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Pcas. del Lenguaje - 1° ciclo - Material p el Docente

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Matemática 3° grado - Material p el Docente

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Pcas. del Lenguaje - 1° ciclo - Material p el Docente

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Matematica - 1°grado- Material p el Docente

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Fascículo de información "Lobos"

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Pcas. del Lenguaje - 1° ciclo - Material p el Docente

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Matemática - 2°grado - Material p el docente

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Cs. Naturales - 2°grado - Material p el Docente

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Cs. Naturales  3° grado - Material p el Docente

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Secuencia de actividades para acompañar el Proyecto

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Seguimiento personaje prototípico: El Lobo Feroz

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Secuencia de actividades para acompañar el Proyecto

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Secuencia de actividades para acompañar el Proyecto

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Secuencia para acompañar proyecto "Seguir la Obra de Laura Devetach"

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Versión de Laura Devetach y Gustavo Roldán

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Secuencia "Jack y las Habichuelas Mágicas"

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Secuencia "Jack y las Habichuelas Mágicas"

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Secuencia Jack y las Habichuelas Mágicas

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Graciela Montes

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Reflexion sobre el lenguaje - Ortografia - Presentacion general

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Reflexion sobre el lenguaje - Fichas Ortografia - Alumnos

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- Los cuentos tradicionales -

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- Escuchar cuentos con Brujas -

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- Leer informaciones y tomar notas sobre Brujas -

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-Revisar epígrafes para la Galería de Brujas -

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- Situaciones para la adquisición del sistema de escritura -

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- Ortografía en el aula -

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- Revisar escritura colectiva de un cuento con Brujas -

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- Producción de una Galería de Brujas -

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Brujas que enseñan a leer y escribir_Una propuesta para la alfabetizacion de alumnos de 1er Año

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Situaciones de lectura y escritura para acompañar el proyecto

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Información sobre Brujas

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Cuento acumulativo "El Nabo Gigante"

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37-El nabo Gigante. Actividad Intensiva para alfabetizar

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Situaciones de lectura y escritura "Un Barco muy pirata"

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Situaciones de lectura y escritura "Un Barco muy pirata"

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Secuencia: Escribir la canción de "Un Barco muy pirata"

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Secuencia: Escribir la canción de "Un Barco muy pirata"

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9.UN BARCO MUY PIRATA Secuencia para escribir canción de los piratas

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Actividad intensiva de alfabetización "Poesías" (Docente)

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Actividad intensiva de alfabetización "Poesías" (Docente)

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35-Poemitas Docente (para niños que tardan en alfabetizarse)

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Proyectos, Secuencias para saber más sobre un tema

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Proyectos, Secuencias para saber más sobre un tema

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1 Secuencia-La diversidad en los animales

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Esquema de la Secuencia de estudio "Diversidad en los animales"

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Esquema de la Secuencia de estudio "Diversidad en los animales"

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Anexo 1 - Escuchar la exposición del docente y tomar notas.

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Anexo 1 - Escuchar la exposición del docente y tomar notas.

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ANEXO1-Animales-Escuchar la exposición docente y tomar notas

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Anexo 2 - Escribir por sí mismo; leer y revisar producciones

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Anexo 2 - Escribir por sí mismo; leer y revisar producciones

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ANEXO2-Animales-Escribir por sí leer ampliar info revisar

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Anexo 3 - Completar un cuadro y analizar la información

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Anexo 3 - Completar un cuadro y analizar la información

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ANEXO3-Animales-Completar cuadro y analizar info regist

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Anexo 4 - Leer y escribir para organizar la acción y guardar memoria

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Anexo 4 - Leer y escribir para organizar la acción y guardar memoria

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ANEXO4-Animales-Leer y escribir  organiz acción guardar mem

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Anexo 5 - Lectura de texto que no ha sido escrito para niños

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Anexo 5 - Lectura de texto que no ha sido escrito para niños

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ANEXO5-Animales-Leer texto no escrito para niños

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Anexo 6 - Los niños escuchan leer al docente y releen por sí mismos

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Anexo 6 - Los niños escuchan leer al docente y releen por sí mismos

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ANEXO6-Animales-Escuchar leer maestro y releer por sí mismo

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Anexo 7 - Dictar las conclusiones al docente

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Anexo 7 - Dictar las conclusiones al docente

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Secuencia "La Diversidad en los Animales" - 2° parte

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Secuencia "La Diversidad en los Animales" - 2° parte

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Después de estudiar

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Secuencia "La Diversidad de los animales" plurigrado

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Secuencia "La Diversidad de los animales" plurigrado