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1. Biografiearbeit durch Erzählungen: Ältere Menschen erzählen gerne von ihren Erlebnissen und Erfahrungen aus früheren Zeiten. Durch gezielte Fragen und Gespräche kann die Biografiearbeit unterstützt werden.

2. Musik und Tanz: Musik und Tanz können eine starke emotionale Wirkung haben und Erinnerungen hervorrufen. Gemeinsames Singen oder Tanzen kann eine positive Atmosphäre schaffen und Erinnerungen zurückbringen.

3. Kunst und Handwerk: Kreatives Gestalten, wie beispielsweise Malen oder Töpfern, kann eine Möglichkeit bieten, Erinnerungen und Erfahrungen auszudrücken und auf diese Weise die Biografiearbeit zu fördern.

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Als musikalische und motorische Beschäftigung bieten sich an:Bekannte Lieder singen.Gemeinsam musizieren mit einfachen Instrumenten.Vertraute Musik hören.Sich in der Gruppe zu Stimmungsliedern bewegen (schunkeln, tanzen usw.)Sitzgymnastik mit Hintergrundmusik.

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Als musikalische und motorische Beschäftigung bieten sich an:Bekannte Lieder singen.Gemeinsam musizieren mit einfachen Instrumenten.Vertraute Musik hören.Sich in der Gruppe zu Stimmungsliedern bewegen (schunkeln, tanzen usw.)Sitzgymnastik mit Hintergrundmusik.

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Ziele der Tagesstruktur

In der Tagesstruktur sollen durch tagesstrukturierende Maßnahmen vorhandene Fähigkeiten erhalten, eine weitere Dekompensation verhindert sowie dazu beigetragen werden, psychische Krisensituationen zu bewältigen. Das Angebot steht den Bewohnern des 'Haus am Briel' sowie externen Teilnehmern offen.

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Fragen Sie die Bewohner nach ihren Wünschen!Die Beschäftigungsangebote für Bewohner in Pflegeeinrichtungen zu planen, zu steuern und durchzuführen, ist eine verantwortungsvolle Aufgabe. Die Wünsche und Bedürfnisse der Bewohner sollten dabei nicht nur konzeptionell, sondern auch in der gelebten Praxis im Mittelpunkt stehen. Diese Forderung ergibt sich nicht ausschließlich aus idealistischen Motiven, sondern ist auch ein durch den medizinischen Dienst der Krankenkassen (MDK) überprüftes Qualitätskriterium.

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Fragen Sie die Bewohner nach ihren Wünschen!Die Beschäftigungsangebote für Bewohner in Pflegeeinrichtungen zu planen, zu steuern und durchzuführen, ist eine verantwortungsvolle Aufgabe. Die Wünsche und Bedürfnisse der Bewohner sollten dabei nicht nur konzeptionell, sondern auch in der gelebten Praxis im Mittelpunkt stehen. Diese Forderung ergibt sich nicht ausschließlich aus idealistischen Motiven, sondern ist auch ein durch den medizinischen Dienst der Krankenkassen (MDK) überprüftes Qualitätskriterium.

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bei Pychisch erkrankten: Hauswirtschaft, kreatives handwerk, Hausdienste Bürodienstleistungen...

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Gedächtnistraining

Erhalt der Kulturtechniken (Zeitungsrunde)

Walking/Spazierrunde zur körperlichen Aktivierung

Kochgruppe

Kreatives Gestalten

Stressbewältigungsgruppe

Psychoedukation

Freizeit- und Kulturangebote

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das gemeinsame Anschauen von Filmen oder das Durchführen von gemeinsamen Hobbys geschehen.

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Schaffen eines vertrauen Umfeldes das die Klient an ihren früheres Umfeld erinnert (besser Anregung von Erfahrungen)

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Memory, Spaziergänge, gemeinsam einkaufen gehen...

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Die alten Menschen können une Stunde klassische Musik Hören und Fitness Sport machen damit Sie die Routine ändern können.

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Schaffen einen vertrauten Umfeldes wo sich jugendlich und Kinder voll empfangen können um Probleme und Traumata aufarbeiten zu können

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- Sehen/visuelle Wahrnehmungsförderung zB.: Handpuppen, Diavorträge,…
-Fühlen und Tasten zB.: Tastbretter, Fühlsäckchen,…

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Ein strukturierter Tagesablauf verbessert nachhaltig die Lebensqualität, vertreibt die Langeweile, bringt wieder Abwechslung ins Leben.

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1. Alltagshandlungen wie das gemeinsame Zubereiten von Mahlzeiten, das Aufräumen oder das Einkaufen können ebenfalls in den Tagesablauf integriert werden.

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Leichte Rätsel

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Bedarfserhebung für und mit Kindern und JugendlichenKinder und Jugendliche sind Expert:innen ihrer eigenen Lebenswelten. Sie können selbst am besten darüber Auskunft geben, welche Bedarfe, Wünsche, Sorgen und Interessen sie haben. Deshalb brauchen wir eine Bedarfserhebung für und mit Kindern und Jugendlichen.

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Bedarfserhebung für und mit Kindern und JugendlichenKinder und Jugendliche sind Expert:innen ihrer eigenen Lebenswelten. Sie können selbst am besten darüber Auskunft geben, welche Bedarfe, Wünsche, Sorgen und Interessen sie haben. Deshalb brauchen wir eine Bedarfserhebung für und mit Kindern und Jugendlichen.

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dabei auf individuelle Bedürfnisse und Interessen eingehen, Gruppenangebote oder Einzelbetreuung

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1. Kochen, Backen, Handwerk, Gartenarbeiten, Pflege von Haustieren.

2. Basteln und Malen.

3. Lesen und Vorlesen.

4. Spaziergänge und Ausflüge.

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Interessen und Vorlieben in den Tagesablauf mit einbringen

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Interessen und Vorlieben in den Tagesablauf mit einbringen

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Altersgerechte Angebote
Kinder: Basteln , Bewegungsabgebote etc.

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! Eine intakte Tagesstruktur hat einen gesundheitsförderlichen Einfluss auf die Pflegeempfänger. Beschäftigungsangebote orientieren sich dabei stets an der Biografie und den Vorlieben - sie werden nicht von außen übergestülpt!