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Interstellar Suite // The Danish National Symphony Orchestra (Live)

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- Échauffement vocal
- Travail de la chanson "Space Oddity"
- Découverte de la problématique de la séquence
- Et si l'on envoyait une production vocale dans l'espace ? Quel chant choisir ? Pourquoi ce chant ?
- Visionnage de la capsule vidéo sur la sonde Voyager 1)

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https://learningapps.org/watch?v=ptsfr1adn20

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Les périodes: Chronologie des styles et des époques

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Mets dans l'ordre les styles/époques proposés

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Hans Zimmer - S.T.A.Y. (Interstellar Main Theme)

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Coldplay dévoile son dernier single dans l'espace avec  Thomas Pesquet

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https://learningapps.org/view11563618

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Placer les sources (audio, iconographiques (=images) ou vidéo) dans leur époque

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Je suis compétent pour tenir ma partie vocale dans l'interprétation d'une chanson en petit groupe.

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Je suis compétent pour tenir ma partie vocale dans l'interprétation d'une chanson en petit groupe.

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D1 Les langages pour penser et communiquer
D3 La formation de la personne et du citoyen

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Je suis compétent pour identifier et sélectionner des oeuvres représentatives des principaux styles musicaux 

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Je suis compétent pour identifier et sélectionner des oeuvres représentatives des principaux styles musicaux 

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D1 Les méthodes et outils pour apprendre
D5 Les représentations du monde et de l'activité humaine

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Je suis compétent pour faire des recherches sur internet et mobiliser des ressources afin de présenter avec mon groupe des oeuvres représentatives d'une période musicale

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Je suis compétent pour faire des recherches sur internet et mobiliser des ressources afin de présenter avec mon groupe des oeuvres représentatives d'une période musicale

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D2 Les méthodes et outils pour apprendre

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Je suis compétent pour concevoir une playlist d'œuvres musicales de différents styles et différentes périodes sur un padlet 

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Je suis compétent pour concevoir une playlist d'œuvres musicales de différents styles et différentes périodes sur un padlet 

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D5 Les représentations du monde et de l'activité humaine

+ Cf. Référentiel des compétences numériques pour le DNB

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"Les époques musicales" - capsule vidéo éducation musicale - classe inversée

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Replacer les époques et les compositeurs 

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Replacer les époques et les compositeurs 

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https://learningapps.org/view10826807

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Replacer les époques et les compositeurs

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Voici une épreuve qu'il te faut réussir car elle va te donner un indice important pour l'ultime énigme. Il faut replacer les époques, et les compositeurs correctement sur la frise. Tu ne dois pas les placer exactement par rapport à leurs dates de vie ou de mort mais bien dans la zone correspondant à leur époque : 1500-1600, 1600-1750, 1750-1800, 1800-1900, 1900-1950, 1950 à aujourd'hui.

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Les sondes Voyager : ce qu'il restera de l'humanité si la Terre disparait 

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Les sondes Voyager : ce qu'il restera de l'humanité si la Terre disparait 

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Les sondes Voyager : ce qu’il restera de l’humanité si la Terre disparaît

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Le Voyager Golden Record. (source : wikipedia)

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Le Voyager Golden Record. (source : wikipedia)

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Le disque d'or de Voyager (ou Voyager Golden Record) est un disque intitulé The Sounds of Earth (« Les sons de la Terre ») et embarqué dans les deux sondes spatiales Voyager, lancées en 1977, servant de « bouteille à la mer interstellaire » destinée à d'éventuels êtres extraterrestres.

D'un diamètre de 30 centimètres, il comprend de nombreuses informations sur la Terre et ses habitants, sous forme d'images et de sons, dressant un portrait de la diversité de la vie et de la culture terrestre : photographies de la terre, d'humains, de la nature, enregistrements sonores de bruits du vent, du tonnerre, d'animaux, de cris de nourrisson, d'extraits de textes littéraires et de musique classique et moderne.

Le disque est accompagné du stylet permettant sa lecture, et d'une source d'uranium 238 (choisi pour sa période radioactive de l'ordre de 4,5 milliards d'années) permettant de déterminer le temps écoulé depuis le lancement.

La NASA estime que le disque (et la sonde elle-même) survivront plus longtemps que la Terre et le Soleil.

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David Bowie - Space Oddity (Official Video)

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- Échauffement vocal
- Travail de la chanson "Space Oddity"

- Révisions sur les différents styles musicaux : capsule pédagogique.
Révisions ludiques avec Learning Apps (travail en groupes sur tablettes)

- Révisions sur les grandes périodes de l'histoire de la musique

Ludification : Présentation du travail attendu et du défi de la séquence + rappel des compétences évaluées

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- Récapitulatif sur les grandes périodes de l'histoire de la musique

- Travail en groupes : 6 groupes de 5 élèves. Recherche sur internet de musiques caractéristiques (en Ilots avec tablettes ou en salle informatique) :
* Musiques du Moyen-Âge
* Musiques de la Renaissance
* Musiques de l'époque Baroque
* Musiques de l'époque Classique
* Musiques de l'époque Romantique
* Musiques savantes des 20ème et 21ème siècles

NB : Constitution des groupes imposés / Choix de la période au tirage au sort

CONSIGNES :

La NASA vous a demandé de créer une playlist de chefs-d'oeuvres musicaux pour chaque grandes périodes musicales.

Commencer par regarder les ressources sur l'époque attribuée. Puis, trouvez au minimum une oeuvre musicale qui représente votre époque. Vous devez en faire une analyse rigoureuse à la lumière de vos connaissances et des recherches que vous aurez effectuées. Attention, il est important de bien justifier pourquoi l'œuvre que vous avez choisie s'inscrit parfaitement et stylistiquement dans votre époque.

Restitution sur un PADLET COLLABORATIF, avec un exposé oral (évaluation formative)

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- Fin du travail pour les groupes
- Restitutions (exposés évalués)

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- Finalisation des exposés (si nécessaire)
- Échauffement vocal
- Travail de la chanson "Space Oddity" en classe entière, puis travail en autonomie (avec bande son + tablette) en petits groupes de 4 à 8 élèves.
- Début de l'évaluation.

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- Échauffement vocal
- Évaluation de la chanson "Space Oddity" (groupes)

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Le Chant de la Terre - Son de l'espace (enregistré par la Nasa)

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Sons de l’Univers enregistrés par la NASA

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Leçon d'André Manoukian ep. 59 - Le son des étoiles

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Leçon d'André Manoukian ep. 58 - La musique des sphères

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Lecture (source Bibliothèque Universitaire - Nancy)

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Lecture (source Bibliothèque Universitaire - Nancy)

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La musique des sphères est un sujet très rarement abordé, de ce fait j'effectue encore des recherches pour étayer et éclairer cette thématique intéressante. L'interprétation qui va suivre est extraite d'un livre axé sur la philosophie de la pensée et de la psycho-anthropologie.

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Faire un atelier d'improvisation sur des notes données. Des notes qui émanent des étoiles.

1- Initiation au repérage sur un piano et un xylophone
2- Organisation en plusieurs groupes = structurer l'improvisation / une base ? Une pulsation commune !
3- Intégrer progressivement les notes + des percussions sur la pulsation

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Astronaut Thomas Pesquet plays saxophone on International Space Station

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Thomas Pesquet : Jouer du saxophone dans l’espace..."c'est un peu bizarre"

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Perseverance recorded Sound of Ingenuity Mars Helicopter during 4th flight

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Fly Me to the Moon (In Other Words) (3-Part Mixed Choir) - Arranged by Roger Emerson