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Epictète

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Un outil puissant développé par l'Onisep qui permet une recherche approfondie sur les métiers (vidéos, quizz, métiers qui recrutent...)

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Contrôle continu

Les 40 % de la note du baccalauréat évaluent les enseignements obligatoires ne faisant pas l'objet d'épreuves terminales. Ils sont calculés à partir des résultats obtenus en classe pendant les deux années du cycle terminal.

Les candidats font valoir leurs moyennes annuelles sur le cycle terminal, dans les enseignements concernés :

Dans l'enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de première, la note à laquelle est affectée le coefficient 8 est la moyenne des moyennes trimestrielles ou semestrielles de l'élève pour la classe de première ;

En histoire-géographie, en mathématiques, en langue vivante A et en langue vivante B, la moyenne des moyennes trimestrielles ou semestrielles de l'élève est affectée, dans chaque enseignement, d'un coefficient 3 pour la classe de première et d'un coefficient 3 pour la classe de terminale (soit un coefficient 6 pour chacun de ces enseignements sur le cycle terminal).

La moyenne annuelle des résultats en enseignement technologique en langue vivante (ETLV) est intégrée au calcul de la moyenne annuelle de la langue vivante concernée.

En éducation physique et sportive, la note à laquelle est affectée le coefficient 6 est la moyenne des notes obtenues par l'élève aux évaluations certificatives prévues dans le cadre du contrôle en cours de formation (CCF) ;

En enseignement moral et civique (EMC), la moyenne des résultats de l'élève est affectée d'un coefficient 1 pour la classe de première et d'un coefficient 1 pour la classe de terminale (soit un coefficient 2 pour cet enseignement sur le cycle terminal).

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter la page d'éduscol dédiée au contrôle continu :

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Parcourir le guide : https://www.calameo.com/read/00094887283c98c4d4738?page=1

Télécharger les différents guides à usage des élèves de leurs familles et de leurs enseignants https://jeunes.nouvelle-aquitaine.fr/orientation/choisir-son-orientation-apres-la-troisieme#titre_h2_139

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Pour réfléchir à votre projet et préparer vos vœux d'orientation, diverses ressources sont à votre disposition pour vous informer.

Au collège, vous pouvez vous renseigner auprès

de votre professeur principal,

du psychologue de l'Education nationale lors de ses permanences au collège ou dans un Centre d'information et d'orientation (CIO). Vous pouvez le solliciter pour un entretien personnalisé d'orientation avec votre professeur principal, vos parents, pour faire le point sur votre scolarité et échanger sur votre poursuite d'études.

du professeur documentaliste au Centre de documentation et d'information (CDI)

du Conseiller Principal d'éducation (CPE).

Vous pouvez échanger avec un professionnel

Vous pouvez échanger avec un conseiller

Cap Métiers, l'agence régionale pour l'orientation, la formation et l'emploi vous informe

Par téléphone, gratuitement, un conseiller répond à vos questions. AlloCMonInfo Tél. 0800 940 166

Par mail : posez vos questions en complétant ce formulaire.

En visio, inscrivez-vous à "CMonRdv", un entretien individuel d'une heure avec Cap Métiers selon vos disponibilités. Calendrier des rendez-vous

L'Onisep vous renseigne avec son service Mon orientation en ligne (service gratuit d'aide personnalisée)

En dehors de l'école

En dehors de votre établissement scolaire, de nombreux organismes peuvent vous aider à envisager un parcours d'études qui vous conduira vers un projet professionnel.

Le réseau Info Jeunes en Nouvelle-Aquitaine vous renseigne sur tous les domaines qui vous concernent dont les études.
Retrouvez le point d'information du réseau le plus proche de chez vous surcette carte

Les espaces régionaux d'information de proximité (ERIP), sont des lieux de proximité où vous pouvez bénéficier d'informations, quel que soit votre âge : entretiens individuels avec ou sans rendez-vous, ateliers thématiques, événements locaux et ressources documentaires.

Le psychologue de l'éducation nationale du CIO (Centre d'Information et d'Orientation) a la possibilité de réaliser un bilan d'orientation scolaire plus approfondi.

Un coach scolaire, une agence spécialisée dans l'orientation scolaire, ou des plateformes en ligne proposent également des bilans d'orientation scolaire (payants).

Tout au long de votre parcours, vous trouverez beaucoup d'informations sur les sites internet. Pour vous y retrouver, les professionnels vous accompagnent dans la lecture des publications et l'interprétation des tests proposés par les logiciels d'orientation.
A noter : n'oubliez pas de vous informer auprès de vos proches, parents et amis qui peuvent également vous parler de leurs métiers.

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Choisir son orientation après la troisième - Les guides par Académie

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Conseils pour bien préparer votre orientation après la troisième au collège. Téléchargez les guides gratuits des Académies de Bordeaux - Limoges - Poitiers. Lycée ou CFA , filière générale ou professionnelle.

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Onisep.fr

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Pour t'accompagner dans tes choix d'orientation, tu peux prendre rendez-vous dans un des 3 Centres d'Information et d'Orientation de Lot et Garonne:

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Pour t'accompagner dans tes choix d'orientation, tu peux prendre rendez-vous dans un des 3 Centres d'Information et d'Orientation de Lot et Garonne:

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CIO AGEN
Du lundi au vendredi de 8h30 à 12h et de 13h30 à 17h.
48 bis rue René Cassin
47000 AGEN
Tél : 05.53.66.51.07
Ouvert pendant les vacances scolaires

CIO MARMANDE
Du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 13h à 17h.
21 rue Portogruaro
47200 MARMANDE
Tél : 05.40.45.02.95
Ouvert pendant les vacances scolaires

CIO VILLENEUVE SUR LOT
Du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 13h à 17h
13 Allée Lamartine
47300 VILLENEUVE SUR LOT
Tél : 05.53.70.36.12
Ouvert pendant les vacances scolaires

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Guide Onisep "En classe de 3ème préparer son orientation" 

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Guide Onisep "En classe de 3ème préparer son orientation" 

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OnisepTV des métiers en vidéo

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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Contenu, horaires...

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Des enseignements optionnels

En plus des enseignements communs, les élèves ont la possibilité de choisir au plus deux enseignements optionnels.
Ces enseignements ont des objectifs variés :

faire découvrir aux élèves des champs disciplinaires nouveaux (connaissances et méthodes) ;

leur apprendre à identifier les activités professionnelles auxquelles ces enseignements peuvent conduire ;

les préparer à choisir une spécialité ou une série en première et leur donner des éléments d'information sur les filières de l'enseignement supérieur.

Les enseignements optionnels comprennent notamment :

des enseignements à vocation scientifique et technologique (sciences de l'ingénieur, sciences et laboratoire, ...) ;

des enseignements à vocation littéraire (Langues et cultures de l'Antiquité : latin ; Langues et culture de l'antiquité : grec ; Langue vivante C) ;

des enseignements à vocation artistique (arts plastiques, musique, arts du cirque, ...).

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Des enseignements communs à tous les élèves pour renforcer la culture commune

Le français (en classe de première), la philosophie (en classe de terminale), l'histoire-géographie, les langues vivantes A et B, l'enseignement scientifique, l'enseignement moral et civique (EMC) et l'éducation physique et sportive (EPS) constituent les enseignements de tronc commun. L'emploi du temps des élèves est donc constitué pour plus de la moitié d'enseignements communs à tous.

À partir de la rentrée scolaire 2023, en complément des 2 heures d'enseignement scientifique, les élèves de première qui ne suivent pas l'enseignement de spécialité de mathématiques suivent un enseignement de mathématiques spécifiques intégré à l'enseignement scientifique à raison d'1h30 hebdomadaire.

Une progressivité des parcours : le choix des enseignements de spécialité

Dans le cycle terminal de la voie générale, en plus des enseignements communs, les élèves suivent des enseignements de spécialité obligatoires au choix : 3 en classe de première et 2 en classe de terminale.
Ces enseignements permettent aux élèves d'acquérir graduellement des compétences et des connaissances adaptées à leurs choix futurs de poursuites d'études supérieures.

En fin de classe de seconde générale et technologique, les élèves doivent choisir leurs 3 enseignements de spécialité pour l'année de première dans une liste de 13 spécialités possibles.

En classe de première, les élèves choisissent parmi leurs 3 enseignements de spécialité de première, les 2 qu'ils souhaitent conserver en terminale en fonction de leurs centres d'intérêt et de leurs projets d'études supérieures.

Des enseignements optionnels

Les enseignements optionnels (1 en première et 2 au plus en terminale) permettent aux élèves de compléter leur formation en fonction de leurs centres d'intérêt et de leurs projets de poursuite d'études.

Certains enseignements optionnels sont propres à la classe de terminale (" mathématiques complémentaire ", " mathématiques expertes " et " droit et grands enjeux du monde contemporain "). Ils permettent éventuellement aux élèves d'élargir les possibilités d'études supérieures.

Les enseignements optionnels de littératures et culture de l'antiquité (LCA) en Latin et/ou Grec peuvent être choisis en plus des enseignements optionnels suivis en première et en terminale.
Les élèves qui choisissent de suivre un enseignement optionnel de LCA en latin et/ou en grec peuvent choisir de s'engager dans un projet interdisciplinaire appelé Mare Nostrum.

Un accompagnement à l'orientation renforcé

Comme en classe de seconde générale et technologique et en plus d'un accompagnement personnalisé en fonction des besoins de chaque élève, un accompagnement au choix de l'orientation de 54 heures à titre indicatif est proposé aux élèves pour affiner leur choix d'enseignements de spécialité en classe de terminale et préparer leur futur choix de poursuite d'études supérieures.

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calendrier de l'orientation en 3ème - AA 2021

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Après la 3ème qu'est ce que je peux faire?

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Après la 3ème qu'est ce que je peux faire?

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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L’orientation en 3e et l’affectation en lycée

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Tout au long de la classe de 3e, l’élève précise son projet personnel et se prépare à une filière d’études. L’année est jalonnée de moments forts pour l’orientation en vue de la poursuite de la scolarité au lycée : entretien personnalisé avec le professeur principal, choix d’une voie d’orientation e…

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https://www.onisep.fr/decouvrir-les-metiers/les-quiz-de-l-onisep/quiz-quels-metiers-selon-mes-gouts

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Apprendre à se connaitre à travers les centres d'intérêt et les traits de personnalité

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Apprendre à se connaitre à travers les centres d'intérêt et les traits de personnalité

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Pour mieux cerner ses centres d'intérêts et mieux découvrir les métiers

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Pour mieux cerner ses centres d'intérêts et mieux découvrir les métiers

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Cliquez sur le lien : QUIZZ METIERS

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Réussir au lycée : la voie professionnelle ?

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Réussir au lycée : la voie professionnelle ?

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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1. Des campus d'excellence ancrés dans les territoires ;

2. Un appel à projet PIA3 doté de 50M d'euros en faveur de la voie professionnelle ;

3. De l'apprentissage dans tous les lycées professionnels ;

4. Le développement des formations tournées vers les métiers d'avenir ;

5. La transformation progressive et accompagnée des filières peu insérantes ;

6. Un partenariat renouvelé avec les entreprises pour favoriser l'insertion des jeunes ;

7. Un CAP en 1, 2 ou 3 ans en fonction du profil et des besoins de l'élève ;

8. Les taux d'insertion de chaque formation rendus publics pour éclairer le choix des familles ;

9. Une seconde professionnelle organisée par familles de métiers, pour un parcours plus progressif et plus lisible ;

10. Des enseignements généraux contextualisés et mieux articulés avec les enseignements professionnels grâce à de la co-intervention de professeurs ;

11. En classe terminale, le choix offert entre un module insertion professionnelle et un module poursuite d'étude pour préparer l'avenir ;

12. Réalisation d'un chef-d'œuvre présenté au baccalauréat professionnel.

Les 116 campus des métiers et des qualifications présents dans 12 filières professionnelles ont déjà à leur actif de nombreuses actions de formation et de développement. L'enjeu de la transformation de la voie professionnelle est de faire émerger une nouvelle génération de campus "Excellence" qui participe au développement national et territorial des métiers d'avenir et des filières d'excellence françaises.

Il s'agit également de créer de véritables lieux de vie, de formation et d'innovation, en lien étroit avec les régions et les acteurs de la recherche et du monde professionnel.

Il y aura un FabLab dans chaque campus et des partenariats renforcés avec les entreprises et avec des établissements scolaires internationaux.

Des parcours adaptés aux besoins de chacun.

Des diplômes confortés.

Un accès à l'apprentissage dans tous les lycées professionnels.

Un accompagnement pour consolider ses apprentissages et préparer son projet d'orientation.

Une co-intervention entre professeurs d'enseignement général et professionnel pour donner sens et rendre les enseignements plus concrets.

La classe de seconde par famille de métiers

À la fin du collège, les élèves n'ont, le plus souvent, qu'une représentation approximative et parfois même erronée de la formation dans laquelle ils s'engagent et du métier vers lequel elle conduit. L'organisation de la classe de seconde par familles de métiers permet à tous les élèves d'acquérir les premières compétences professionnelles utiles dans un secteur, de se professionnaliser et d'affirmer progressivement leurs choix.

Une famille de métiers peut regrouper entre deux et dix spécialités de baccalauréats.

Depuis la rentrée, 14 familles de métiers sont mises en place dans les classes de seconde :

Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics ;

Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique ;

Métiers de la relation client ;

Métiers des industries graphiques et de la communication ;

Métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment ;

Métiers de l'alimentation ;

Métiers de la beauté et du bien-être ;

Métiers de l'aéronautique ;

Métiers de l'hôtellerie-restauration ;

Métiers de la réalisation d'ensembles mécaniques et industriels ;

Métiers du numérique et des transitions énergétiques ;

Métiers de la maintenance des matériels et des véhicules ;

Métiers du pilotage et de la maintenance des installations automatisées ;

Métiers de l'agencement, de la menuiserie et de l'ameublement ;

Partir se former à l'étranger en voie professionnelle

Tous les lycéens et apprentis de la voie professionnelle peuvent partir à l'étranger pour une période de 15 jours à 1 an, à n'importe quel moment du cursus. En entreprise et/ou dans un établissement de formation professionnelle, cette expérience à l'étranger est l'occasion de gagner en autonomie, d'enrichir sa connaissance du métier et d'améliorer sa pratique d'une langue étrangère.

La valorisation des compétences acquises à l'étranger est désormais possible grâce à une attestation reçue en plus du diplôme (à compter de la session 2020).

Objectifs

La voie professionnelle permet d' acquérir des connaissances et des compétences dans un domaine professionnel. Les élèves préparent après la troisième un CAP ou un baccalauréat professionnel.

Le CAP conduit principalement à la vie active.

Le baccalauréat professionnel permet l'insertion dans la vie active ou la poursuite d'études en section de technicien supérieur.

Ils ont choisi la voie professionnelle

Découvrez des vidéos témoignages de jeunes ayant choisi la voie professionnelle.

Organisation des enseignements

Après la troisième, un élève peut préparer :
Des ressources pour le lycée professionnel sont disponibles sur Eduscol
La voie professionnelle : points à retenir

La voie professionnelle propose :

une préparation du bac pro en 3 ans, comme tous les autres bacs

une nouvelle passerelle entre la seconde professionnelle et la deuxième année de CAP

La préparation du CAP

La préparation dure deux ans après la troisième. Elle a lieu dans un lycée professionnel ou un lycée professionnel agricole dans le cas du certificat d'aptitude professionnelle agricole ( Capa).

Il existe environ 200 spécialités.

Les élèves suivent des cours théoriques, font des travaux pratiques, en atelier, en laboratoire ou sur un chantier selon leur spécialité. Les enseignements généraux et les enseignements techniques et professionnels s'équilibrent. Une période de 12 à 16 semaines en entreprise est obligatoire pour renforcer la professionnalisation de la formation.

La préparation du baccalauréat professionnel

La préparation du baccalauréat professionnel dure trois ans, de la seconde professionnelle à la terminale professionnelle.

Les enseignements sont basés sur la maîtrise de techniques professionnelles. Les élèves font des travaux pratiques en atelier ou en classe et plusieurs mois de stages en entreprise. Cette expérience professionnelle permet d'être opérationnel sur le marché du travail.

La formation comprend également des enseignements généraux. Les élèves suivent des cours de français, histoire-géographie et d'éducation morale et civique (EMC), mathématiques, langue vivante, éducation physique et sportive, éducation artistique et selon les spécialités, un enseignement de sciences physiques et chimiques ou une deuxième langue vivante.

Il existe près de 100 spécialités de baccalauréat professionnel.

Le calendrier des épreuves finales

Les épreuves écrites et pratiques sur support informatique, ont lieudu lundi 27 mai au vendredi 7 juin 2024.

Les épreuves générales écrites, communes à tous les candidats, ont lieu les mardi 11, vendredi 14, du mardi 18 au vendredi 21 juin et du lundi 24 au mercredi 26 juin 2024.

Les épreuves écrites du domaine général auront lieu respectivement :

mardi 11 juin 2024 pour celles de langues vivantes A (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour) ;

vendredi 14 juin 2024 pour celles de langues vivantes B (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour)

mardi 18 juin 2024 pour celles de français et pour celles d'histoire-géographie et enseignement moral et civique ;

mercredi 19 juin 2024 pour celles de prévention, santé et environnement et pour celles d'économie-droit et d'économie-gestion ;

jeudi 20 juin 2024 pour celles d'arts appliqués et cultures artistiques ;

Consulter le calendrier des examens de la session 2024
Le chef-d'œuvre : un accomplissement professionnel et personnel

Qu'est-ce que le chef-d'œuvre en voie professionnelle ?

Évalué à l'examen, sous forme d'une épreuve orale, le chef-d'œuvre est un accomplissement pédagogique et professionnel, tant pour les élèves que pour leurs enseignants.
La diversité des projets reflète la richesse de la voie professionnelle. Des élèves qui présentent un baccalauréat professionnel en menuiserie réalisent par exemple un arbre à livres ; des élèves du tertiaire peuvent par exemple concevoir un site internet au service d'un engagement associatif.

BRIO : la bibliothèque des chefs-d'œuvre

La bibliothèque BRIO permet de valoriser les travaux d'étudiants. Elle est alimentée par les professeurs des lycées professionnels afin de diffuser les idées et ressources.

L'opération nationale "Les chefs-d'œuvre de la République" est ouverte à tous les lycées et à leurs partenaires institutionnels. Son ambition :

illustrer l'excellence de l'exigence professionnelle ;

valoriser une nouvelle génération de talents

permettre aux jeunes citoyens de contribuer à l'enrichissement du patrimoine de leurs institutions.

Chaque institution qui le souhaite (mairie, musée, théâtre, administration, conseil départemental ou régional, chambre consulaire...) peut commander un chef-d'œuvre lié aux métiers d'art ou industriels, et à l'ensemble des métiers du tertiaire, des services et du secteur sanitaire et social. Ces chefs-d'œuvre de la République permettront aux élèves de découvrir l'histoire, le patrimoine et les missions d'une institution, en y laissant leur empreinte.
https://www.gouvernement.fr/commandez-votre-chef-d-oeuvre-de-la-republique-pour-la-rentree
L'accompagnement dès l'entrée dans la voie professionnelle

Des mesures sont déployées pour permettre à chaque élève de réussir son entrée en lycée professionnel :

des journées d'accueil et d'intégration, généralisées chaque année à tous les lycées professionnels ont lieu en début d'année scolaire. Plusieurs types d'action peuvent être proposés ;

le CCF (contrôle en cours de formation) est réorganisé : les évaluations certificatives ne commencent désormais qu'en classe de première, il n'y a plus de CCF en seconde professionnelle ;

des jumelages sont progressivement mis en place tout au long de l'année entre collèges d'une part et lycées professionnels et CFA d'autre part ;

une période de consolidation de l'orientation, entre la rentrée et les vacances de la Toussaint doit permettre aux élèves de changer de spécialité de diplôme au sein de l'enseignement professionnel, ou de changer de voie de formation pour rejoindre la voie générale et technologique ;

une semaine de préparation à l'arrivée en milieu professionnel doit être suivie par tous les élèves de seconde professionnelle soit avant la première période de formation en milieu professionnel, soit au tout début de cette période.

Entretiens personnalisés d'orientation

Les professeurs principaux mènent avec chaque élève un entretien personnalisé d'orientation. Les psychologues de l'éducation nationale les aident. La présence des parents est souhaitée. Ces entretiens instaurent un dialogue entre élèves et professeurs. Ils luttent contre le décrochage scolaire et les sorties sans qualification.

L'élève de première année de CAP ou de seconde professionnelle exprime ses attentes. Il est informé sur son champ professionnel.

Les filières d'enseignement supérieur sont présentées aux élèves de terminale professionnelle : sections de techniciens supérieurs ( STS), etc.

Les lycées des métiers

Le label "lycée des métiers" est délivré par le recteur d'académie à un établissement d'enseignement professionnel ou polyvalent, pour une durée de 5 ans.

Il permet de rendre visible l'offre de formation professionnelle pour les usagers et les partenaires de l'école, d'encourager les démarches d'amélioration continue, telles que et de reconnaître et valoriser une dynamique particulière déployée par l'établissement.

Les lycées professionnels ayant reçu le label "lycée des métiers" proposent des formations dans des secteurs professionnels variés. Ils constituent une voie d'excellence.

Les lycées des métiers réunissent plusieurs types de formations : formation scolaire initiale, formation en apprentissage, formation continue et validation des acquis de l'expérience (VAE). Ils préparent aux diplômes professionnels : CAP, baccalauréat professionnel, mention complémentaire, BTS, licence professionnelle.

Ils développent des relations étroites avec le monde professionnel et les partenaires locaux.
Le label "lycée des métiers" : critères, procédure et liste des établissements labellisés
Zoom sur : intégrer les enjeux de développement durable en lycée professionnel

Les campus des métiers et des qualifications

Le Campus des métiers et des qualifications réunit, sur un territoire donné, un ensemble d'acteurs (rectorat, région, établissements publics locaux d'enseignement et établissements de l'enseignement supérieur, organismes de recherche, Dreets , tissu économique local, pôles de compétitivité, clusters, plateformes technologiques, etc) pour construire une offre de formation initiale et continue dans un secteur professionnel correspondant à un enjeu économique régional ou national.

C'est un réseau ouvert et coopératif, porteur de méthodes de travail partenariales et d'innovations au niveau territorial. Ce réseau fait l'objet d'un label.

Les Campus des métiers et des qualifications contribuent à soutenir, par la formation, les politiques territoriales de développement économique et social. Leur dynamique doit faciliter l'insertion des jeunes dans l'emploi.
Les Campus des métiers et des qualifications

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Le lycée professionnel propose un enseignement en alternance avec l'entreprise et ses métiers, dans divers secteurs et à différents niveaux de formation. Après une formation en voie professionnelle, l'élève peut s'insérer dans la vie active ou poursuivre ses études.

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Préparer son entrée en voie professionnelle dès le collège pour découvrir les formations, les poursuites d'études et favoriser son insertion professionnelle.

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Dossier

Publication : 8 septembre 2022

Nombreux sont les secteurs d'activité et les spécialités du bac professionnel. Ce diplôme se prépare après la 3 e, après une 2 de générale et technologique ou après un CAP. À travers de témoignages, découvrez la variété des parcours possibles sous statut scolaire ou en apprentissage.

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Nombreux sont les secteurs d'activité et les spécialités du bac professionnel. Ce diplôme se prépare après la 3e, après une 2de générale et technologique ou après un CAP. À travers de témoignages, découvrez la variété des parcours possibles sous statut scolaire ou en apprentissage.

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Dossier

Publication : 20 octobre 2019

Le bac technologique recouvre de nombreux domaines : industrie et développement durable, hôtellerie-restauration, design, agronomie... Ces élèves ont choisi des spécialités diverses et nous parlent de leur 1 re année dans cette formation alliant matières générales et enseignements technologiques.

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Le bac technologique recouvre de nombreux domaines : industrie et développement durable, hôtellerie-restauration, design, agronomie… Ces élèves ont choisi des spécialités diverses et nous parlent de leur 1re année dans cette formation alliant matières générales et enseignements technologiques.

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Quels sont les métiers qui recrutent en 2022 ? Consultez la liste des métiers classés par secteurs...

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Les métiers par secteur

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Retrouvez les métiers des branches professionnelles a travers leurs sites

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Onisep :comment  choisir son orientation en fin de seconde

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Onisep :comment  choisir son orientation en fin de seconde

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Choisir son orientation après la seconde

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En février, les élèves de 2ᵈᵉ générale et technologique doivent exprimer des choix provisoires d’orientation pour la rentrée suivante. 1ʳᵉ générale ou 1ʳᵉ technologique ? Quels enseignements de spécialité choisir ? Les questions à se poser pour poursuivre la réflexion…

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Licence

La licence (3 ans) se prépare au sein d'une université.

Les bacheliers généraux s'inscrivent principalement en licence, en vue d'acquérir des connaissances générales dans un domaine d'études donné avant de se spécialiser dans le cadre du master (2 ans).

BUT (bachelor universitaire de technologie)

Le BUT (3 ans) est proposé par les IUT (instituts universitaires de technologie).

Ce diplôme favorise la poursuite d'études en master ou en école tout en permettant l'accès direct à l'emploi.

BTS, DN MADE, DCG

BTS (2 ans), DN MADE (3 ans) et DCG (3 ans) sont dispensés au sein de lycées ou écoles spécialisées.

Ces formations recrutent leurs étudiants sur dossier. Il est recommandé de s'informer au préalable sur le profil des admis.

BTS (brevet de technicien supérieur)

Préparé en 2 ans, le BTS compte 119 spécialités. La formation associe cours théoriques, pratique professionnelle et stages de terrain. Le BTS permet d'entrer dans la vie active ou de continuer ses études, principalement en licence professionnelle.

Ce diplôme peut être préparé en apprentissage.

À noter : le BTS accorde la priorité aux bacheliers professionnels de spécialité proche et admet aussi des bacheliers technologiques.

CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles)

Appelées aussi "prépas", ces classes préparatoires (2 ans) ont lieu dans des lycées.

Les bacheliers généraux sont majoritaires en CPGE : la plupart des voies leur sont destinées. Le recrutement s'effectue sur dossier.

Diplôme d'école

Ces formations (de 3 à 5 ans), proposées par des écoles spécialisées publiques ou privées préparent les étudiants à un métier ou à une fonction. À la clé, un diplôme national ou un titre d'école.

La moitié des écoles d'ingénieurs accueillent les élèves directement après le bac pour les mener en 5 ans au diplôme d'ingénieur. Parmi elles : les ENI (écoles nationales d'ingénieurs), les INSA (instituts nationaux des sciences appliquées), des écoles internes aux universités (comme les Polytech), etc.

Recrutement sur dossier, puis épreuves et/ou entretien pour des profils scientifiques (spécialités recommandées : mathématiques et, selon l'orientation de l'école, physique-chimie, SVT, sciences de l'ingénieur ou numérique et sciences informatiques).

Les écoles vétérinaires sont désormais accessibles directement après le bac, sur concours. Prévoir 6 ans d'études (1 an de cycle préparatoire puis 5 ans de cursus vétérinaire). Elles recrutent néanmoins majoritairement à l'issue des prépas BCPST (biologie, chimie, physique et sciences de la Terre).

Formations préparatoires

Les universités sont de plus en plus nombreuses à proposer des cursus qui ont comme objectif la préparation à l'entrée aux grandes écoles ou la poursuite en master. Ces cursus sélectifs, à mi-chemin entre la licence et les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles), sont réservés à des étudiants prêts à beaucoup s'investir dans leur formation.

Ces cycles ou classes universitaires préparatoires aux grandes écoles sont toujours adossés à une licence : les étudiants suivent les enseignements de la licence classique et de cours supplémentaires spécifiques. Chaque semestre, ils doivent valider les matières de la licence et celles du CUPGE. À la fin de la 2 e ou 3 e année de licence, les étudiants peuvent passer les concours pour les grandes écoles.
Cliquez sur l'image pour l'agrandir

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Avec son programme pluridisciplinaire, le bac général permet d'envisager une poursuite d'études dans des domaines variés. Université, BUT, prépas, BTS ou écoles : construisez votre parcours en fonction de votre projet.

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Publication : 13 septembre 2022

STAV, STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG, ST2S, S2TMD, avec un programme spécifique à chacune des 8 séries, le bac technologique conduit à une poursuite d'études dans des domaines ciblés à l'université, au lycée ou dans une école.

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STAV, STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG, ST2S, S2TMD, avec un programme spécifique à chacune des 8 séries, le bac technologique conduit à une poursuite d'études dans des domaines ciblés à l'université, au lycée ou dans une école.

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Les 13 enseignements de spécialité en voie générale

Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent et préparer votre orientation, vous choisirez 3 spécialités en 1re et 2 en terminale, soit 12h au total :

arts : histoire des arts, théâtre, arts plastiques, musique, etc. ;

biologie, écologie (dans les lycées agricoles uniquement) ;

éducation physique, pratiques et cultures sportives ;

histoire géographie, géopolitique et sciences politiques ;

humanités, littérature et philosophie ;

langues, littératures et cultures étrangères et régionales ;

littérature et langues et cultures de l'Antiquité ;

mathématiques ;

numérique et sciences informatiques ;

physique-chimie ;

sciences de la vie et de la Terre ;

sciences de l'ingénieur ;

sciences économiques et sociales.

Descriptif des enseignements de spécialité

Pour plus d'information sur les enseignements de spécialité, consultez le site Horizons 21.

Les 8 séries de la voie technologique

La voie technologique est composée de 8 séries de bac avec des spécificités propres.

En fonction de la série que vous choisirez, des enseignements de spécialité vous seront proposés à raison de 3 spécialités en 1re et de 2 en terminale.

Pour plus d'information sur les enseignements de spécialité, consultez le site Horizons 21.

Les enseignements communs et optionnels

En voie générale comme en voie technologique, votre parcours se composera d'enseignements communs, d'enseignements de spécialité et d'enseignements optionnels.

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Après une seconde générale et technologique, vous pourrez opter pour la voie générale ou la voie technologique. Pour vous accompagner dans vos choix, prenez connaissance des 13 spécialités proposées en voie générale et des 8 séries de bac technologique.