# data[].attributes.body
www.vocanto.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Digitales Ausbildungsmanagement für Unternehmen, Verwaltungen und Bildungszentren. ★ ★ ★ ★ ★ GEMEINSAM BESSER AUSBILDEN.

# data[].attributes.headline
Projektorientierte Ausbildung: Montag, 09. Mai, 13-15 Uhr

# data[].attributes.subject
Projektorientierte Ausbildung: Montag, 09. Mai, 13-15 Uhr

# data[].attributes.body
mit Ausbilder Hans-Uwe Klaiber von der DÜRR Systems AG

# data[].attributes.headline
Ideen zur Gestaltung von digitalen (Weihnachts-) Feiern

# data[].attributes.subject
Ideen zur Gestaltung von digitalen (Weihnachts-) Feiern

# data[].attributes.headline
Zukunft des Dualen Systems? Austausch Betrieb & Schule?

# data[].attributes.subject
Zukunft des Dualen Systems? Austausch Betrieb & Schule?

# data[].attributes.headline
Smarte Weihnachten powered by Smart Ausbilden

# data[].attributes.subject
Smarte Weihnachten powered by Smart Ausbilden

# data[].attributes.headline
Tipps für die virtuelle Weihnachtsfeier in der Ausbildung

# data[].attributes.subject
Tipps für die virtuelle Weihnachtsfeier in der Ausbildung

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Eine Weihnachtsfeier wie bisher ist in diesem Jahr aufgrund der Coronakrise nicht möglich. In dieser Folge habe ich Ihnen daher viele Tipps und Impulse zusammengestellt, wie Ausbilder eine virtuelle Weihnachtsfeier in der Ausbildung mit ihren Auszubildenden (und aubildenden Fachkräften) gestalten können.

Damit wünsche ich allen Ausbildern eine weiterhin erfolgreiche Ausbildung, eine ruhige Adventszeit und ein gesundes Jahr 2021.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
tipps für die virtuelle weihnachtsfeier in der ausbildung

# data[].attributes.attachment_link.title
‎AUSBILDUNG TO GO: Tipps für die virtuelle Weihnachtsfeier in der Ausbildung auf Apple Podcasts

# data[].attributes.attachment_link.description
‎Eine Weihnachtsfeier wie bisher ist in diesem Jahr aufgrund der Coronakrise nicht möglich. In dieser Folge habe ich Ihnen daher viele Tipps und Impulse zusammengestellt, wie Ausbilder eine virtuelle Weihnachtsfeier in der Ausbildung mit ihren Auszubildenden (und aubildenden Fachkräften) gestalten kö...

# data[].attributes.headline
Game to Work - Studie zu spielebasierten Kompetenzen

# data[].attributes.subject
Game to Work - Studie zu spielebasierten Kompetenzen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die eigenen Freunde anschreien, mit dem Smartphone fuchteln und das spontane Prismasystem einseifen? Bei Spaceteam gehört dies zum actiongeladenen Spielerlebnis dazu. Ein preisgekrönter Multiplayer(englisch für Mehrspieler) Spielart, bei der man mit oder gegen andere spielt. Gegenstück hierzu ist der Einzelspieler oder „Singleplayer", an dem sich nur eine einzige Person beteiligen kann. Extremform des Multiplayer ist das MMORPG, an dem sich Tausende gleichzeitig beteiligen. -Spaß, der für heisere Stimmen sorgt und mit liebevollem Pixel Look punktet.

Spaceteam ist ein rasantes Mobile Game(auch: Spiele-App) Digitales Spiel, das auf mobilen Endgeräten, meist Smartphones oder Tablets, gespielt wird. , bei dem als Gruppe ein Raumschiff vor dem Verglühen gerettet werden muss. Jede mitspielende Person ist für ein eigenes Kontrollpult mit Knöpfen und Reglern auf seinem Smartphone oder Tablet verantwortlich, das jede Runde per Zufall neu aufgebaut ist.

Nach dem Beamen aus dem ‚Wartezimmer' in den ersten Sektor des Spiels bekommen die Teammitglieder Befehle auf ihren Displays zugeteilt, wie zum Beispiel ‚Äußere Mahler auf 3 erhöhen', die nun der Gruppe real zugerufen werden. Gleichzeitig müssen die Spielenden eingehende Befehle prüfen und in einer vorgegebenen Zeit ausführen, vorausgesetzt die genannte Schaltfläche befindet sich auf ihrem Screen. Wurde im Sektor schnell genug reagiert gelangt man in den Hyperraum und damit in den nächsten Sektor. Werden zu viele Fehler gemacht wird das Schiff beschädigt und schließlich von einer Supernova verschlungen. Die Oberfläche ist dabei sehr einfach gehalten und erinnert an die Pixelwelten der frühen Arcade Spiele.

Es gibt verschiedene Spielmodi. Im Standard-Modus können zwei bis vier-, im Massenmodus sogar bis zu acht Personen spielen. Möglich ist ein Spiel miteinander oder im Mystery-Modus zufällig gegeneinander. Eine Runde Spaceteam dauert zwischen fünf und zehn Minuten. Der Schwierigkeitsgrad steigt dabei kontinuierlich mit den Leveln. Am Ende können Screenshots der erreichten Werte gemacht werden, um sie zu teilen.

Anfangs nur auf Englisch, ist Spaceteam mittlerweile auch auf Deutsch und drei weiteren Sprachen verfügbar. Zum Betriebssystem übergreifenden Spielen wird ein Wifi Netzwerk benötigt. Spielen Nutzer nur über iOS oder nur über Android kann auch über Bluetooth verbunden werden. Wie für viele kostenlose Apps üblich bietet auch "Spaceteam" die Möglichkeit, In-App Käufe zu tätigen.

Dieses Spiel wurde getestet von:

# data[].attributes.attachment_link.description
Die eigenen Freunde anschreien, mit dem Smartphone fuchteln und das spontane Prismasystem einseifen? Bei Spaceteam gehört dies zum actiongeladenen Spielerlebnis dazu. Ein preisgekrönter Multiplayer(englisch für Mehrspieler) Spielart, bei der man mit oder gegen andere spielt. Gegenstück hierzu ist der Einzelspieler oder „Singleplayer", an dem sich nur eine einzige Person beteiligen kann.

# data[].attributes.headline
Wie gestalte ich eine digitale (Weihnachts-)Feier mit Azubis?

# data[].attributes.subject
Wie gestalte ich eine digitale (Weihnachts-)Feier mit Azubis?

# data[].attributes.attachment_link.title
10 spannende Ideen für Online-Weihnachtsfeiern

# data[].attributes.attachment_link.description
Planst du die nächste Firmenweihnachtsfeier und möchtest Anregungen dazu, wie du sie gestalten könntest? Hier sind einige Ideen für dich.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Werde Mitgestalter deiner Zukunft mit der butterflying Akademie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wie du die Online Zusammenarbeit durch Ice Breaker & Energizer verbessern kannst

Mit gut ausgewählten spielerischen Übungen als Ice Breaker bzw. Warm-Up zu Beginn eines Workshops oder als Energizers nach der Pause kann auch Remote eine Atmosphäre geschaffen werden, in der sich die Teilnehmer wohl fühlen und sich öffnen werden. Die Herausforderung besteht darin, einen einfachen Weg zu finden, um eine emotionale Verbindung herzustellen. Dadurch wird es den Teilnehmer ermöglicht sich zu aufeinander einzulassen. Unabhängig davon, wo sie sich befinden oder wie gut sie sich untereinander kennen.

Zusätzlich hat es Remote den Vorteil das diese Übungen dazu verwendet werden können, dass die Teilnehmer sich mit verschiedenen Technologien und digitalen Umgebungen beschäftigen können.

Ziele

Durch den Einsatz dieser spielerischen Übungen können folgende unterschiedliche Ziele erreicht werden.

Tools

Folgendes benötigst du für die Durchführung von Online Icebreakers und Energizer.

Tipp: Eine Drehscheibe oder Online Würfel gehört in einen guten virtuellen Methodenkoffer,

Ice Breaker/Warm-Up

Anwendungsgebiet

Online Ice Breaker (auch Warm-Up Übung genannt) sind ideal, um neue Teammitglieder vorzustellen und die Teilnehmer dazu zu bringen, mehr voneinander zu lernen. Besonders zu Beginn eines Online-Meetings, eines Workshops oder anderen Formaten zur virtuellen Zusammenarbeit ist es sinnvoll etwas Zeit zum Warm werden zu geben.

Probiere es einfach mal aus:

Tipp: Ich stelle meine erfolgreichsten interaktiven Spiele zum Kennenlernen in meinem Blog vor. Diese sind teilweise auch Online umsetzbar.

Energizer

Anwendungsgebiet

Jeder kennt das sogenannte „Suppenkoma" nach dem Mittagessen. Gegen die schläfrige Stimmung braucht es eine belebende Aktion. In physischen Räumen beinhalten Energizer oft Körperbewegungen und Schreien. Dies soll uns ermutigen, unsere alberne Seite auszudrücken und uns selbst weniger ernst zu nehmen. Das Gleiche gilt online, wobei die Stimulation häufig mehr auf Vorstellungskraft und Visualisierung ausgerichtet ist.

Energizer können jederzeit durchgeführt werden und eignen sich hervorragend zur Steigerung des Engagements und Energie. Die Übungen sollten schnell und aufregend sein, alle in einer positiven Stimmung lassen und motivierend sein.

Probier es einfach mal aus

Tipp: Für das Socializing bieten sich auch bereits bekannte Gesellschaftsspiele an. Schaue auch mal bei meiner kostenlosen Online-Spielesammlung vorbei. Wenn du noch weitere Links kennst, kannst du gerne ein Kommentar hinterlassen.

Fazit

Online Ice Breaker und Energizer sind eine einfache und effektive Möglichkeit, die Online-Zusammenarbeit zu verbessern. Es gibt den Teilnehmern das Vertrauen, die Werkzeuge zu nutzen und sich auf neue Weise kennen zulernen.

Kennst du auch schon meine Hacks für erfolgreiche Remote Meetings?

# data[].attributes.attachment_link.title
Online Ice Breaker & Energizer zum Ausprobieren - Werde Mitgestalter deiner Zukunft mit der butterflying Akademie

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit gut ausgewählten spielerischen Übungen als Ice Breaker bzw. Warm-Up zu Beginn eines Workshops oder als Energizers nach der Pause kann auch Remote eine Atmosphäre geschaffen werden, in der sich die Teilnehmer wohl fühlen und sich öffnen werden. Die Herausforderung besteht darin, einen einfachen Weg zu finden, um eine emotionale Verbindung herzustellen.

# data[].attributes.body
U-Form: https://www.testsysteme.de/online-tests
Arctic Shores: https://www.arcticshores.com/
Knack: https://knackapp.com/personal

# data[].attributes.attachment_link.title
Arctic Shores: Behaviour-based assessments for recruitment

# data[].attributes.attachment_link.description
Unearth meaningful, job-relevant insights through our candidate assessments. A new type of behaviour based assessment that's powered by neuroscience.

# data[].attributes.body
Die Inhalte des Ada-Scheins werden überarbeitet.

# data[].attributes.body
https://buchung.biwe-akademie.de/pub/Angebote-im-Projekt-Netzwerk-Q-4.0/folder/1127

# data[].attributes.body
Social Media (Instagram) in der Ausbildung

# data[].attributes.headline
Smart ausbilden - Der Podcast (NETZWERK Q 4.0 Südwest)

# data[].attributes.subject
Smart ausbilden - Der Podcast (NETZWERK Q 4.0 Südwest)

# data[].attributes.body
Neue Folge erschienen!
https://open.spotify.com/show/4fAvoVnZPpV3SdIR2ErS31

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We and our partners use cookies to personalize your experience, to show you ads based on your interests, and for measurement and analytics purposes. By using our website and our services, you agree to our use of cookies as described in our Cookie Policy.

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to Smart ausbilden on Spotify. Von Lern-Apps bis hin zu Maschinen-Technologie: Was versteht man genau unter Digitalisierung in der Ausbildung? In unserem Podcast „Smart ausbilden" diskutieren wir mit Gesprächspartnern aus der Praxis über ihre Erfahrungen und Herausforderungen in der Ausbildung 4.0. Wir, Jackie Reichert und Sandra Megahed, sind regionale Projektleiterinnen für das NETZWERK Q 4.0.

# data[].attributes.headline
Tipps zu Veranstaltungen mit jungen Leuten (in Corona-Zeiten)

# data[].attributes.subject
Tipps zu Veranstaltungen mit jungen Leuten (in Corona-Zeiten)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mehr Infos zum Programm
Am 17. und 18.7. in Stuttgart und Heidelberg, in Freiburg ohne Termin möglich

In Freiburg könn sich junge Menschen ab sofort auch ohne verherige Terminanmeldung impfen lassen. Desweiteren können sich hier auch junge Leute unter 16 impfen lassen, elterliches Einverständnis vorausgesetzt. In Stuttgart und Heidelberg haben wir kurzfristig, zusammen mit dem Ministerium für Soziales, Gesundheit und Integration, eine Impfaktion mit insgesamt 600 Dosen BioNTech für Ehrenamtliche in der Kinder- und Jugendarbeit organisiert.
Weiterlesen ... Impfaktion für's Ehrenamt - mit BioNTech auch für unter 18-Jährige
Jugendverbände starten Kampagne für Ferienfreizeiten - damit der Sommer für Kinder und Jugendliche nicht ins Wasser fällt

Stuttgart. Auch in diesem Jahr wollen die Jugendverbände und -ringe in Baden-Württemberg mit ihren Gruppenangeboten und Sommerfreizeiten Kindern und Jugendlichen eine Auszeit vom (Corona-)Alltag bieten. Und wieder steht in der Diskussion um Öffnungsschritte Planungssicherheit für solche Angebote hintenan. Mit der Gebärde für „zelten" und dem Hashtag #jugendgehtbaden machen die Jugendverbände und der Landesjugendring darauf aufmerksam, dass es jetzt konkrete Öffnungsperspektiven für die Kinder- und Jugendarbeit braucht.
Weiterlesen ... #jugendgehtbaden: Perspektive Sommerfreizeiten 2021
Alexander Strobel neuer Vorsitzender

Stuttgart. Die Vollversammlung des Landesjugendrings wählte am Sonntag ihren Vorstand. Neuer Vorsitzender des Vereins ist Alexander Strobel. Der 46-jährige ist Landesreferent im Evangelischen Jugendwerk in Württemberg (EJW) und seit 2019 stellvertretender Vorsitzender des Landesjugendrings. Er tritt die Nachfolge von Reiner Baur an, der nach zwölf Jahren im Geschäftsführenden Vorstand des Landesjugendrings, davon zwei Jahre als Vorsitzender, feierlich verabschiedet wurde.
Weiterlesen ... Vorstandswahlen im Landesjugendring Baden-Württemberg

# data[].attributes.attachment_link.title
Willkommen beim Landesjugendring Baden-Württemberg - Landesjugendring Baden-Württemberg (LJR BW)

# data[].attributes.attachment_link.description
Mehr Infos zum Programm Am 17. und 18.7. in Stuttgart und Heidelberg, in Freiburg ohne Termin möglich In Freiburg könn sich junge Menschen ab sofort auch ohne verherige Terminanmeldung impfen lassen. Desweiteren können sich hier auch junge Leute unter 16 impfen lassen, elterliches Einverständnis vorausgesetzt.

# data[].attributes.body
- Jugendherbergs-Aufenthalt von Studierenden organisiert
- Zeltlager mit professionellen Trainern
- Projekt
- Hüttenwanderung
- Klettern -> Arbeitssicherheit
- Ausflug
- Juniorenfirma

# data[].attributes.body
Wie ist die aktuelle Ausbildungssituation gerade bei Ihnen? Geben Sie uns Ihre Feedback: https://www.menti.com/ikd566rvwe

# data[].attributes.body
Im Sommer letzten Jahres eröffnete unser KI EscapeROOM seine Türen in Denkendorf, um spielerisch Anwendungen der Künstlichen Intelligenz erfahrbar und verständlich zu machen. Als pandemiebedingt die Pforten geschlossen werden mussten, fehlte ein digitales Angebot zu dem Thema. Dieses ist jetzt am Start: Die digitale Baustelle für den EscapeROOM wurde eingerichtet. Hier geht's zur Baustelle

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sie wollen Ihren Auszubildenden in der dualen Ausbildung ein digitales Berichtsheft zur Verfügung stellen? Sie suchen nach einer einfachen und intuitiv bedienbaren Webanwendung für alle beteiligten Ausbildungsakteure? Diese soll sich an den aktuellen Vorgaben und Standards zur Berichtsheftführung orientieren? Dann holen Sie sich jetzt das mehrfach prämierte Online-Berichtsheft BLok!

BLok vereint alle Akteure in einem gemeinsamen digitalen Ausbildungsnachweis.

# data[].attributes.attachment_link.title
BLok: Digitales Online Berichtsheft - BPS GmbH

# data[].attributes.attachment_link.description
Sie wollen Ihren Auszubildenden in der dualen Ausbildung ein digitales Berichtsheft zur Verfügung stellen? Sie suchen nach einer einfachen und intuitiv bedienbaren Webanwendung für alle beteiligten Ausbildungsakteure? Diese soll sich an den aktuellen Vorgaben und Standards zur Berichtsheftführung orientieren? Dann holen Sie sich jetzt das mehrfach prämierte Online-Berichtsheft BLok!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Über den Film:

Worin liegt der Sinn unseres unternehmerischen Handelns? Brauchen wir Know-how oder vielleicht auch Know-why? Woher nehmen wir den Mut für große Veränderungen und wo bleibt der Mensch dabei? „DIE STILLE REVOLUTION" - der Kinofilm zum Kulturwandel in der Arbeitswelt von Regisseur Kristian Gründling nach einer Vision von Bodo Janssen gibt Antworten auf diese Fragen und weitere tiefe Einblicke auf einer Reise, die zukunftsorientierte Unternehmen nun nach und nach antreten.

Der Film zeigt im dokumentarischen Stil am Beispiel von Upstalsboom, wie der Wandel von der Ressourcenausnutzung hin zur Potentialentfaltung gelingen kann. Er beleuchtet, wie das Thema „Kulturwandel in der Arbeitswelt" gesellschaftlich zu verankern ist und gibt dem Zuschauer individuelle Impulse und Mut, etwas zu verändern.

Du wünschst weitere Informationen zum Film...

Hier geht es zur Filmwebsite

# data[].attributes.attachment_link.description
Worin liegt der Sinn unseres unternehmerischen Handelns? Brauchen wir Know-how oder vielleicht auch Know-why? Woher nehmen wir den Mut für große Veränderungen und wo bleibt der Mensch dabei? „DIE STILLE REVOLUTION" - der Kinofilm zum Kulturwandel in der Arbeitswelt von Regisseur Kristian Gründling nach einer Vision von Bodo Janssen gibt Antworten auf diese Fragen und weitere tiefe Einblicke auf einer Reise, die zukunftsorientierte Unternehmen nun nach und nach antreten.

# data[].attributes.headline
Selbststeuerung: Wie motiviere ich Azubis?

# data[].attributes.subject
Selbststeuerung: Wie motiviere ich Azubis?

# data[].attributes.body
- Zeit- und Selbstmanagement beibringen
- Anlage entscheidend? Einstellung?
- = mehr individualisiertes Lernen
- Organisationskultur hat großen Anteil (wenn weniger Freiheit, dann Anpassung, anders herum nicht)
- wenn schlechte Selbsteinschätzung: Azubis werden nicht fertig
- eigenverantwortliche Projektarbeit beim Kunden, wenn bestimmter Reifegrad erreicht
- Projekte ausschreiben, Team wird selbst zusammen gestellt
- Selbststeuerung wichtige Zukunftskompetenz
- Lernen mit Verantwortung umzugehen
- Rechercheaufgaben
- E-Learnings kommen gut an

# data[].attributes.body
Der kollegiale, organisationsübergreifende Lern- und Erfahrungsaustausch von 6-8 Ausbilder:innen in 4 digitalen oder hybriden Workshops á 2,5 Stunden ermöglicht einen hohen praxisbezogenen individuellen und organisationalen Nutzen.

Die Lots*innen bringen ihre fachliche Expertise sowie die Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem INQA-Projekt GeZu4.0 ein und sorgen für die prozess- und ergebnisoffene, lebendige und vertrauensvolle Durchführung. Weiterführende Information im GeZu4.0 Booklet in Kapitel 6.

Ihr seid 6-8 Ausbilder:innen?
Ihr wollt digitale Kompetenzen aneignen?
Ihr wollt von- und miteinander im Austausch lernen?

Dann freuen wir uns auf euch.
Eure Melanie Schmid & Patrick Schneider mit seinem Digital Culture Team. regionalgruppe-suedwest@dgsf.org

# data[].attributes.body
Quelle: https://www.ooe-zukunftsakademie.at/future-skills-kompetenzen-fur-das-21-jahrhundert-463.htm#:~:text=%E2%80%9E%20Future%20Skills%20%E2%80%9C%20oder%20%E2%80%9E%2021st%20Century,in%20Zeiten%2C%20die%20vor%20uns%20liegen%2C%20erfolgreich%20sind.

# data[].attributes.body
... auf Englisch

# data[].attributes.attachment_link.description
Everything about 3D Printing and Making! Build guides, tutorials, tips and reviews around the new generation of consumer and prosumer 3D printers (and more)! Comments are moderated, offensive content, racism and blatant self-promotion will be removed. Licensing: All Videos are (c) Thomas Sanladerer, all rights reserved, unless otherwise noted.

# data[].attributes.body
News zum 3D-Druck

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der 3D-Druck ist ausgesprochen innovativ und verspricht jede Menge Potenzial. In der Euphorie um das Thema gibt es aber viele Denkfehler, die Sie von der erfolgreichen Nutzung abhalten. Welche das sind und wie Sie die Denkfehler lösen, zeigt 3D-Druckexperte Johannes Lutz.

# data[].attributes.attachment_link.description
Der 3D-Druck ist ausgesprochen innovativ und verspricht jede Menge Potenzial. In der Euphorie um das Thema gibt es aber viele Denkfehler, die Sie von der erfolgreichen Nutzung abhalten. Welche das sind und wie Sie die Denkfehler lösen, zeigt 3D-Druckexperte Johannes Lutz.

# data[].attributes.headline
Online-Dialog mit der Kanzlerin: Digitaler Wandel in der Beruflichen Bildung (28.05.21)

# data[].attributes.subject
Online-Dialog mit der Kanzlerin: Digitaler Wandel in der Beruflichen Bildung (28.05.21)

# data[].attributes.body
Pressemitteilung dazu: https://www.bundesregierung.de/breg-de/aktuelles/dialog-berufliche-bildung-1918120

# data[].attributes.attachment_link.title
ANGELA MERKEL im Online-Dialog: «Digitaler Wandel in der Beruflichen Bildung» | WELT LIVE DABEI

# data[].attributes.body
08.06., 10-10.45 Uhr

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Thema:
Wer als Arbeitgeber potenzielle Bewerber von sich überzeugen möchte braucht sie: Eine gelungene Karrierewebseite! Sie ist DAS Aushängeschild, das es schaffen kann, aus einem Besucher einen Bewerber zu machen. Wir zeigen Ihnen was eine gute Karriereseite wirklich ausmacht.

Von den KOFA-Expertinnen Valeska Martin und Zuzana Blazek erfahren Sie in diesem Webinar:

Welche Inhalte auf die Karriereseite gehören und welche nicht,

wie die Seite gestaltet sein sollte,

und wie man es schafft, dass die eigene Karriereseite auch wirklich im Internet von potenziellen Bewerbern gefunden wird.

Sie lernen außerdem viele gelungene Beispiele kennen, von deren guter Umsetzung und kreativen Ideen Sie sich inspirieren lassen können.

# data[].attributes.attachment_link.title
Karrierewebseite - Tipps und Tricks - online Event

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema:Wer als Arbeitgeber potenzielle Bewerber von sich überzeugen möchte braucht sie: Eine gelungene Karrierewebseite! Sie ist DAS Aushängeschild, das es schaffen kann, aus einem Besucher einen Bewerber zu machen. Wir zeigen Ihnen was eine gute Karriereseite wirklich ausmacht.

# data[].attributes.headline
Weiterführende Links, für einen Überblick zu Kompetenzen:

# data[].attributes.subject
Weiterführende Links, für einen Überblick zu Kompetenzen:

# data[].attributes.body
https://www.bibb.de/de/8570.php
https://www.dqr.de/
https://www.greta-die.de/webpages/projektergebnisse/greta-kompetenzmodell
https://www.intercommotion.de/2020/05/26/neue-kompetenzen-fuer-azubis/#:~:text=Neue%20Kompetenzen%20f%C3%BCr%20Azubis%201%20Probleml%C3%B6sekompetenz.%20Probleme%20werden,generations%C3%BCbergreifende%20Kommunikation.%20...%205%20Digital-%20und%20Medienkompetenzen.%20

# data[].attributes.body
Lernbegleiter / Coach: Azubis dazu befähigen, sich bestmöglich weiter zu entwickeln, Wertschätzung entgegen bringen,

# data[].attributes.body
woher nehme ich die Informationen, die ich lerne, das Lernen lernen muss wieder stärker vermittelt werden, Eigeninitiative der Azubis fördern, wir wollen dass die Azubis selbst drauf kommen, Hilfe zur Selbsthilfe, Azubi-Projekte können dabei helfen,

# data[].attributes.body
Internetquellen beurteilen oder einschätzen können, Informationsbeschaffung, Recherche lernen,

# data[].attributes.body
Didaktik und Motivieren der Azubis, Ausbildung muss Spaß machen, -> Gamification, wie stelle ich (Projekt)-Aufgaben?

# data[].attributes.headline
Änderung des Mindsets insbesondere bei der Kommunikation

# data[].attributes.subject
Änderung des Mindsets insbesondere bei der Kommunikation

# data[].attributes.headline
Schritt halten bei Arbeitsprozessen, z. B. papierloses Arbeiten

# data[].attributes.subject
Schritt halten bei Arbeitsprozessen, z. B. papierloses Arbeiten

# data[].attributes.headline
persönliche Beziehung im digitalen Wandel

# data[].attributes.subject
persönliche Beziehung im digitalen Wandel

# data[].attributes.body
andere Kommunikation wenn ich digital kommuniziere, persönliche Ebene kann leichter im realen Raum gepflegt werden, man traut sich im virtuellen Raum mehr.

# data[].attributes.headline
Software & Programme z. B. Microsoft Programme

# data[].attributes.subject
Software & Programme z. B. Microsoft Programme

# data[].attributes.body
erwarten, dass sie alles aufbereitet bekommen, wenig eigenständig, möchte mehr Teilhabe und selbst entscheiden können

# data[].attributes.headline
Stellenanzeigen bei Google auffindbar platzieren

# data[].attributes.subject
Stellenanzeigen bei Google auffindbar platzieren

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Monat für Monat bedient Google mehr als 70.000.000 Suchanfragen zum Thema Jobs alleine in Deutschland. Der beste Weg um gute Bewerbungen zu erhalten ist es daher, die Stellenangebote auch genau dort zu präsentieren, wo sie gesucht und gelesen werden.

persomatch bietet aktuell den weltweit ersten und einzigen Customer Self Service, um Stellenanzeigen direkt bei Google zu schalten!

Schritt für Schritt führt Sie unser Assistent durch den Buchungsprozess und sorgt dafür, dass das Stellenangebot innerhalb nur weniger Minuten direkt bei Google zu finden ist.

Im Hintergrund agiert ein intelligenter und selbstlernender Algorithmus in Kombination mit dediziertem Targeting, um genau die Kandidaten anzusprechen, die auch für Ihr Stellenangebot relevant sind.

Dabei leitet persomatch die Bewerber entweder direkt auf Ihre eigene Karriereseite bzw. Ihr Stellenangebot oder auf die eigens optimierte Stellenanzeige von persomatch.

Überzeugen Sie sich selbst von persomatch und schalten Sie Ihre Stellenanzeige.

# data[].attributes.attachment_link.title
Stellenanzeigen direkt bei Google schalten ▷ persomatch

# data[].attributes.attachment_link.description
Monat für Monat bedient Google mehr als 70.000.000 Suchanfragen zum Thema Jobs alleine in Deutschland. Der beste Weg um gute Bewerbungen zu erhalten ist es daher, die Stellenangebote auch genau dort zu präsentieren, wo sie gesucht und gelesen werden. persomatch bietet aktuell den weltweit ersten und einzigen Customer Self Service, um Stellenanzeigen direkt bei Google zu schalten!

# data[].attributes.headline
Was sind die Kompetenzen der Zukunft für die Ausbildung?

# data[].attributes.subject
Was sind die Kompetenzen der Zukunft für die Ausbildung?

# data[].attributes.headline
Seminar: Generation Z in der Ausbildung am 19.11.

# data[].attributes.subject
Seminar: Generation Z in der Ausbildung am 19.11.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In dem Workshop legen Sie die Grundlage für Ihr individuelles Marketingkonzept und erhalten einen Überblick über neue und innovative Marketinginstrumente. Sie werden selbst aktiv und bekommen einen Eindruck, welche Instrumente für Sie auszuprobieren sind.

Wie geht Azubi-Marketing?

Ansprache von Schülern, Freunden, Eltern und Großeltern

Messen, Schulbesuche, Nacht der Ausbildung - Wo geht es hin?

Online Marketing - Webseite, Videos, aubi-plus und Co.

Social Media - Instagram, Snapchat und TikTok als Problemlöser?

Azubi-Influencer - Was bringt's - was kostet es?

Game-based Marketing - Online Spiele zur Berufsorientierung

Innovative Recruiting-Events (Virtual Reality, Esports)

Recrutainment - spielerische Einstellungstage und Online-Assessments

# data[].attributes.attachment_link.title
Azubi-Marketing heute - Schüler per VR, Insta und TikTok gewinnen

# data[].attributes.attachment_link.description
In dem Workshop legen Sie die Grundlage für Ihr individuelles Marketingkonzept und erhalten einen Überblick über neue und innovative Marketinginstrumente. Sie werden selbst aktiv und bekommen einen Eindruck, welche Instrumente für Sie auszuprobieren sind. Wie geht Azubi-Marketing? Ansprache von Schülern, Freunden, Eltern und Großeltern Messen, Schulbesuche, Nacht der Ausbildung - Wo geht es hin?

# data[].attributes.body
Einführungswoche

# data[].attributes.headline
So erreichen Sie die Zielgruppe Generation Z

# data[].attributes.subject
So erreichen Sie die Zielgruppe Generation Z

# data[].attributes.body
Webinar mit AUBI (kostenlos) Link:

# data[].attributes.attachment_link.title
Total Digital - So erreichen Sie Ihre Zielgruppe Generation Z

# data[].attributes.attachment_link.description
„Total Digital - So erreichen Sie Ihre Zielgruppe Generation Z" | Jetzt anmelden!

# data[].attributes.body
Webinar mit AUBI (kostenlos), Link:

# data[].attributes.attachment_link.title
Webinar: Studienabbrecher als Azubis gewinnen

# data[].attributes.attachment_link.description
Webinar „Studienabbrecher als Azubis gewinnen" am 06.05.2021 | Jetzt anmelden!

# data[].attributes.headline
Wie flexibel ist die Schule bei der Vermittlung von Inhalten?

# data[].attributes.subject
Wie flexibel ist die Schule bei der Vermittlung von Inhalten?

# data[].attributes.headline
Input zu Lernortkooperation: Mehr Praxis in der Berufsschule

# data[].attributes.subject
Input zu Lernortkooperation: Mehr Praxis in der Berufsschule

# data[].attributes.body
Prozess innerhalb Q 4.0 zu kauf. IT-Berufen

# data[].attributes.headline
Einlassen auf die "neue" Generation = mehr als Verstehen

# data[].attributes.subject
Einlassen auf die "neue" Generation = mehr als Verstehen

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
AZUBIYO - Deine Stellenbörse für Ausbildung und Duales Studium

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ausbilder des Monats

Lust, den Arbeitsalltag von morgen mitzugestalten?

dm macht den Unterschied!

Machst du mit? Entdecken, hinterfragen, verstehen und gestalten - lernen bedeutet bei dm immer auch, sich stetig weiterzuentwickeln. dm unterstützt dich mit einem innovativen Ausbildungskonzept auf deinem Weg in die Zukunft und bietet dir mit vielseitigen Ausbildungsberufen oder Dualen Studiengängen spannende Perspektiven.

Link zum Stellenportal

Berufsorientierung

Schule fertig - doch was dann?

Teste deine Stärken, gib deine Wünsche an und sieh sofort, welche Stellen wirklich zu dir passen. Wissenschaftlich fundiert, kostenlos und treffsicher in nur 20 Minuten zum Traumberuf.

Zum Berufswahltest

Einblicke in Top-Ausbilder

Wir brauchen deine Zustimmung Dieser Inhalt wird von YouTube bereitgestellt. Wenn du den Inhalt aktivierst, werden personenbezogene Daten verarbeitet und Cookies gesetzt.

Deine Zustimmung kannst du hier erteilen.

Top-Berufe

Beliebteste

Bestbezahlte

Berufe mit Zukunft

Top-Städte in Deutschland

Anderes Bundesland

Hier erfährst du, wie wir bei Azubiyo gendern und warum uns gendergerechte Sprache wichtig ist.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ausbildung & Duales Studium - Die Stellenbörse mit Eignungs-Check | AZUBIYO

# data[].attributes.attachment_link.description
Ausbildungsplatz oder Duales Studium finden. Tausende freie Plätze bei Top-Ausbildungsbetrieben. Mit dem Berufstest findest du den Beruf, der zu dir passt - auch in deiner Region!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ausbildung 4.0-Sensibilisierungskonzept für die Aus- und Weiterbildung

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um das Neuordnungsverfahren der IT-Berufe geht es im Interview mit Silvio Kennecke und Jörg Ferrando in der einhundertdreiundsechzigsten Episode des IT-Berufe-Podcasts.

Podcast: Play in new window | Download (Duration: 1:13:23 - 28.0MB)

Abonnieren: Apple Podcasts | Spotify | RSS

Wie seid ihr zur Informatik bzw. Softwareentwicklung gekommen?
Silvio: Über die Eltern, die aus dem IT-Umfeld kommen. An der Oberschule hat er Informatikunterricht angeregt und sich selbst Übungsaufgaben ausgedacht. Dort ging es um Websites mit HTML usw. Dann hat er sich in der Bibliothek ein Buch über JavaScript ausgeliehen und einen ersten Einstieg in die Programmierung gefunden. Danach hat er dann PHP programmiert und auch Cross-Platform-Entwicklung gemacht.

Was ist deine Lieblingsprogrammiersprache und warum?
Silvio: PHP, Swift (aber er macht aktuel lzu wenig damit)

Wie kam es zur Neuordnung der IT-Berufe? Wer hat den Prozess „angestoßen" und warum?

Es ging schon 2012 los. Jörg hat mit der Bitkom gesprochen aufgrund des „20. Geburtstages" der IT-Berufe.

Zunächst waren es zähe Gespräche. Die Arbeitgeber wollten nicht zustimmen. Dafür gab es rückblickend gute Gründe.

Die IG Metall ging auf die Arbeitgeber zu. Das hat dann bis 2018 gedauert.

Wer sind „die" Arbeitgeber?
Es gibt mehrere Arbeitgeberverbände mit einem Dachverband. Die DGB ist der Dachverband für die Gewerkschaften.

Wer hat an der Neuordnung der IT-Berufe mitgewirkt und wie wurden diese Personen ausgesucht?
Die Berufemacher suchen die Sachverständigen aus. Dazu sind natürlich gute Kontakte in die betriebliche Praxis wichtig.

Wie viele Menschen waren beteiligt?

Es gab sehr viele Stakeholder (Verbände etc.) und Sachverständige, insb. weil es eben mehrere IT-Berufe gibt.

In Summe über Arbeitgeber, Arbeitnehmer und sonstige Beteiligte ungefähr 30-35 Personen.

Normalerweise (für Monoberufe) sind 3 Arbeitnehmer, 3 Arbeitgeber und ihre Stellvertreter beteiligt.

Für die IT-Berufe: je Fachrichtung 2 Arbeitgeber, 2 Arbeitnehmer und Stellvertreter.

Wie lief der Prozess der Neuordnung ab? Wer hat wann was entschieden?

Grundfragen wurden gemeinsam geklärt, danach wurden Arbeitsgruppen gebildet, die auch gar nicht unbedingt nach Berufen aufgeteilt wurden.

Welche Inhalte sind noch aktuell laut Ausbildungsplan? Welche sind nicht mehr zeitgemäß?

„Gruppenarbeiten" sind aus der Schule bekannt. Wichtig ist es, einen Konsens zu schaffen.

Bereits vor dem Anfangsgespräch werden Eckwerte festgelegt wie Berufenamen und Prüfungsform.

Das Vorverfahren hat Entscheidungsgrundlage für Eckwerte geliefert und auch der Datenschutz wurde geklärt.

Das hat 1,5 Jahre gedauert. Die Berufsordnung ist quasi ein Gesetzgebungsverfahren, an dem viele Personen und Stellen beteiligt sind.

Normalerweise dauert das nur ein halbes Jahr, aber die IT-Berufe sind eine Ausnahme wegen extrem vieler Beteiligter.

Schnelligkeit basiert auf Vertrauen und das hat länger gedauert wegen vieler Beteiligter.

Die Arbeitgeber haben zunächst nicht gesagt, warum eher nicht neugeordnet werden soll. Ihre Angst war, dass die Prüfungsform des Praxisprojekts vielleicht abgeschafft werden soll.

Der „betriebliche Auftrag" war nicht gewünscht von den Arbeitgebern, sie haben gekämpft für die Projektprüfung.

Die Formulierung des Auftrags ist Teil des Projekts. Beim betrieblichen Auftrag wird das Thema vom Ausschuss vorgegeben bzw. der Auftrag muss „fertig" sein.

Das Projekt muss komplett durchgeführt werden aktuell inkl. Wirtschaftlichkeit, beim betrieblichen Auftrag ist eher nur die Umsetzungsphase Inhalt.

Wie wurden die Inhalte der neuen Verordnung und insb. des Ausbildungsrahmenplans festgelegt? Wer hat die Themen bestimmt?

Das ging immer zwei Schritte nach vorne, dann wieder einen zurück. Das Einspielen im Team hat zunächst gedauert.

Was ist elementar wichtig für den Beruf? Was erwarten wir von FIAE, FISI usw?

Dann wurde der alte Ausbildungsplan durchgeschaut und in berufsspezifischen Arbeitsgruppen gearbeitet.

Die berufsübergreifenden Themen haben lange gedauert, weil diskutiert wurde, wie intensiv man was können sollte. Beispielsweise sollte jeder ITler mal ein Programm geschrieben haben. Dieses „Grundverständnis" gehört dazu für alle ITler.

Wie stellt ihr sicher, dass die Themen des Ausbildungsrahmenplans eine lange Lebensdauer haben?

Das ist schwer zu sagen. Es gibt eine Umfrage unter Betrieben mit Zielen/Ausrichtung/Bedarf für die Zukunft. Der Abschlussbericht der Voruntersuchung zur Neuordnung enthält diese Informationen.

Zusätzlich haben wir uns an der eigenen betrieblichen Praxis orientiert.

Und dann wird nicht „NoSQL" oder „Big Data" aufgeschrieben, sondern das grundlegende Handwerkszeug. Nicht „Java", sondern „Objektorientierung".

Im Verfahren gibt es auch Personen, die aufpassen, dass die Inhalte nicht zu spezifisch werden.

Welche Themen wurden weniger oder mehr diskutiert (kontroverse Themen)?

Es gab durchaus einige Diskussionen. Aber alle Sachverständigen kommen aus der Praxis (Ausbilder, Entwickler etc.), sodass fachlich schnell ein Konsens gefunden wurde.

Die gestreckte Prüfung wurde ausgiebig diskutiert.

Beim aber auch bei IT-Systemelektroniker auch die Frage, wie viel E-Technik vermittelt werden soll.

Was ist eure Meinung zur „Vereinheitlichung" der ersten 18 Monate? Kommt da die Spezialisierung nicht viel zu spät?
Nein, da die Prüfungen spezifisch für den jeweiligen Beruf sein sollten (!).

Wie werden die neuen Prüfungen erstellt? Wer denkt sich die Fragen aus?

Silvio macht bei den Prüfungen mit seit der Neuordnung.

Es ist eine „handlungsorientierte Prüfung", also soll ein betrieblicher Handlungsstrang erkennbar sein, ein „roter Faden".

Der Erstellungsausschuss legt fest, welche Bereiche abgedeckt werden sollen, dann werden kleine Gruppen für die konkreten Fragen gebildet.

Die Fragen können abhängig vom Kontext unterschiedlich beantwortet werden. Daher auch der Hinweis „Auch andere Lösungen können richtig sein".

Werden die Aufgaben auf dem Papier erstellt oder wird z.B. SQL mal wirklich in einer Datenbank getestet?
Dazu kann Silvio leider (noch) nichts sagen.

Wie viele Personen erstellen die Prüfungen?

Der Erstellungsausschuss ist paritätisch besetzt (wie der Prüfungsausschuss) mit Arbeinehmer/Arbeitgeber/Lehrer.

2-3 Personen erstellen eine Aufgabe. Teilweise gibt es auch Einzelarbeit. Danach kontrolliert der Ausschuss die Aufgaben. Ein Lektorat gibt es auch noch.

Trotzdem können natürlich Fehler auftreten.

Haben wir noch Themen vergessen, die wir unbedingt besprechen sollten?

Ein wichtiges Thema ist das „E-Competence Framework", eine EU-Norm für einen Qualifikationsrahmen in der IT. Es definiert IT-Kompetenzen nach Niveaus und kann für die internationale Vergleichbarkeit der Ausbildung verwendet werden.

Die IT-Berufe sind der allererste Berufsbereich, der das auch nach der neusten Version hat.

Firmen weltweit können damit erkennen, was man als Azubi für ein Niveau durch die Ausbildung erreicht hat.

Einen guten Artikel gibt es beim BWP: Der e-CF - ein Sektorrahmen für IT-Fachkompetenzen.

2020 ist die Anzahl der Ausbildungsverträge deutlich zurückgegangen (-14,1% Anwendungsentwicklung, -4,5% Systemintegration).

Die Neuordnung der IT-Weiterbildung steht an, insb. wegen Thema „Datenschutz". Ziel ist ein neues Profil für den Operative Professional. Aktuell läuft das Vorverfahren beim BIBB.

Habt ihr noch eine Buchempfehlung für die Hörer?

Silvio: Weiterbildung muss nicht gleich ein Studium sein. Als ITler sollte man immer neugierig bleiben. Technik sollte man hinterfragen und sich eine eigene Meinung bilden.

Jörg: Er liest gerade Im Grunde gut: Eine neue Geschichte der Menschheit* von Rutger Bregmann und kann es zur Persönlichkeitsentwicklung empfehlen. Außerdem gibt es ein wenig Hoffung!

Wo können die Hörer mehr über euch erfahren bzw. euch kontaktieren?

Jörg: wap.igmetall.de, gerne per Mail

Silvio: Namen bei Google eingeben, man findet ihn dort sicherlich. Beispiel: LinkedIn

Für Ausbilder:innen und Azubis sind die Umsetzungshilfen des BIBB sehr zu empfehlen. Auch für die möglichen Prüfungsinhalte sollte man dort einmal nachschauen. Hier beispielhaft verlinkt für Fachinformatiker: Umsetzungshilfe: Fachinformatiker/-in - BIBB / Informationen zu Aus- und Fortbildungsberufen.

Auch der Rahmenlehrplan der Berufsschule ist eine gute Quelle für mögliche Prüfungsthemen. Hier wieder beispielhaft für Fachinformatiker verlinkt: Rahmenlehrplan für die Ausbildungsberufe Fachinformatiker und Fachinformatikerin (ab 2020).

Ganz aktuell erschienen ist auch der Prüfungskatalog für die IHK-Abschlussprüfung mit den potentiellen Prüfungsthemen der neuen Abschlussprüfungen.

Eine allgemeine Leseempfehlung von Jörg: Im Grunde gut: Eine neue Geschichte der Menschheit* von Rutger Bregmann.

*

# data[].attributes.attachment_link.title
Neuordnungsverfahren der IT-Berufe - IT-Berufe-Podcast #163 - IT-Berufe-Podcast

# data[].attributes.attachment_link.description
Um das Neuordnungsverfahren der IT-Berufe geht es im Interview mit Silvio Kennecke und Jörg Ferrando in der einhundertdreiundsechzigsten Episode des IT-Berufe-Podcasts. Neuordnungsverfahren der IT-Berufe im Jahr 2020 Wie sind eure Namen und wo arbeitet ihr? Silvio Kennecke, 22 Jahre alt, Softwareentwickler für Webshops in Bremen. Bundessachverständiger im Neuordnungsverfahren der IT-Berufe.

# data[].attributes.body
Persis Ausbildungsmanager

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jede siebte Ausbildungsstelle bleibt unbesetzt. Unternehmen müssen kämpfen, um genügend Nachwuchs zu finden. Um die Auszubildenden, die sie für sich gewinnen konnten, kümmern Sie sich deshalb intensiv - schließlich sind sie Ihre Fachkräfte von morgen. Allerdings: Rund ein Viertel der Auszubildenden bricht vorzeitig ab. Sie sind überfordert, frustriert oder fühlen sich nicht wertgeschätzt. Die Ausbilder müssen sich um viele Azubis gleichzeitig kümmern. Durch den ständigen Wechsel zwischen Berufsschule und der Ausbildung an verschiedenen Stationen ist es eine Herausforderung, eng in Kontakt zu bleiben.

Wie können Sie Ausbilder und Auszubildende (und duale Studenten) bestmöglich unterstützen? Gute Planung, Organisation und Kommunikation sind die drei Erfolgsfaktoren. Mit der Persis Ausbildungs-Management-Software steuern Sie alle Abläufe rund um Ihre innerbetriebliche Ausbildung. Sie nimmt Ihnen einen Großteil der administrativen Aufgaben ab, damit Sie sich voll und ganz auf die Betreuung Ihrer Nachwuchskräfte konzentrieren können.

Sie legen einmal Ihre Ausbildungspläne im System an: Stationen mit Lerninhalten, Berufsschulzeiten, Gespräche, Prüfungen und so weiter. Mit wenigen Klicks erstellt Persis daraus optimierte Pläne. Sie werden erinnert, wenn Gespräche und Beurteilungen anstehen. Ausbilder dokumentieren den Lernfortschritt in der Software.

Ihre Auszubildenden werden die Persis Smartphone-App toll finden. Die Online-Ausbildungsnachweise können sie damit sogar per Spracheingabe führen. Sie haben alle wichtigen Informationen immer dabei - und Hilfe ist immer nur einen Fingertipp entfernt, egal wo sie gerade sind. Stehen Sie Ihren Azubis zur Seite, bis es heißt: Prüfung erfolgreich bestanden und Übernahme ins Unternehmen möglich.

# data[].attributes.attachment_link.description
Jede siebte Ausbildungsstelle bleibt unbesetzt. Unternehmen müssen kämpfen, um genügend Nachwuchs zu finden. Um die Auszubildenden, die sie für sich gewinnen konnten, kümmern Sie sich deshalb intensiv - schließlich sind sie Ihre Fachkräfte von morgen. Allerdings: Rund ein Viertel der Auszubildenden bricht vorzeitig ab. Sie sind überfordert, frustriert oder fühlen sich nicht wertgeschätzt.

# data[].attributes.attachment_link.description
„Gerade auch durch den sehr schnellen und fachlich kompetenten Support wird man als Kunde auch nach über zwei Jahren immer noch Wertgeschätzt, vielen Dank an das Biltech-Team, macht weiter so!“

# data[].attributes.body
Ausbilden-mit-

# data[].attributes.attachment_link.description
Digitale Helfer für Ausbildungsbetriebe & Bildungszentren Die digitale, technologiegetriebene Revolution ist nicht aufzuhalten. Sie besitzt direkte Auswirkungen auf die Art und Weise, wie wir produzieren, Geschäfte machen und Arbeiten. Rahmenbedingungen verändern sich kontinuierlich. Unternehmen passen ihr Geschäftsmodell kontinuierlich an. Auch Berufsbilder ändern sich stetig. Der

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mit dem Wettbewerb „Das hat Potenzial!" zeichnet SCHULEWIRTSCHAFT Unternehmen, Schulen und Verlage aus, die sich in besonderer Weise für berufliche Orientierung, digitale Bildung und einen gelungenen Übergang von der Schule in den Beruf engagieren.
„Das hat Potenzial!" macht herausragende Good-Practice-Beispiele öffentlich. Beispiele, die zu einem verstärkten Engagement im Bildungsbereich motivieren und die Zusammenarbeit im Netzwerk intensivieren. Der Wettbewerb wird vom Bundesministerium für Wirtschaft und Energie gefördert.

SCHULEWIRTSCHAFT-Unternehmen
Ausgezeichnet werden Unternehmen, die im SCHULEWIRTSCHAFT-Netzwerk aktiv sind und die durch ihren besonderen Einsatz für die berufliche Orientierung überzeugen. Die Unternehmen setzen Projekte um, mit denen junge Menschen Einblicke in die Berufswelt erhalten und über betriebliche Abläufe aufgeklärt werden. Die Jugendlichen erhalten Einblicke in verschiedene Karrierewege und können somit ihre Zukunft besser planen.

SCHULEWIRTSCHAFT-Starter
Ausgezeichnet werden Unternehmen, die (noch) nicht im SCHULEWIRTSCHAFT-Netzwerk aktiv sind, aber durch Aktivitäten im Bereich berufliche Orientierung junge Menschen vorbildlich dabei unterstützen, ihre Zukunft zu gestalten.

SCHULEWIRTSCHAFT - Digitale Bildung
Ausgezeichnet werden Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen, mit denen die digitale Bildung von Jugendlichen praxisnah gefördert wird. Die Kooperationspartner Schule und Unternehmen bewerben sich gemeinsam.

Lehr- und Lernmedien zur ökonomischen Bildung
Ausgezeichnet werden Lehr- und Lernmedien, die Jugendlichen ökonomische Inhalte vermitteln, eine Vielfalt von Lernmöglichkeiten bieten und zeitgemäße Themen aufgreifen. Die eingereichten Medien können klassische Schulbücher aber auch digitale Formate oder Portale sein.

Hier bewerben: www.schulewirtschaft-preis.de.

Engagement auszeichnen

Wir wollen Unternehmen, Schulen und Verlage für ihr herausragendes Engagement an der Schnittstelle Schule - Beruf und ihren Einsatz für die ökonomische Bildung von Schülerinnen und Schülern auszeichnen. Dazu dient der SCHULEWIRTSCHAFT-Preis „Das hat Potenzial!".

Ausschreibung 2021

Preisträger 2020

Informieren Sie sich über die Gewinner des SCHULEWIRTSCHAFT-Preises und ihre besonderen Projekte.

Preisträger 2020

Kommen Sie bei Fragen zum SCHULEWIRTSCHAFT-Preis, zu den Kriterien und Verfahren gerne auf uns zu!

schreiben sie uns

# data[].attributes.attachment_link.title
Schulewirtschaft Preis - Engagement auszeichnen!

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit dem Wettbewerb „Das hat Potenzial!" zeichnet SCHULEWIRTSCHAFT Unternehmen, Schulen und Verlage aus, die sich in besonderer Weise für berufliche Orientierung, digitale Bildung und einen gelungenen Übergang von der Schule in den Beruf engagieren. „Das hat Potenzial!" macht herausragende Good-Practice-Beispiele öffentlich. Beispiele, die zu einem verstärkten Engagement im Bildungsbereich motivieren und die Zusammenarbeit im Netzwerk intensivieren.

# data[].attributes.body
Meeting-Kennnummer: 137 239 3370
Passwort: 3DWorld!

# data[].attributes.attachment_link.title
Meet virtually with Cisco Webex. Anytime, anywhere, on any device.

# data[].attributes.attachment_link.description
Simple, modern video meetings for everyone on the world's most popular and trusted collaboration platform.

# data[].attributes.body
Seminarkonzepte für Ausbilder, Auszubildende und Studierende

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TEN "Michael Zonsius TEN Philosophie " Jan Stosiek TEN – die Köpfe dahinter

Seit 2000 geschäftsführender Inhaber TEN

Diplom-Pädagoge

Weiterbildung zum Praktischen Betriebswirt (KA)

Seminarkonzepte für Ausbilder, Auszubildende und Studierende

Teamentwicklungsmaßnahmen

Motivation & Moderation

Staatl. gepr. Betriebswirt

B.A. Pädagogik & Erwachsenenbildung

Weiterbildung Erlebnispädagogik

Seminare für Ausbilder, Auszubildende und Studierende

Persönlichkeits- und Teamentwicklung

Führungskräftetrainings

Sabine Wohlrab

Margit Bieg
Jan Müller

Diplom-Sozialarbeiterin

Weiterbildung in Prozessbegleitung und Ropes Course Training

Teamentwicklung in- und outdoor

Kommunikation & Konfliktmanagement

Präsentation & Moderation

Coaching & Prozessberatung

Diplompädagogin/Psychodramaleiterin (DAGG/DFP)

Weiterbildungen als Psychodramaleiterin (DAGG/DFP) und in systemischem Coaching

Rhetorik & Präsentation

Konflikt- & Selbstmanagement

Einzel- & Gruppencoaching

Führungskräfteentwicklung

Prozessberatung & -begleitung

Ausbildung zum Bankkaufmann (KSK)

Zertifizierung zum Erlebnis- und Umweltpädagogen (be)

Studium Soziale Arbeit (BA)

Teamtraining / Teamentwicklung

Outdoortrainings

Kommunikation und Gesprächsführung

Präsentation - selbstbewusstes Auftreten

Bei folgendem Kooperationspartner sind wir darüber hinaus die Spezialisten für Teamtrainings:
aw management consulting in Emmendingen

# data[].attributes.attachment_link.description
TEN "Michael Zonsius TEN Philosophie " Jan Stosiek TEN - die Köpfe dahinter Seit 2000 geschäftsführender Inhaber TEN Diplom-Pädagoge Weiterbildung zum Praktischen Betriebswirt (KA) Seminarkonzepte für Ausbilder, Auszubildende und Studierende Teamentwicklungsmaßnahmen Motivation & Moderation Staatl. gepr. Betriebswirt B.A.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hinweise:

Im Standardfall ist Ihr Benutzername Ihre Email-Adresse (falls keine vorhanden, bekommen Sie einen individuellen Benutzernamen)

Falls Sie Ihr Passwort vergessen haben, verwenden Sie bitte die Funktion "Passwort vergessen?" links unterhalb des Login-Feldes.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hinweise: Im Standardfall ist Ihr Benutzername Ihre Email-Adresse (falls keine vorhanden, bekommen Sie einen individuellen Benutzernamen) Falls Sie Ihr Passwort vergessen haben, verwenden Sie bitte die Funktion "Passwort vergessen?" links unterhalb des Login-Feldes.

# data[].attributes.attachment_link.description
Manchmal liegt die beste Lösung so nahe. Die Ausbildungsplanung aller Nachwuchskräfte kostet eine Menge Zeit und Nerven. Der AZUBI-PLANER hilft Ihnen, wertvolle Zeit einzusparen und Ihre Nerven zu schonen. Mit unserem professionellen Microsoft Excel®-Tool wird die Versetzungsplanung zum Kinderspiel! Das bestätigen die zufriedenen Ausbilder*innen aus weit mehr als 700

# data[].attributes.attachment_link.description
Entdecken Sie jetzt das innovative, digitale Ausbildungsmanagement mit dem u-form Azubi-Navigator! Ihr smartes System zur optimalen Azubi-Verwaltung!

# data[].attributes.attachment_link.title
Magellan Ausbildung - Software für Ausbildungsmanagement

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Herausforderungen im Ausbildungsmanagement sind vielfältig: Schon lange geht es nicht mehr nur darum, die besten Talente zu entdecken und auf eine Karriere im eigenen Unternehmen vorzubereiten. Mindestens genauso wichtig wie eine erfolgreiche Ausbildung ist die Vermittlung einer hohen Arbeitgeberattraktivität. Die Anforderungen an die Betreuungsqualität steigen dadurch kontinuierlich.

# data[].attributes.attachment_link.description
Which Face Is Real has been developed by Jevin West and Carl Bergstrom at the University of Washington as part of the Calling Bullshit project. All images are either computer-generated from thispersondoesnotexist.com using the StyleGAN software, or real photographs from the FFHQ dataset of Creative Commons and public domain images.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ob maschinelle Bilderkennung, Textanalyse, einfache Chatbots oder Unterstützung beim Lesenlernen, anhand praktischer Beispiele geben wir Einblicke in die Möglichkeiten und Anwendungsgebiete aktueller KI Lösungen.

Mehr erfahren

# data[].attributes.attachment_link.description
Ob maschinelle Bilderkennung, Textanalyse, einfache Chatbots oder Unterstützung beim Lesenlernen, anhand praktischer Beispiele geben wir Einblicke in die Möglichkeiten und Anwendungsgebiete aktueller KI Lösungen. Mehr erfahren

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mit Hilfe von Cookies möchten wir den Besuch auf unserer Website erleichtern und benutzerfreundlicher machen. Mit Ausnahme der zwingend notwendigen Cookies können Sie selbst entscheiden, ob und welche Cookies Sie zulassen möchten. Sie können Ihre einmal erteilte Einwilligung jederzeit mit Wirkung für die Zukunft kostenfrei widerrufen. Weitere Informationen finden Sie in unseren Datenschutzrichtlinien.

Details einblenden - Details ausblenden

Notwendig
Diese Cookies sind technisch zur Funktion unserer Website erforderlich und können auf unserer Website nicht deaktiviert werden. Sie ermöglichen beispielsweise sicherheitsrelevante Funktionalitäten.

Statistik
Diese Cookies erfassen Informationen über die Nutzungsweise unserer Website, z.B. welche Seiten am häufigsten besucht werden und wie sich Nutzer auf der Website bewegen. Die Cookies ermöglichen uns die statistische Auswertung der Websitenutzung anhand von anonymisierten Daten. Personenbezogene Daten werden nicht gespeichert. Die Cookies werden ausschließlich dazu verwendet, die Benutzerfreundlichkeit zu steigern und unsere Website gezielter auf die Nutzer und ihre Interessen abzustimmen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit Hilfe von Cookies möchten wir den Besuch auf unserer Website erleichtern und benutzerfreundlicher machen. Mit Ausnahme der zwingend notwendigen Cookies können Sie selbst entscheiden, ob und welche Cookies Sie zulassen möchten. Sie können Ihre einmal erteilte Einwilligung jederzeit mit Wirkung für die Zukunft kostenfrei widerrufen. Weitere Informationen finden Sie in unseren Datenschutzrichtlinien.

# data[].attributes.body
Ausbildungsmanagementsystem

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Warum denn ein Bewerbermanagement speziell für die Ausbildung? Weil Sie im Bereich der betrieblichen Ausbildung besondere Anforderungen an Bewerbermanagement und e-Recruiting-Systeme stellen. Wenn Sie Einstellungstests planen, Assessment-Center vorbereiten und Vorstellungsgespräche terminieren, parallel hierzu den Schriftverkehr abwickeln, Vertragsunterlagen und Anmeldungen zur Berufsschule erstellen und dazu jede Phase im Bewerbungsprozess dokumentieren müssen, kommt es darauf an, den Überblick zu behalten.

Die Unterstützung dieser Prozesse ist Zielsetzung unseres Bewerbermanagementsystems. Speziell auf die Anforderungen der Bewerberauswahl für Ausbildungs-, Praktikanten-, Traineeplätze und Volontariate ausgerichtet, verhilft Ihnen unser System zu einer leichteren Auswahl und schlankeren Prozessen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Warum denn ein Bewerbermanagement speziell für die Ausbildung? Weil Sie im Bereich der betrieblichen Ausbildung besondere Anforderungen an Bewerbermanagement und e-Recruiting-Systeme stellen. Wenn Sie Einstellungstests planen, Assessment-Center vorbereiten und Vorstellungsgespräche terminieren, parallel hierzu den Schriftverkehr abwickeln, Vertragsunterlagen und Anmeldungen zur Berufsschule erstellen und dazu jede Phase im Bewerbungsprozess dokumentieren müssen, kommt es darauf an, den Überblick zu behalten.

# data[].attributes.headline
Digitale Ausbildung -> Digitale Kompetenzen

# data[].attributes.subject
Digitale Ausbildung -> Digitale Kompetenzen

# data[].attributes.body
Privat <-> Beruflich
- Digitale Helfer = Programme/Software
- Verlauf der Digitalisierung hängt von der Prüfung ab... die ist noch "alt" -> ändern, aber wie?
- digitale Basiskompetenzen sollten von allgemeinbildenden Schulen vermittelt werden
Bsp: http://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/SEK1/IMP
- Selbstorganisation digital ist wichtig

# data[].attributes.headline
Beispiel von der Sick AG: Industrie 4.0-Demoanlage "Smart Button Factory"

# data[].attributes.subject
Beispiel von der Sick AG: Industrie 4.0-Demoanlage "Smart Button Factory"

# data[].attributes.attachment_link.title
SICK AG – Industrie 4.0-Demoanlage "Smart Button Factory"

# data[].attributes.headline
Lernlabor Additive Fertigung (Q 4.0 Training)

# data[].attributes.subject
Lernlabor Additive Fertigung (Q 4.0 Training)

# data[].attributes.body
Hier ein bildlicher Eindruck des Labor in der Carl-Benz-Schule in Karlsruhe, wo einen ganzen Tag lang die erste Praxisschulung in der 1. Durchführung AF statt gefunden hat.

# data[].attributes.headline
App, in der sich Unternehmen bei den Jugendlichen "bewerben"

# data[].attributes.subject
App, in der sich Unternehmen bei den Jugendlichen "bewerben"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Unsere Mission: Bewerben leicht gemacht!

FindMe! ist Deutschlands erste Plattform, die den Erstkontakt zwischen SchülerInnen und Unternehmen herstellt. Nutzer können innerhalb weniger Minuten eine Vielzahl regionaler Unternehmen erreichen: Praktikum, Ausbildung, Duales Studium und Nebenjob (Ferienjob). FindMe! bietet auch die Möglichkeit, Berufsmessen (digital) zu organisieren. SchülerInnen erhalten über die App Berufsangebote direkt von Unternehmen. Verschiedene Beratungs- und Informationsmöglichkeiten sind in die App integriert.

# data[].attributes.attachment_link.title
FindMe! - Bewerben leicht gemacht, Per App zur Ausbildung!

# data[].attributes.attachment_link.description
FindMe! ist Deutschlands erste Plattform, die den Erstkontakt zwischen SchülerInnen und Unternehmen herstellt. Nutzer können innerhalb weniger Minuten eine Vielzahl regionaler Unternehmen erreichen: Praktikum, Ausbildung, Duales Studium und Nebenjob (Ferienjob). FindMe! bietet auch die Möglichkeit, Berufsmessen (digital) zu organisieren. SchülerInnen erhalten über die App Berufsangebote direkt von Unternehmen.

# data[].attributes.body
Super Input zu Pädagogik in der Ausbildung: Gehirn 1.0 vs. Welt 4.0.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ich freue mich, dass Sie sich für mich als Trainer, Coach, Moderator und Redner interessieren.
Bitte verschaffen Sie sich auf meiner Homepage einen ersten Eindruck über meine Tätigkeit, meine Arbeitsfelder und -methoden.
Die Qualität eines persönlichen Kennenlernens kann das Internet natürlich nicht ersetzen. Darum zögern Sie nicht, unverbindlich Kontakt zu mir aufzunehmen, damit wir uns in einem persönlichen Gespräch kennenlernen können.

Ich freue mich auf Ihren Anruf oder E-Mail!

# data[].attributes.attachment_link.description
Ich freue mich, dass Sie sich für mich als Trainer, Coach, Moderator und Redner interessieren. Bitte verschaffen Sie sich auf meiner Homepage einen ersten Eindruck über meine Tätigkeit, meine Arbeitsfelder und -methoden.Die Qualität eines persönlichen Kennenlernens kann das Internet natürlich nicht ersetzen.

# data[].attributes.attachment_link.title
talentefinder: Recruiting App & Plattform für Ihr Karriere-Event

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Chemie auf Karriere-Events stimmt mit talentierten Matches: Authentisches Recruiting war noch nie so einfach wie mit talentefinder.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
netzwerk q 4.0: hier können sie sich anmelden

# data[].attributes.attachment_link.title
Netzwerk Q 4.0: Hier können Sie sich anmelden

# data[].attributes.body
MLS

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Deshalb haben wir uns die Frage gestellt, wie wir als Nachwuchsstiftung Maschinenbau Sie in dieser besonderen Situation bestmöglich unterstützen können. In enger Abstimmung mit der Stiftungsleitung haben wir entschieden, dass wir aus unserer gesellschaftlichen Verantwortung heraus unsere Lernplattform MLS den Unternehmen für den digitalen Unterricht kostenlos zur Verfügung stellen werden.

Unser konkretes Angebot sieht wie folgt aus:
Kostenfreie Nutzung der digitalen Lernplattform MLS:
Die Nutzung unserer Lernplattform MLS ist vorerst bis zum Beginn der Sommerferien uneingeschränkt und ohne automatische Vertragsbindungen möglich. Dies bedeutet, dass Sie Ihre Ausbildung fortführen und schon jetzt digital gestalten können. Dafür bitten wir Sie, uns eine Mail mit Ihren Kontaktdaten an mls@nws-mb.de zu senden, alternativ können Sie uns auch telefonisch unter 07071 / 795 286 57 erreichen.
Schreiben Sie uns eine E-Mail Life-Präsentationen und Webinare:
Bitte nutzen Sie den nachfolgenden Link zu den täglichen Life-Präsentationen und Webinare, die wir kurzfristig für Sie eingerichtet haben. Hier erfahren Sie kurz und prägnant, wie die Anwendung der digitalen Lernplattform im Ausbildungsalltag umgesetzt werden kann.
Hier geht es zu den Webinaren
Wenn Sie ein persönliches, auf Sie zugeschnittenes Webinar mit einem unserer Berater wünschen, vereinbaren wir gerne einen individuellen Termin mit Ihnen.
Nutzen Sie jetzt die Chance unserer kostenlosen Unterstützung, um Ihre Ausbildung fit für die Zukunft zu machen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kostenfreie Nutzung der Lernplattform MLS

# data[].attributes.attachment_link.description
Deshalb haben wir uns die Frage gestellt, wie wir als Nachwuchsstiftung Maschinenbau Sie in dieser besonderen Situation bestmöglich unterstützen können. In enger Abstimmung mit der Stiftungsleitung haben wir entschieden, dass wir aus unserer gesellschaftlichen Verantwortung heraus unsere Lernplattform MLS den Unternehmen für den digitalen Unterricht kostenlos zur Verfügung stellen werden.