fluidez, que es el ritmo con que hablamos.

Por otro lado, como habla, también denominamos la facultad de hablar, la propia acción de hablar o a una manera especial de hablar.

Vea también Comunicación oral

Diferencia entre lengua y habla

La lengua es el sistema de comunicación oral y escrito, regido por un conjunto de convenciones y reglas gramaticales, que es empleado por los seres humanos para comunicarse. El habla, por su lado, es la realización de ese sistema lingüístico, es decir, el uso que cada hablante hace de la lengua.

En este sentido, la lengua es un elemento social, pues es un código compartido por una comunidad de personas, mientras que el habla es individual, pues supone la utilización que cada hablante hace de su lengua. De modo que habla y lengua dependen una de la otra: la lengua necesita del habla para que producirse, mientras que el habla necesita de la lengua para que sea comprensible.

Vea también: Lengua

Habla coloquial

Como habla coloquial se denomina la realización oral de una lengua que se emplea en registros más informales, con familiares o amigos.

En este sentido, es un tipo de habla más espontáneo y expresivo, que se permite ignorar o no apegarse demasiado a ciertas reglas del lenguaje. Como tal, es un tipo de habla que no se considera apropiado para situaciones formales.

Habla culta

Como habla culta se denomina la realización oral de la lengua que más se apega a la llamada norma culta, y que es usada, por lo general, en situaciones formales de habla.

En este sentido, es un tipo de habla más cuidado, que evita incorrecciones, y que es fundamentalmente usado en conferencias, clases magistrales, alocuciones públicas o medios de comunicación.

Vea también:

Cómo citar: Coelho, Fabián (04/12/2023). "Habla". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/habla/ Consultado:

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Habla (Qué es, Concepto, Definición y Elementos)

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El habla es la realización de una lengua. Es el acto individual por el que una persona hace uso de una lengua para comunicarse, elaborando un mensaje según...

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El discurso es la expresión formal de un acto comunicativo, que se presenta bajo manifestaciones diversas (discurso oral, escrito, por ejemplo). Desde el punto de vista formal, el discurso suele constar de una serie de oraciones, pero desde el punto de vista del significado tiene una naturaleza dinámica; por ello, no es posible describirlo en términos de reglas (como el caso de la oración), sino de regularidades. El discurso no es un producto, sino un proceso cuyo aspecto más destacado es su finalidad comunicativa.
http://www.ub.edu/diccionarilinguistica/node/5514

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Data d'edició: 31 de Gener de 2013 Data d'actualització: 06 de Juny de 2014 Algunos autores distinguen entre texto y discurso; sin embargo, otros consideran que son dos términos complementarios o simplemente sinónimos. Entre los autores que defendían, en un primer momento, la distinción entre texto y discurso se encuentra Beaugrande (2004).

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En la gramática, este término se refiere a la palabra o al conjunto de palabras con autonomía sintáctica. Esto quiere decir que se trata de una unidad de sentido que expresa una coherencia gramatical completa. La oración es el constituyente sintáctico más pequeño posible que puede expresar una proposición lógica.
https://definicion.de/oracion/

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Del latín oratio, el concepto de oración tiene diversos usos. En la gramática, este término se refiere a la palabra o al conjunto de palabras con autonomía sintáctica. Esto quiere decir que se trata de una unidad de sentido que expresa una coherencia gramatical completa. La oración es el constituyente sintáctico más pequeño posible que puede expresar una proposición lógica.

Al aparecer por escrito, las oraciones se encuentran delimitadas por la presencia de un punto. Por lo tanto, el punto supone el final de la oración. En el lenguaje oral, las oraciones pueden separarse de acuerdo a las pausas y el descenso de la voz.

Las oraciones pueden clasificarse en dos grandes grupos, según la actitud del hablante y según su estructura sintáctica.

De acuerdo a la actitud del hablante, la oración puede ser enunciativa ( "Jorge llegó a las cinco en punto"), exclamativa ( "¡No lo puedo creer!"), interrogativa ( "¿Qué dijiste?"), imperativa ( "Vete de aquí ahora mismo"), dubitativa ( "Tal vez llegue hasta el final de la cuestión") o desiderativa ( "Ojalá mi padre consiga el empleo").

Respecto a la estructura sintáctica, una oración puede ser atributiva, predicativa, transitiva, intransitiva, activa, pasiva, reflexiva, recíproca o pasiva refleja.

La clasificación de las oraciones no se agota en estos grupos. De acuerdo a los núcleos verbales, por ejemplo, puede hablarse de oraciones simples, complejas o compuestas.

En otro sentido, una oración es una súplica, un ruego o una alabanza que se hace a Dios o los santos. La oración puede formar parte de un rito de la religión, como en el caso de la misa cristiana.
Diferentes sujetos en una oración gramatical
Dentro de una oración existen diversas partes entre las que puede destacarse el sujeto, uno de los elementos imprescindibles para que ésta se desarrolle.

El Sujeto, también llamado sintagma nominal (SN), es el ente que organiza toda la oración, conectando las diversas partes y debe concordar completamente con el verbo. Para introducir un sujeto dentro de una oración, el mismo no lleva preposición a menos que sea estrictamente necesario, como es el caso del siguiente ejemplo, donde dicha preposición funciona como adyacente: "Entre Luís y yo haremos el dibujo".

De acuerdo a la relación gramatical que exista el sujeto puede ser gramatical (en el que debe concordar en persona y numero con el verbo) o (presente en oraciones de tipo indirecto. Por ejemplo: "La ciudad fue conquistada por César", donde César es el sujeto lógico y "ciudad" el gramatical.

Por otro lado, de acuerdo a su función el sujeto puede ser (el que realiza la acción representada por el verbo), (el que recibe la acción expresada en el verbo), pseudoagente (a simple vista es agente pero en realidad es paciente. Por ejemplo: Juan arregló la moto en el taller; en realidad quien la arregló fue el mecánico) o causativo (es responsable de una acción pero no quien la realiza. Por ejemplo: "Luís XIV construyó el Palacio"; no lo construyó él sino que mandó que lo construyeran.

A su vez, según su formación el sujeto puede ser complejo (cuando lleva alguna aclaración o aposición. Por ejemplo: "Pedro, el vecino del primero, es mi amigo") y múltiple (cuando posee más de un núcleo, como en la oración "Carmen y José son amigos").

Cabe mencionar que las aposiciones pueden ser de tipo explicativas, cuando añaden alguna explicación que de no ser expresada no hace que pierda sentido la oración, o especificativa, que es sumamente relevante para comprender la relación entre el sujeto y el resto de los componentes de la oración. En el primer caso, dicha aposición va entre comas y en el segundo, sin pausa.

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Del latín oratio, el concepto de oración tiene diversos usos. En la gramática , este término se refiere a la palabra o al conjunto de palabras con autonomía sintáctica. Esto quiere decir que se trata de una unidad de sentido que expresa una coherencia gramatical completa.

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Diferencia entre lengua-lenguaje y habla (cita la fuente bibliográfica).

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Diferencia entre lengua-lenguaje y habla (cita la fuente bibliográfica).

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Saussure distingue entre la lengua como artefacto cultural o producto social, el lenguaje humano como actividad y proceso social y el habla individual e intencional como realización concreta de la actividad comunicativa.
(capítulo 2 del libro Curso de lingüística general)

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Lo podemos definir como el dialogo que se da entre los interlocutores de una conversación, ya sea en la vida real o en una novela. El discurso sería la oración o el conjunto de oraciones que dice una persona para expresar sus sentimientos o pensamientos

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Podemos decir que una oración, son un conjunto palabras con sentido propio, es decir, una serie de palabras que posee un sentido completo. Se divide en dos partes sujeto y predicado. El núcleo del sujeto es el sustantivo el núcleo del predicado es el verbo.
Las oraciones pueden clasificarse en dos grandes grupos, según la actitud del hablante y según su estructura sintáctica.

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Deixis: Da información sobre el contexto, se interpreta de acuerdo a la situación comunicacional.
Pragmática: Hace referencia al uso social e interactivo del lenguaje.
Morfosintaxis: Es el conjunto de reglas y elementos que permiten la construcción de oraciones con sentido y carentes de ambigüedad (es decir que tienen un significado coherente).
Sintaxis: Parte de la gramática que se ocupa de la combinación de palabras en unidades mayores, como las frases o las oraciones.
Comunicación:  proceso que se manifiesta en un circuito y que permite el intercambio de información y la interacción interpersonal e intra-personal.
Lenguaje:  es la capacidad que tenemos las personas para comunicarnos, para expresar ideas, pensamientos y deseos
Semántica: Parte de la lingüística que estudia el significado de las expresiones lingüísticas.
Fonología: Parte de la lingüística que estudia los fonemas o descripciones teóricas de los sonidos vocálicos y consonánticos que forman una lengua.
Fonética: Parte de la lingüística que estudia los sonidos de las lenguas. La fonética puede ser articulatoria, acústica o perceptiva.
Morfología: Es el estudio de las palabras según su clase (sustantivos, adjetivos, verbos) y según su flexión, su unidad mínima de estudio es el morfema.
Etapa pre verbal: el niño se comunica sin lenguaje
Etapa verbal: aprendizaje de palabras, pequeñas frases luego elaboradas, narración y conversación fluida a los 5 años.
Protoconvesaciones: indicio de futuras conversaciones, con respeto de toma de turnos, con intercambios práxicos e interpersonales.

Atención conjunta: con ella podemos poner en común la atención con otra persona sobre un objeto o evento.

Gestos: acciones motoras necesarias para reforzar la comunicación a través del lenguaje.
Neologismo: decir una palabra nueva que no existe en el lenguaje de la comunidad verbal del sujeto. (Rondal). Dice "michjuli" al ver una manzana.
Parafasia semántica: decir una palabra por otra con la que tenga relación conceptual. Ejemplo: "pie" por "mano". Rondal
Circunloquio: rodeos de palabras para dar a entender algo que hubiera podido expresarse más brevemente.

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La oración es la palabra o el conjunto de palabras que tiene un sentido propio y establece un acto de comunicación entre el hablante y el oyente.

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Según Émile Benveniste el discurso es “la aplicación concreta del sistema lingüístico, cuando éste se queda a cargo o es asumido, incluso transformado por el locutor en su acto de habla"
Es decir que el discurso es una forma de transmitir un mensaje según un sistema lingüístico donde también influyen el contexto, la intención, etc.

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Diferencia entre lengua-lenguaje y habla

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Diferencia entre lengua-lenguaje y habla

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El lenguaje es una herramienta que poseemos los seres humanos, para expresar ideas, sentimientos, pensamientos y se va a materializar por medio de signos verbales.
La lengua es el conjunto de formas o signos orales y escritos que sirven para comunicarse dentro de una misma comunidad lingüística.
Según Saussure el habla es la herramienta que nos permite comunicarnos con los demás, cuenta con una intención y es individual.

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Según Saussure:
La lengua es un sistema cultural, abstracto, compuesto por signos, independiente de la voluntad de los hablantes

El habla es la realización concreta de la lengua, que sirve para comunicarse con los demás y es un ámbito individual e intencional.

El lenguaje, sería entonces, una facultad innata del hombre, la conjugación entre la lengua (abstracta) y el habla (concreta).

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Un discurso es una forma de comunicación en la que un emisor construye un mensaje y lo transmite a un receptor utilizando un código (que usualmente es el lenguaje) a través de un canal, que puede ser oral o escrito.

Es la acción que ejecuta una persona cuando habla ante un público y emite un mensaje previamente preparado, con el fin de orientar respecto a un tema y es desarrollado de manera tal que capte el interés del público.

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La oración es una unidad de comunicación, conjunto de palabras, que posee sentido completo y sirve para expresar un sentimiento o idea. Debe tener además autonomía sintáctica, es decir, empezar en mayúscula y terminar en un punto.