# data[].attributes.body
Kita bisa sharing pengalaman dengan peserta yang di assign di Learning Unit.

# data[].attributes.body
Pembelajaran formal harus lebih banyak melatih peserta dengan skill, bukan hanya teori saja, sehingga mereka lebih siap praktek

# data[].attributes.body
Perlu dibuatkan panduan coaching yang lebih jelas dan standardisasi materi selama di learning unit

# data[].attributes.body
1. Peran Leader harus mengajar tentang disiplin, dan bisa memberikan sanksi bagi yang melanggar.

# data[].attributes.body
Peserta kurang motivasi dalam melaksanakan praktek di unit kerja

# data[].attributes.body
Perlu dilakukan monitoring rutin oleh CorpU terhadap kinerja pencapaian

# data[].attributes.body
Dengan teori yang diperoleh di kelas, maka di lapangan bisa melihat secara nyata dan detail hal-hal terkait, misalnya Perjanjian Kredit, APHT/SKMHT, Surat Roya, dll. Selain itu, case yang dihadapi oleh calon debitur/debitur eksisting secara langsung bisa mengikuti, mendengarkan dan memahami. Kemudian juga learner dapat mengaplikasikan proses pembuatan advis berikut tools yang diberikan oleh BNI (cth Smart CA, EWS, dll), sehingga memahami keterkaitan tools-tools tersebut

# data[].attributes.body
mendapat tambahan resources untuk membantu pekerjaan cabang

# data[].attributes.body
Lebih banyak studi kasus mengenai masalah yang sering terjadi di lapangan

# data[].attributes.body
Unit Learning mendaptkan bantuan berupa tenaga dari peserta IST dalam penyelesaian dokumen PAK/SMART CA.

# data[].attributes.body
Setuju agar diberikan panduan coaching

# data[].attributes.body
Peserta terdiri dfari berbagaui disiplin ilmu dimana kecepatan penyesuaian masing-masing individu berbeda

# data[].attributes.body
Pengenalan permasalahan yang ada dalam pengelolaan debitur, sehingga peserta IST bisa mendapatkan ilmu dan siap untuk terjun sebagai RM

# data[].attributes.body
Agar dibuatkan panduan mengenai materi dan target pencapaiannya

# data[].attributes.body
Agar diadakan pelatihan tuntuk leader, mentor, dan buddy

# data[].attributes.body
Agar dicatat dalam relaas sebagai prestasi kerja sebagai leader, mentor, dan buddy

# data[].attributes.body
Agar learner membuat resume dari setiap materi yang telah didapatkan di learning unit sesuai dengan panduan dan target pencapaian yang telah ditetapkan. Selain itu, perlu dibekali pengetahuan mengenai Negotiation Skill.

# data[].attributes.body
1. Ilmu Komunikasi terhadap orang lain
2. Tingkat kepercayaan diri
3. Negotiation skill dan Pemasaran

# data[].attributes.body
Mengawal pekerjaan dari peserta IST dari pekerjaan A-Z dan membuat logbook atas kegiatan yang dikerjakan oleh peserta.

# data[].attributes.body
Agar leader, mentor, dan buddy senantiasa diupdate terkait ketentuan-ketentuan yang baru terkait program/kebijakan yang ada di BNI

# data[].attributes.body
1. Peserta kurang motivasi
2. Latar belakang pendidikan yang berbeda-beda
3. Kesibukan pekerjaan unit learning sehingga pembelajaran tidak maksimal
4. Jumlah peserta terlalu banyak dalam 1 unit, membuat suasana pembalajaran tidak kondusif

# data[].attributes.body
- Kendala waktu yang terbatas pada saat kesibukan pekerjaan meningkat
- Latar belakang pendidikan learner yang berbeda-beda, terutama yg berasal dari bidang non ekonomi

# data[].attributes.body
1. Membuat batas/jumlah maksimal atas jumlah peserta dalam 1 unit.
2. Apabila peserta IST dinayatakan lulus dan unit memberikan rekomendasi atas unit yang akan ditempati, agar disetujui.
3. Peserta IST tidak menumpuk di 1 unit untuk menunggu SK.

# data[].attributes.body
Agar diperhitungkan sebagai prestasi bagi leader, mentor dan buddy (tercatat dalam relaas)