# data[].attributes.headline
WEB 2 ARAÇLARININ ETKİNLİKLERİMİZE GÖRE DAĞILIMI

# data[].attributes.subject
WEB 2 ARAÇLARININ ETKİNLİKLERİMİZE GÖRE DAĞILIMI

# data[].attributes.body
Bilgisayarlı Kodlama :Piksel art
zaplycode,code.org,Tospaa

Yarışma:Nearpod,

Oyun Animasyon:Scratch,

Anket,Logo,Maskot Yarışması:
Google Form,

Sunum: Google slayt,
Video: Video maker
Ortak Ürünler: Google docs,linoit,
padlet

Etkileşimli Tahta: Twidla

# data[].attributes.headline
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM KAZANIMLARI

# data[].attributes.subject
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM KAZANIMLARI

# data[].attributes.body
Zəhmət olmasa fikirlərinizi yazın.

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.body
eTwinning ruhu, karşılıklı anlayış ve saygıya dayanmaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
eTwinning kullanıcıları, onların etkinlikleri, mesajları, gönderileri, proje materyalleri ve eTwinning platformunda yayınlanan her şey, Avrupa Birliği'nin Temel Değerleri ve genel ilkeleri doğrultusunda aşağıdaki temel ilkelere uygun ve bu ilkelerle uyumlu olmalıdır.

- Kapsayıcı olun. Herkesin düşünce ve kanaatleri, bu Davranış Kuralları'nda belirlenen sınırlar içinde her zaman memnuniyetle karşılanır ve bunların ifade edilmesine imkan sağlanır. eTwinning kullanıcıları, kendi bakış açılarının ötesine bakmaya, farklı kültürlerle ilgili olmaya ve diğer kullanıcıları etkinliklerine, projelerine, gruplarına ve ağ etkinliklerine hem çevrimiçi hem de yerinde dahil ederken hassasiyet göstermeye yönlendirilir. eTwinning; topluluğu güvenli ve tacizin olmadığı bir alan haline getirmek amacıyla anlayışı, empatiyi ve karşılıklı açık olmayı teşvik eder.

- Saygılı olun. eTwinning topluluğunun üyeleri, akranlarıyla ilgilenirken ve birbirleriyle etkileşimde bulunurken saygılı olmalıdır. Diğer insanlara ve bu platformdaki faaliyetlerine saygı duymak ve eylemlerinin arkasındaki motivatörlerin iyi niyetli olduğunu varsaymak; eTwinning kullanıcılarını sadece rahat ve güvenli değil, aynı zamanda motive ve üretken hissettirir. eTwinning kullanıcıları; diğer üyelere ırklarına, etnik kökenlerine, ulusal kökenlerine, dinlerine, cinsel yönelimlerine veya cinsiyetlerine göre ve/veya bir ülkenin, grubun veya azınlığın üyesi olmaları nedeniyle hakaret edemez, onları aşağılamaz veya şiddet uygulayamaz.

- Hoşgörülü olun. Zaman zaman anlaşmazlıklar olması kaçınılmazdır. Başkalarının görüşlerine hoşgörü, bu toplulukta teşvik edilen pragmatik yaklaşımı harekete geçirir. Önemli olan, her zaman bu Davranış Kuralları'nda açıklanan ve tanımlanan sınırlar dahilinde anlaşmazlıklara ve farklı görüşlere yapıcı çözümler aramak ve bazı durumların "katılmamaya karar verilmesine" neden olabileceğini kabul etmektir.

- Her türlü iletişim biçiminde, özellikle yanlış anlaşılma olasılığının daha fazla olduğu uzaktan iletişimde kibar ve cana yakın olun. Kibar olmak, diğer insanların farkında olmak, onların duygularına saygı duymak ve bu saygıyı göstermek anlamına gelir. Tüm eTwinning kullanıcılarının evi olan eTwinning; kendilerini özgürce ifade edebildikleri, karşılıklı fikir alışverişlerini kolayca yapabildikleri, fikirlerini ve düşüncelerini önemli ölçüde detaylandırabildikleri ve diğer üyelerin fikir ve düşüncelerine eşit davranabildikleri çevrimiçi bir alandır. Bu da; etkinliklerde, proje materyallerinde, çevrimiçi ve yerinde toplantı açıklamalarında, yayınlarda ve iletilerdeki kelimeleri ve içeriği dikkatlice seçmek için elimizden gelenin en iyisini yapmak anlamına gelir.

B. Tüm eTwinning kullanıcılarının uyması gereken kuralların bazıları
eTwinning; platformda nelere izin verildiğini ve nelere izin verilmediğini anlamayı kolaylaştırmak için tüm kullanıcılar tarafından uyulması gereken bazı kurallar belirlemiştir.
1. eTwinning, ticari amaçlarla kullanılamaz.
Platformun ticari amaçlar için kullanımı kesinlikle yasaktır. Herhangi bir şirket, girişimci, etkinlik veya ticari maksatlı yazılım kaldırılacak ve platforma erişimi engellenecektir.

2. Doğrudan tehdit, zorbalık veya taciz söz konusu olamaz.
eTwinning, siber zorbalık ve tacize tahammül etmez. Siber zorbalığın kurbanıysanız veya eTwinning alanlarından birini (genel ve özel alanlar) kullanırken birisi sizi tehdit ediyorsa, lütfen bu durumu mesaj göndererek bildirin veya Ulusal Destek Servisinize başvurun. Platformun diğer üyelerine siber zorbalık yapan veya onları taciz eden herkes, eTwinning'ten kalıcı olarak men edilebilir.

3. Fikri mülkiyet
Platforma yüklediğiniz içeriklerin herhangi bir telif hakkını ihlal etmemesini sağlayın. Herhangi bir resim, video, doküman veya diğer kaynakları paylaşmadan önce; lütfen bunu yapma hakkına sahip olduğunuzdan emin olun. eTwinning platformu, videolara ev sahipliği yapamaz - videonuzu önce YouTube, DailyMotion veya Vimeo'ya yüklemeniz ve ilgili bağlantıyı eTwinning'e yapıştırmanız gerekmektedir. Telif hakları politikalarına göz atmayı da unutmayın.

4. Kimlik hırsızlığı
eTwinning kullanıcıları, temsil etmedikleri diğer kişileri veya grupları/kuruluşları, başkalarını kandırmaya, kafalarını karıştırmaya veya dolandırmaya yönelik bir şekilde taklit edemezler.

5. Öğrenciler (küçükler)
eTwinning, öğrencilerin gizliliğini ve güvenliğini ciddiye alır. eTwinning Live profilinizde, TwinSpace'de, Gruplarda v.b öğrencilerin resimlerini yayınlamaktan kaçının. Yayınlamanız gereken durumlarda, velilerinin iznini aldığınızdan ve öğrencilerin tanınabilir durumda olmadığından emin olun.

6. Özel bilgiler ve Hassas veriler
Başkalarını ilgilendiren içerikleri yayınlarken dikkatli olun. Kişisel telefon numaraları ve adresler, kredi kartı bilgileri veya diğer özel bilgiler gibi kişisel bilgilerinizi veya diğer kullanıcıların kişisel bilgilerini veya özel fotoğraf ve videolarını paylaşmamalısınız. Mesaj yayınlamadan önce her zaman düşünün!

eTwinning kullanıcıları, çevrimiçi etkileşimlerini profesyonel, kibar ve gerçek yaşamdaki etkileşimlerinde olduğu gibi saygıyla yürütmelidir. Aşağıda, kullanıcıların ne yapması ve yapmaması gerektiğine ilişkin bazı örnekler verilmiştir.

1. İç mesajlaşma sistemini dikkatli ve sorumlu kullanın.
Birlikte çalışmadığınız öğretmenlere çok fazla sayıda mesaj göndermekten kaçının. Bir kullanıcıyla irtibat kurmadan önce: profilini kontrol edin; proje yapmaya uygun olduğunu belirtip belirtmediğine bakın; mesajınızın konuyla ilgili olduğundan emin olun. Çok fazla kullanıcıya tamamen aynı olan mesajları göndermeyin.

2. Forumlarda spam göndermekten kaçının.
eTwinning Live ortak forumlarından binlerce mesaj gönderilir. Mesajınızın, başlığın konusuyla ilgili olduğundan emin olun. Yeni bir gönderi yayınlamadan önce, alakalı başka mesaj olup olmadığını kontrol edin ve bu mesajları cevaplayın. İşbirliğini geliştirmek için, forumları konuyla ilgili bir şekilde yürütmemize yardımcı olun!

3. Sadece diğer kullanıcıların mesajlarıyla ilgili ve bu mesajlara uygun yorumlar gönderin.
Başkasının profilinde bir yorum yayınlarken, bu yorumun kullanıcı için uygun olduğundan emin olun. Yorumlar, bireyler için olmalı ve kullanıcının mesajıyla ilgili olmalıdır. Çok fazla kullanıcıya aynı yorumu yazmayın.

4. Rastgele iletişim isteği göndermekten ve proje daveti yapmaktan kaçının.
Önceden iletişim kurmadan, eTwinning kullanıcılarından irtibat kişiniz olmasını veya projenize katılmasını istemekten kaçının. Listenizde mantıklı ve yönetilebilir sayıda irtibat kişisi olduğundan emin olun. Başkalarının güncellemelerini takip etmek ister misiniz? Bunun yerine onları takip edin.

5. Etkinlik davetini, hedef kitleye göre yapın.
Söz konusu meslektaşların katılabileceğinden emin değilseniz, irtibat kişilerinizi düzenlediğiniz etkinliklere davet etmekten kaçının. Okulunuzda düzenlenen etkinliklere yapılan gelişigüzel davetler, istenmeyen posta olarak kabul edilir.

D. Davranış Kurallarının İhlali

Bir eTwinning kullanıcısının Davranış Kuralları'na uymadığını düşünüyorsanız ne yapabilirsiniz?
Destek Topluluğu'nda, eTwinning'de kişileri istismar ve istenmeyen postalardan korumak için elimizden gelenin en iyisini yapıyoruz, ama aktif ve çoğulcu bir topluluk olarak, olumlu tutumu sürdürmemize ve istenmeyen olayları azaltmamıza yardımcı olmak için size güveniyoruz. Bu nedenle; eTwinning kullanıcılarını, gerektiğinde, bu gibi durumları bildirmeleri yönünde teşvik etmekteyiz.

Eğer Günlüklerde ve Forumlarda rahatsız edici, telif haklarını ihlal eden veya uygunsuz bulduğunuz gönderiler, etkinlikler ve yorumlarla karşılaşırsanız, özel bir mesaj alırsanız veya bu tür içerikler görürseniz; "raporla" butonunu kullanabilir - eğer mümkünse, Destek Servisinize de başvurabilirsiniz - ve raporlama nedenlerinizi paylaşabilirsiniz. Mesajınız, Destek Servisleri tarafından ele alınacaktır.

Kullanıcılardan birisi, Davranış Kurallarına saygı göstermezse; ne olur?
Bu Davranış Kuralları çerçevesinde belirlenen kurallara uyulmaması, şartlarının ihlali anlamına gelir ve eTwinning kullanıcıları tarafından yüklenen herhangi bir gönderi veya materyalin herhangi bir zamanda önceden bildirilmeksizin geçici veya kalıcı olarak kaldırılmasına neden olabilir. Bu gibi durumlarda, ilgili materyallerin sahipleri ve Destek Servisleri bilgilendirilecek ve kaldırılma nedenleri açıklanacaktır. Davranış Kurallarına uymayan kullanıcılar ise, geçici veya kalıcı olarak eTwinning'ten men edilebilir.
Anlaşmazlık durumunda, eTwinning'in işleyişinden sorumlu olan Avrupa Komisyonu tarafından nihai bir karar alınacaktır.

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinning kullanıcıları, onların etkinlikleri, mesajları, gönderileri, proje materyalleri ve eTwinning platformunda yayınlanan her şey, Avrupa Birliği'nin Temel Değerleri ve genel ilkeleri doğrultusunda aşağıdaki temel ilkelere uygun ve bu ilkelerle uyumlu olmalıdır. - Kapsayıcı olun. Herkesin düşünce ve kanaatleri, bu Davranış Kuralları'nda belirlenen sınırlar içinde her zaman memnuniyetle karşılanır ve bunların ifade edilmesine imkan sağlanır.

# data[].attributes.body
*Projemize başlamadan önce velilerimize projemizi tanıtarak izin belgesi doldurtmayı unutmayalım.

*Profil ve Kaynaklar bölümüne eklediğiniz resim ve dosyaların telif haklarını ihmal etmediğini kontrol edelim.

# data[].attributes.body
*Twinspace portalına öğrenci kaydederken öğrencimizin ad ve soyadını açık şekilde yazmayalım,adını ve soyadın baş harfi gibi kayıt yapabiliriz.

*Youtube'a video yüklerken liste dışı yapmayı unutmayalım.

# data[].attributes.body
Mustafa KAYA

# data[].attributes.attachment_link.title
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 1. Seviye Etkinlik Kitabı (İlkokul) 2018-2019

# data[].attributes.body
Veli izin belgelerimizi aldık.

# data[].attributes.body
Veli izin belgelerimizi aldık.

# data[].attributes.body
Veli izin belgelerini aldık.

# data[].attributes.headline
HALİL KAYA-                      SALİH VE ÖMER MUSAOĞLU İLKOKULU                                      

# data[].attributes.subject
HALİL KAYA-                      SALİH VE ÖMER MUSAOĞLU İLKOKULU                                      

# data[].attributes.body
Veli izin belgelerimiz hazır.

# data[].attributes.body
Mine Uzunaslan Bucak Atatürk İlkokulu
Veli İzin Belgelerimiz hazır.

# data[].attributes.headline
NAZİKTER ERGENE KUBİLAY İLKOKULU MENEMEN İZMİR

# data[].attributes.subject
NAZİKTER ERGENE KUBİLAY İLKOKULU MENEMEN İZMİR

# data[].attributes.headline
NAZİKTER ERGENE KUBİLAY İLKOKULU MENEMEN İZMİR

# data[].attributes.subject
NAZİKTER ERGENE KUBİLAY İLKOKULU MENEMEN İZMİR

# data[].attributes.body
Projeye tüm sınıfım katılıyor.

# data[].attributes.body
Vasfi Rıza Zobu İlkokulu Maltepe İst
İzin Belgelerimiz

# data[].attributes.body
Vasfi Rıza Zobu İlkokulu Maltepe İst
Tüm sınıfımla çalışıyorum.6 öğrencim kayıtlı.

# data[].attributes.body
Vasfi Rıza Zobu İlkokulu Maltepe İst
Tanıtım Filmimiz

# data[].attributes.headline
HALİL KAYA-SALİH VE ÖMER MUSAOĞLU İLKOKULU

# data[].attributes.subject
HALİL KAYA-SALİH VE ÖMER MUSAOĞLU İLKOKULU

# data[].attributes.body
Projeye tüm sınıfım katılıyor.

# data[].attributes.headline
HALİL KAYA-SALİH VE ÖMER MUSAOĞLU İLKOKULU

# data[].attributes.subject
HALİL KAYA-SALİH VE ÖMER MUSAOĞLU İLKOKULU

# data[].attributes.body
Bilgisayarsız kodlamaya daha etkinlik yapabiliriz.

# data[].attributes.body
*Forumlarda gönderdiğimiz mesajların forum başlığına uygun olmasına özen gösterelim.

*Bir kişiyi bağlantı listesine eklemeden önce o kişiyle irtibat kuralım.

# data[].attributes.body
Hvz.Mah.Ahmet Haşhaş İlkokulu/KONYA
Veli izin belgelerimiz

# data[].attributes.body
Hvz.Mah.Ahmet Haşhaş İlkokulu/KONYA
Projemizi tüm sınıfımla yapıyorum.

# data[].attributes.body
SÖĞÜTLÜÇEŞME İLKOKULU

# data[].attributes.body
Projeye tüm sınıfımla katılıyorum.

# data[].attributes.headline
Zahide Demet ARIMhmat Çavaş İlkokulu/Karaman

# data[].attributes.subject
Zahide Demet ARIMhmat Çavaş İlkokulu/Karaman

# data[].attributes.body
Projeye bütün sınıf katılıyorum.

# data[].attributes.headline
BUKET GÖVCE KIRKLARELİ GAZİOSMANPAŞA İLKOKULU

# data[].attributes.subject
BUKET GÖVCE KIRKLARELİ GAZİOSMANPAŞA İLKOKULU

# data[].attributes.body
Projeye bütün öğrencilerimle katılıyorum

# data[].attributes.headline
BUKET GÖVCE KIRKLARELİ GAZİOSMANPAŞA İLKOKULU

# data[].attributes.subject
BUKET GÖVCE KIRKLARELİ GAZİOSMANPAŞA İLKOKULU

# data[].attributes.body
Veli İzin Belgelerimiz

# data[].attributes.body
YARATICI DRAMA ATÖLYEMİZDE: Kavramsal düşünme, akıl yürütma, hayal gücü
ALGORİTMA ATÖLYEMİZDE: Algoritmik düşünme
BİLGİSAYARSIZ KODLAMA ATÖLYEMİZDE: Matematiksel düşünme,Yaratıcı düşünme
Tasarım odaklı düşünme
BİLGİSAYARLI KODLAMA ATÖLYEMİZDE:Teknolojiti doğru kullanma becerisi
SCRATCH ATÖLYEMİZDE: Hayal gücü, Yaratıcı düşünme becerisi,
Problem çözme becerisi

# data[].attributes.headline
KULLANDIĞIMIZ YÖNTEM VE TEKNİKLER (EĞİTİMSEL YENİLİK VE YARATICILIK )

# data[].attributes.subject
KULLANDIĞIMIZ YÖNTEM VE TEKNİKLER (EĞİTİMSEL YENİLİK VE YARATICILIK )

# data[].attributes.body
Yaratıcı Drama Atölyemizde: Rol oynama, doğaçlama
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Atölyemizde soru cevap, beyin fırtınası,
Bilgisayarsız Kodlama Atölyemizde matematiksel düşünme, problem çözme
Bilgisayarlı Kodlama Atölyemizde algoritmik düşünme, problem çözme, hata ayıklama, döngü oluşturma;
Scratch Atölyemizde yaratıcı düşünme,   gözlem tekniklerini kullandık.

# data[].attributes.body
Türkçe dersi:
sözlü yönergeleri uygulama,
büyük harfleri uygun şekilde kullanma,
kendi hikayelerini tasarlama;

Hayat Bilgisi dersi:
trafik kurallarına uyma
kişisel bakımını yapma
kendisi için yiyecek hazırlama
; teknolojik araç ve gereçleri güvenli kullanma ,
iletişim kurarken nezaket kurallarına uyma,
.Beden Eğitimi ve Oyun dersinde , e yer değiştirme hareketi yapma
nesne kontrolü gereken hareketler yapma ,
Matematik dersinde
geometrik şekilleri sınıflandırma, örüntü tamamlama;

Görsel Sanatlar dersinde
sanat çalışmasında farklı malzeme kullanma,
üç boyutlu çalışma yapma ;

Serbest Etkinlikler
buluş yoluyla öğrenme,
ilişki kurma ,

# data[].attributes.body
SÖĞÜTLÜÇEŞME İLKOKULU
Projeyi tüm sınıfımla uyguluyorum. Twinspace e 6 öğrencim kayıtlıdır.

# data[].attributes.body
SÖĞÜTLÜÇEŞME İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.title
Proje tanıtım videomuz dramaysa kodlamam

# data[].attributes.body
PROJEYİ TÜM SINIFIMLA UYGULUYORUM. TWINSPACEDE 5 ÖĞRENCİM KAYITLIDIR.

# data[].attributes.headline
SEVDA NIFTALIYEVA/           CEYRANBATAN 2

# data[].attributes.subject
SEVDA NIFTALIYEVA/           CEYRANBATAN 2

# data[].attributes.body
VALİDEYN ƏRİZƏLƏRİMİZ

# data[].attributes.body
LAYİHƏYƏ İBTİDAİ SİNİFLƏRİM İLƏ QATILIRAM,TAPŞIRIQLARI 9 ŞAGİRDİM İLƏ İCRA EDECEM

# data[].attributes.body
LAYİHƏMİZ MƏKTƏBİMİZİN FACEBOOK SƏHİFƏSİNDƏ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ceyranbatan qəsəbə 2 nömrəli tam orta məktəb