# data[].attributes.body
1 Mainiosti
2 Työskentelemme pareitain tai ryhmissä keskittyneesti.
3 Työskentelemme käytävillä ja luokassa.
4 Saamme tehdä parikokeita tai yksintehtäviä kokeita.
5 Syömme paljon ja sen huomaa.
6 Me keskitymme vain leirikouluumme ja joskus vähän yhteisiin juhliin.
7 Istumme luokissa tai sitten vaeltelemme äänekkäästi koulumme käytävillä.
8Vaikutamme luokkamme ilmapiiriin whatsapp sovelluksessa laittelemalla sinne meemejä.

# data[].attributes.body
1.Olen antanut työrauhan.
Esitin kiinnostavia kysymyksiä, joiden perusteella opettajat suunnittelivat ympäristöopin työpisteet.
Olen saanut ehdottaa työmusiikiksi piano-, kitara- tai huilumusiikkia.
Olen äänestänyt luokan edustajat koulun oppilaskuntaan.

2. Olen valinnut työskentelypaikan.
Olen saanut valita mitä tehtäviä teen.

3. Olen järjestellyt pöytiä.
Sain suunnitella oman luokan uudella tavalla.

4. Ei olla vaikutettu.

5. Olen miettinyt toiveruokia.

6. Ei vielä olla.

7. Olen siten, etten kiusaa välitunnilla. Olen saanut ehdottaa välituntileikkiä. Olen ehdottanut joitain välineitä.

8. Teimme oman luokan ohjeet heti, kun koulu alkoi.

# data[].attributes.body
1. Olen päässyt vaikuttamaan omaan opiskeluun luokassa. Oppilaskunnassa on päässyt vaikuttamaan. Opiskelussa voi pitää taukoja. Luokassa on taukopaikkoja ja voi välillä rentoutua. Monissa tehtävistä on päässyt valitsemaan esim vaatimustason mukaan.
2. ja 3. Jos haluaa työskennellä tietyssä tilassa pitää kantaa vastuu ja käyttäytyä sekä kysyä aina lupa. Luottamuksen mukaan voi päästä omatoimiseen työskentelypaikkaan esim luolaan tai aistitilaan. Voi välillä valita tekeekö yksin vai parin kanssa ja kuinka paljon opea tarvitaan työskentelyssä tueksi. Musiikin tunnilla kerätään peukkuja, joilla voi tienata vapaan istumajärjestyksen. On opittu vaatimaan työrauhaa  omassa luokassa..
4. Ollaan opittu että pitää harjoitella että saa enemmän pisteitä, harjoitella ja keskittyä. Qridissä viikoittainen arviointi ja jokainen tehtävä arvioidaan itse. Opekin saa tästä tietoa. Ope pystyy näkemään tarvitseeko oppilas vielä apua. Venäjän kokeessa saatiin äänestää tehtiinkö koe kotona vai koulussa.
5. Toiveruokaviikko. Välillä istumapaikkaan ja ruokaseuraan pöydässä on päässyt itse vaikuttamaan. Itse saa ottaa ruokaa ja valita, myös määrään.
6. Voi osallistua jos haluaa esim tapahtumiin, esityksissä on päässyt valitsemaan roolin. Kaikki halukkaat ovat päässeet osallistumaan Talentiin jos vain haluaa.
7. Sääntöjen laadintaan on osallistuttu ja voinut valita tekemisen. Tavaroista vastuuta kantamalla on saanut välituntivälineitä.
8. Kaikki edellä.
Jos ottaa vastuuta, pääsee itse vaikuttamaan aika paljon omaan opiskeluun ja työskentelyyn meidän luokassa!

# data[].attributes.body
Lempiruokaviikkoon on voinut vaikuttaa kaikki omalla mielipiteellään