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Alfaro Gil Cecilia Emperatriz

Bravo Guerra Paola Arminda

Moscoso Salcedo Raquel

Patiño Huamán Gloria Luz

MARIA HAYDEE ESCURRA ZUÑIGA

FOR ESTELA ESPINOZA TAPULLIMA

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Alvaro Gutiérrez Kimberly Steicy

Bermúdez Febres María Alexandra

Boyer Cienfuegos Valeria de Jesús

Chaw Daniel

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Cruz Fernández María del Pilar

Felices Lizarbe Luz de María

Guevara Delgado Ana Emil

Laban Martinez Ledvir Pavel

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Loaiza Fernández Yelitza Emperatriz

Muñoz Díaz Yaquelyn Reyna

Ortiz Cesti Andrea

Pineda García Rodrigo

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Romero Fernández Greta Kemverlin

Salcedo Abanto Alejandro Mario

Yupanqui Ecos Pedro

Zeballos Velarde Carmen Julia

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Gómez Alarcón Stalin

Gualima Padilla Rosendo

Roca Víctor

Cotillo Barbachán Pedro

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Banda Sosa Juana Esperanza

Arbulú Gutiérrez Gerardo José

Sihuay Moreno Beatriz

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Secuenciación 1: 1ra escena: Abuelita teje con lana, 2da escena: Hombre pone lombriz en el anzuelo para pescar. Criterio: Enredar objetos.
Secuenciación 2: 1ra escena: Bebé que camina en la piscina (agua/vida)). 2da escena: Panteonero echa tierra en el hoyo de la tumba (suelo/muerte). Criterio: Contraste entre vida y muerte.

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La vida que nace: 1° Niño que nace - La vida que crece: 2° Niño que camina en la piscina 3° Niño que va al Colegio 4° Niño que juega, es deportista - La vida que cuida: 5° Mamá que se despierta 6° Abuelita que teje - La vida que se enferma y parte: 7° Operación 8° Entierro 8° Globo que se va...

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1. Estampado de los pies del bebé y la pisada en la arena húmeda. (Las huellas que dejamos marcadas)

2. Juego del bowling y juego del frisbee (Libertad/soltar)

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Secuencia 1:
Escena 1: Marca de los pies del recién nacido en el papel.
Escena 2: Huella de pisadas en la arena.
Criterio: Las marcas que dejamos.

Secuencia 2:
Escena 1: Niño subiendo al bus.
Escena 2: El señor perdiendo el bus.
Criterio: La importancia el tiempo.

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1. Oler las flores - Abrirse a la vida - Aprender a go!ar de ella.
2. Tensar la cuerda de la guitarra  - Momentos de prueba, dolor, ruptura - Aprender que el dolor afi a nuestro sonido.
3. Descanso, caminar sobre la arena, tender la cama - La rutina de la vida que nos construye cada dia.
4. Nacimiento y entierro - Nacer y morir dialéctica de cada dia.

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Primera secuencia:

1. El nacimiento.
2. El primer llanto.
3. Las primeras huellas.
4. El contacto con los padres.
5. Los primeros pasos.
6. Los primeros juegos.
7. Los primeros amigos.
8. Las primeras emociones.
Criterio: Los primeros vínculos

Segunda secuencia:

1. Los hobbies.
2. El trabajo.

3. La rutina.
4. La amistad
5. El romance
Criterio: Las decisiones

Tercera secuencia:
1. Las huellas finales.
2. El descanso
3. La espera.

4. La muerte
Criterio: El epílogo o final

Me impactó la imagen final donde se suelta el globo. El globo es como la vida misma tiene un punto de partida el cual experimentará cambios (sube, baja, se aleja, se acerca, se pierde, retorna y desaparece) que implican decisiones al inicio no personales, pero luego dependen de nosotros.

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Moscoso Raquel

Secuencia A:

1. Bebé que nace 2. bebe que llora

3. Bebé y sus primeros pasos 4. Niños que juegan

5. Niños que estudian 6. Adolescentes enamorados

6. En el trabajo   7. Enfermedad(operación)

8. Muerte 9. Entierro

Criterio: Importancia de los procesos en la vida de las personas.

Secuencia B:

1. Huellas de los pies de un bebe en un papel

2. Huellas en el mar

3 Toma fotográfica personas adultas

Criterio: la vida de las personas siempre seguirá presente en las huellas y recuerdos que estas dejan.

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1: escena 1: se rompe la cuerda de la guitarra
escena 2: se abrocha el brasier
criterio: siempre hay  una solución  un broche para unir barreras
2: escena 1 : huellas de bebe
escena 2: bebe caminando a la piscina
criterio: es bueno aprender nuevas cosas seguir creciendo y avanzar
3: escena 1: una joven triste mira al cielo
escena 2: el niño suelta su globo y va al cielo
criterio:   consuelo

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1. Bebé nace.
2. Niños jugando.
3. Jóvenes en la escuela.
4. Adultos trabajando.
5. Enfermedad.
6. Muerte.
Criterio: El ciclo de la vida.
___________
1. Huellas del bebé.
2. Huellas en la arena.
Criterio: Nacemos con una misión.
___________
1. Fumar un cigarrillo.
2. Oler una flor.
3. Columpiarse.
4. Besar.
5. Pisar la arena.
Criterio: Sensaciones.

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1° Secuencia
Mujer tejiendo
Gusano en anzuelo
Cuerda de guitarra que se rompe
Mujer abrochando sostén

Criterio: Tejer, unir, tensar

2° Secuencia
Persona sacando preservativo
Taladro perforando
Pareja agarrada de la mano
Huellas de los pies de niño recién nacido
Niño dando pasos con ayuda de mujer
Muerte, tierra en cementerio
Huella de pisada en playa que alisa el mar.
Llanto de niño recién nacido.

Criterio: Concepción, nacimiento y muerte. Circularidad.

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1.-Respira humo- respira aroma de flores - saca flor del campo. Criterio: respirar y elemento común.
2.- Tejer lana- teje anzuelo-rompe cuerda: criterio cuerdas.
3.- Cuerda rota se abre -  brasier cierra. cuerpo mujer - cuerpo varón al agua. Criterio: apertura - cierre. Cuerpos
4.- Manos laborales - tomadas - protegerse - hacer huelas - primeros pasos - últimos pasos - huellas playa. Criterio: manos, pies, pasos en secuencia de inicio y fin.

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- Escenas: oscuridad-niño recién nacido-niños con globo-anciana con cuchara
Criterio: proceso de la vida.
-Escenas: hombre arreglando su cama-profesora con mapa-anciana arreglando su cama.
Criterio: orden
-Escenas: mujer fumando-joven oliendo ramo de rosas
Criterio: distintos aromas

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Secuencia 1:
Soplar un diente de león/ Dejar ir un globo.
Criterio: Dejar ir
Secuencia 2:
Oler un flor/ Oler un perfume
Criterio: Olfato

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-          Nacimiento, niños jugando, anciana:   paso de la vida

-          Mujer fumando, mujer oler flores: inhalar, respirar

-          Mujer tejiendo, hilo de pescar, Tensar la cuerda, sujetar el brassiere: tensar, sostener.

-          Huellas , bebe caminando, persona en el cementerio, huellas en el mar, nacimiento: vida y muerte, ciclo

-          Raya de las operaciones, cesarea, tres en raya: cortar, trazar

-          Auto retrocediendo, vasos chocándose, persona en la podadora, niño super mercado, tenista: fuerza

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1. La madre que se somete a césarea para traer al bebé a la vida.
2. El bebé que nace y llora.
3. El bebé que va descubriendo lo que está a su alrededor.
4. El bebé va creciendo
5. Ya es una niña que comparte con sus pares en descubrir lo que le rodea.
6. La niña tiene sus experiencias con su entorno: naturaleza, helados, globos...
7. La niña va a la escuela y comparte otras experiencias.

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1. Nacimiento de bebé. / Nicho del cementerio. Criterio: El inicio y fin de la vida.

2. Anciana comiendo mazamorra. / Joven comiendo helado. Criterio: Los sabores de la vida.

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nacimiento ,niñez adolescencia ,juventud, adultez y vejez etapas de la vida
en cada etapa de la vida realizan diferentes actividades y van descubriendo cosas buenas y no tan buenas