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Es un ejercicio de autoconocimiento mediante tres preguntas; que nos hace reflexionar sobre que es mas importante ¿Si priorizar el ámbito laboral o el personal, ¿Cómo estos ámbitos se relacionan entre si? y ¿Cómo podemos usar ambos ámbitos para tener un desarrollo pleno?
Hernández Caballero Alfredo
Escalante Duran Luis Alfredo
Hilario Velazquez Alexis Gael.
Larios Corro Luis Fernando
López Sánchez Lidia Fernanda

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Consideras acertada la decisión que tomo will sobre su futuro al final de la película? ¿Por que? 

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Consideras acertada la decisión que tomo will sobre su futuro al final de la película? ¿Por que? 

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Si ya que este se hace cargo de su destino, analiza sus necesidades tanto laborales como personales y toma la decisión más importante de su vida basado en su sentir, en su querer, decir que la decisión fue acertada o no es ambiguo, pero un punto a favor de will es que es su decisión, su querer, lo que le evitará frustraciones en caso de no haberse echo caso a sí mismo.
Escalante Duran Luis Alfredo

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Ser fiel a uno mismo, vivir de acuerdo a valores propios e inviolables y expresar talentos y características singulares son estándares de la sociedad actual para un “buen vivir.”
Consideramos que la experiencia de autenticidad significa que vivimos de acuerdo con lo que realmente somos, sin engaño ni presunción, sintonizados y viviendo en el momento.
López Sánchez Lidia Fernanda

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Ser fiel a uno mismo, vivir de acuerdo a valores propios e inviolables y expresar talentos y características singulares son estándares de la sociedad actual para un "buen vivir." Sin embargo, según estudios, la autorrealización abarca cuestiones mucho menos elevadas, principalmente de estatus y éxito, predominantemente en círculos profesionales y en el cuidado de los familiares (Kenrick, Neuberg, Cialdini, & Cialdini, 2010).

En general, consideramos que la experiencia de autenticidad significa que vivimos de acuerdo con lo que realmente somos, sin engaño ni presunción, sintonizados y viviendo en el momento. La autenticidad parece requerir un profundo reconocimiento de uno mismo y falta de hipocresía, prometiendo una profunda honestidad y una conexión abierta con los demás. Ser auténtico es sentirse cómodo con la vulnerabilidad. Ser auténtico es ser consistente en el tiempo.

Sin embargo, la investigación sugiere que la experiencia de autenticidad puede ser simplemente sentirse bien, independientemente de otros factores. En términos psicológicos, ¿nos sentimos auténticos cuando nuestro comportamiento actual ("estados" cambiantes de personalidad) coincide con nuestro conjunto estable de "rasgos" de personalidad a largo plazo? Lo que creemos que es auténtico puede, de manera importante, tener poco que ver con lo que realmente es auténtico.

Para investigar si sentirse auténtico proviene de la alineación de la personalidad con el comportamiento continuo, investigadores realizaron un estudio para comparar la hipótesis que equipara actuar consistentemente con sentirse auténtico, con la hipótesis que equipara sentirse bien con sentirse auténtico (Cooper et al., 2018). Para ello, formularon tres preguntas:

¿Hasta qué punto el rasgo de la consistencia del estado predice la autenticidad experimentada? Podríamos esperar que cuando nuestras características de personalidad a largo plazo coincidan con nuestra experiencia cotidiana de nosotros mismos a medida que avanzamos en nuestras vidas, experimentemos mayor autenticidad. Pero investigaciones previas no han demostrado eso claramente. Y el trabajo sobre autenticidad generalmente se ha basado en los sentimientos de autenticidad autoinformados de los participantes, sin analizar más a fondo si la sensación de autenticidad encaja con un comportamiento autoconsistente.

¿En qué medida los sentimientos positivos predicen la autenticidad experimentada? Investigaciones previas, de acuerdo con Cooper y sus colegas, sugieren que cuando las personas se sienten auténticas, en realidad puede ser que se sientan positivas sobre lo que está sucediendo y que se sientan bien consigo mismas. La investigación hasta la fecha no ha explorado sistemáticamente esta pregunta.

¿En qué medida las características situacionales predicen el rasgo de la consistencia del estado y la autenticidad experimentada? Finalmente, los autores del estudio señalan que puede ser que los factores ambientales determinen si uno se siente auténtico o no, además de cualquier interacción de personalidad y comportamiento. Lo que sucede en un día determinado puede influir la experiencia de autenticidad.

Como parte de un estudio más amplio, los investigadores reclutaron a más de 200 participantes de una población universitaria estadounidense para analizar las relaciones entre las características de personalidad a corto y largo plazo, la experiencia de autenticidad y los factores situacionales. Cada participante informó ocho veces al día sobre diversas medidas de interés después de completar un conjunto de medidas de referencia en el laboratorio, informando sobre sus experiencias personales y las situaciones en las que se encontraban cuando recibieron un aviso a medida que avanzaban en su vida cotidiana. Los participantes informaron sobre sus experiencias utilizando las siguientes herramientas:

Los rasgos de personalidad se evaluaron al comienzo del estudio utilizando el HEXACO-60, que pide a los participantes que se califiquen con cualidades duraderas ("dimensiones de rasgos globales") que incluyen honestidad-humildad, emocionalidad, extraversión, amabilidad, conciencia y apertura. Esta escala cubre los 5 grandes de apertura, amabilidad, neuroticismo, extraversión y conciencia, junto con algunos otros aspectos de la personalidad.

Los factores situacionales se evaluaron utilizando el S8-I, que pregunta sobre los "Ocho DIAMANTES Situacionales", un inventario de factores que definen actividades importantes en diversos grados, que incluyen: 1) Deber: el trabajo debe ser hecho; 2) Intelecto: se requiere un pensamiento profundo; 3) Adversidad: alguien está siendo amenazado, culpado o criticado; 4) Parejas: posibles parejas románticas están presentes; 5) Positividad: la situación es disfrutable; 6) Negatividad: la situación incluye sentimientos negativos; 7) Engaño: Alguien está siendo engañado; y 8) Sociabilidad: la interacción social es posible o requerida.

Los estados de personalidad durante situaciones específicas se evaluaron utilizando los mismos elementos de personalidad de HEXACO mencionados anteriormente, con cada uno de los elementos consultados en una escala polarizada, por ejemplo, para una emocionalidad que va de "nervioso, emocional" a "calmado, sin emociones".

Para la autenticidad experimentada, los participantes respondieron en una escala de "Auténtico (fiel a mí mismo)" a "Inauténtico (infiel a mí mismo)" sobre cómo se sintieron en cada informe.

Del mismo modo, para los sentimientos positivos, los participantes respondieron a preguntas sobre la felicidad ("feliz, positivo" a "triste, negativo") y la autoestima ("sentirse bien conmigo mismo" a "sentirme mal conmigo mismo").

Con respecto a las preguntas principales del estudio, primero, los investigadores descubrieron que la consistencia de los rasgos del estado no tenía mucho que ver con la autenticidad experimentada. Aunque, por un lado, podríamos esperar que ese tipo de consistencia de la personalidad se conecte con la autenticidad, por otro lado, muchos de nosotros no podemos dejar de pensar si nuestras actividades y decisiones son consistentes con quiénes somos, qué queremos o por qué lo hacemos lo que hacemos. Ser consciente de dónde proviene la experiencia de autenticidad es de importancia crítica para una autoevaluación precisa.

En segundo lugar, descubrieron que a lo largo del día, los sentimientos positivos, la buena autoestima y la felicidad fueron los predictores dominantes de los reportes de autenticidad experimentada. A medida que aumentaron los diversos indicadores de felicidad, autoestima, emoción positiva, ausencia de emoción negativa, etc., hubo saltos considerables en la experiencia reportada de autenticidad. Esto fue cierto incluso después de controlar los factores situacionales y otras variables. Sentirse auténtico se asoció con sentirse bien.

La autenticidad es hedónica

Este aspecto de sentirse bien de ser real tiene sus raíces en las fuerzas sociales, ya que un gran componente de sentirse bien en las interacciones cotidianas para los participantes del estudio (y las personas en general) implicó llevarse bien con los demás, trabajar bien juntos y disfrutar de actividades comunitarias. Esto facilita el trabajo en equipo y la cohesión grupal, aunque llevarlo demasiado lejos conduce a la conformidad social. ¿Es más auténtico expresar tu personalidad con fidelidad, en cada situación a expensas, potencialmente, de la función social? ¿o es más auténtico perseguir objetivos de orden superior, de llevarse bien con los demás y tener más éxito, pero quizás arriesgando no ser fiel a uno mismo, e incluso yendo por otro camino?

Finalmente, ¿cómo se correlacionan las fluctuaciones de la personalidad (los estados) con la autenticidad experimentada? Una mayor variabilidad emocional, característica de la personalidad neurótica, se asoció con menor autenticidad experimentada, tanto para el individuo a lo largo del tiempo como para todo el grupo. Este hallazgo resuena con la familiar inquietud neurótica de que uno no puede ser uno mismo, que es un impostor, tal vez, o al menos está haciendo movimientos o fingiendo hasta cierto punto, incluso engañándose a sí mismo y a otros. Tener problemas para lidiar con las emociones interfiere con el establecimiento y el logro de objetivos, lo que hace que sea más difícil ser feliz y experimentar confianza en uno mismo, y como sugiere esta investigación, evita que uno se sienta auténtico al bloquear el sentirse bien.

¿Qué factores estables de la personalidad se relacionaron con una mayor experiencia auténtica?

La honestidad/humildad, la extraversión, la amabilidad, la conciencia y la apertura tuvieron correlaciones positivas significativas con la autenticidad experimentada. Estos factores se ajustan a la teoría, porque son todos factores prosociales, que lubrican los engranajes sociales, permiten una mayor industria y capacidad para un trabajo efectivo, o permiten una mayor variedad de pensamiento creativo, todo lo cual contribuye a una mayor felicidad y autoestima. Además, como señalan los autores del estudio, otros aspectos de la personalidad, como la moral, se relacionan con la autenticidad. En este estudio, la honestidad/humildad refleja la correlación positiva del comportamiento moral con la autenticidad. Sin embargo, la felicidad todavía tenía un peso estadístico mucho mayor que cualquier factor de personalidad.

Sin embargo, esto no significa que la personalidad no sea importante, ya que la vida a veces no es lineal, una pequeña diferencia en el momento adecuado puede alterar el curso de nuestras vidas, y pequeños efectos a lo largo del tiempo pueden convertirse en una bola de nieve. Pero si estas acciones no conducen a la felicidad y la autoestima, es menos probable que te hagan sentir especialmente auténtico. Ser capaz de pivotar, adaptando la personalidad según sea necesario sin comprometerse, tiene sentido.

Hubo otros hallazgos notables. Los factores situacionales fueron significativos, pero también jugaron un papel relativamente pequeño. La experiencia de autenticidad disminuyó en situaciones de adversidad, negatividad o engaño, y aumentó en situaciones caracterizadas por la positividad. Se requiere investigación futura para ver cuántos factores situacionales fueron importantes independientemente del efecto sobre la felicidad, y cómo las medidas objetivas de la personalidad se relacionan con la autenticidad, entre otras cosas.

¿Qué tiene que ver la autenticidad con el desarrollo personal?

Esta investigación destaca cuán importante y, sin embargo, cuán mal entendida es la autenticidad. Si ser auténtico no significa comportarse de manera consistente con la propia personalidad, ¿qué significa? Sacrificar los objetivos a largo plazo por la coherencia de la personalidad a corto plazo puede parecer más auténtico, y hacer algo distinto en contra de los valores propios, puede ser contraproducente.

La forma en que lo tomemos también depende de nuestras creencias y propensiones personales. Durante los períodos de relativa satisfacción, la felicidad y la autenticidad deberían ir juntas. Durante los momentos en que se necesita o se produce un cambio, lo que se siente auténtico puede provocar más ansiedad y asociarse con emociones negativas, dependiendo de cómo lo abordemos.

Debido a que la autenticidad está tan idealizada, es un tema candente. Está en el corazón de la identidad, pero también somos propensos a engañarnos a nosotros mismos y a los demás, a menudo de forma adaptativa. Cuestionar la autenticidad de otra persona es potencialmente arriesgado, ya que puede tomarse como un ataque a la integridad, lo que en nuestra cultura es particularmente ofensivo, tal vez por lo frágil que es en ocasiones esa autenticidad.
Referencias:
Cooper, A. B., Bell Cooper, A., Sherman, R. A., Rauthmann, J. F., Serfass, D. G., & Brown, N. A. (2018). Feeling good and authentic: Experienced authenticity in daily life is predicted by positive feelings and situation characteristics, not trait-state consistency. Journal of Research in Personality, Vol. 77, pp. 57-69. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2018.09.005

Kenrick, D. T., Neuberg, S. L., Cialdini, R. B., & Cialdini, P. R. B. (2010). Social psychology: Goals in interaction. Recuperado de http://www.dawnbuckinghamgoldsmith.com/social-psychology-goals-in-interaction.pdf
Fuente: Psychology Today

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¿Qué significa ser auténtico? - Psyciencia

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Es el conjunto de habilidades que una persona adquiere por nacimiento o aprende durante su vida, donde destaca la empatía, la motivación de uno mismo, el autocontrol, el entusiasmo y el manejo de emociones.
López Sánchez Lidia Fernanda

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¿Qué es la inteligencia emocional y cuáles son sus características?

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La inteligencia emocional nos permite gestionar nuestras emociones, entender a los demás y establecer relaciones interpersonales efectivas. Descubre aquí cuál es su importancia y sus características.

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Es el resultado emocional que surge si aceptamos y nos gusta nuestra autopercepción.
no es un concepto fijo y estable, ya que cambia en función de cada situación
https://www.manuelescudero.com/texto-de-videos-psicologia/que-es-la-autoestima/
López Sánchez Lidia Fernanda

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¿Consideras acertada la desicion que Will tomo sobre su futuro, al final de la pelicula?¿Por que?

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¿Consideras acertada la desicion que Will tomo sobre su futuro, al final de la pelicula?¿Por que?

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En mi opinion siento que la decision de will fue correta, pues aunque el trabajo le iba a dar mejores oportunidades en la vida, siempre iba a estar inconforme, porque a final de cuentas eso no es lo que queria, y para que ser una persona muy existosa si siempre vas a estar arrepentido del no haber hecho esa cosa que siempre quisiste en esta vida.
Hernández Caballero Alfredo

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Es el conocernos profundamente a nosotros mismos, para saber entender nuestras emociones, defectos, cualidades y problemas en cualquier contexto. Es muy importante para el desarrollo personal, para regular las emociones, relacionarnos con los demás y conseguir los objetivos que nos propongamos.
López Sánchez Lidia Fernanda

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Autoconocimiento: aprende a conocerte mejor

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El autoconocimiento es clave para el bienestar psicológico. Te explicamos en qué consiste y cómo potenciarlo.

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¿Por qué el último terapeuta que atendió a Will tuvo éxito y los anteriores no?

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¿Por qué el último terapeuta que atendió a Will tuvo éxito y los anteriores no?

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Porque considero trato a Will de forma diferente que los otros, aunque al principio, podríamos decir que trato a Will como los anteriores haciendo preguntas y que este hablara, lo diferente entra desde la segunda vez que lo ve, le cuenta como es la parte que Will muestra al mundo, pero no la que debe ser. Y este trato hace pensar a Will, y poco a poco este se va abriendo, tanto Will como el terapeuta. También considero que el terapeuta necesitaba de una manera de Will y es que por, sabe que toco temas, que tal vez Will no sabía a la perfección, sabía que tenía algo de verdad, y ayudando a que el terapeuta reconsidere ciertas cosas de su vida. Como volver a hacer más cosas que dar clases, disfrutar la vida aunque parezca que su vida este incompleta.
Hilario Velazquez Alexis Gael.

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¿Qué tan importantes son los amigos en la vida de Will?

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¿Qué tan importantes son los amigos en la vida de Will?

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Toman un grado de importancia, más que amigos, porque Will carece de familia, aunque sabe que no es su familia, se convierte las personas más allegadas a él. Hace varias cosas con ellos, siempre buscando poder disfrutar un poco de sus ratos libres, y siendo un claro apoyo para Will.
Hernández Caballero Alfredo

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¿Cómo interpretarían ustedes la palabra “fracaso” a partir de lo expuesto en la película?

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¿Cómo interpretarían ustedes la palabra “fracaso” a partir de lo expuesto en la película?

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Creo que sería, no ser feliz, no poder disfrutar de la vida, expresada en momentos, en los cuales sabrás que eres feliz por no haber un arrepentimiento.
Ernesto Nicolas Hernandez Lopez

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¿Cómo consideran que desarrolló sus habilidades de aprendizaje (sobre todo con las matemáticas) y el motivo por el cuál ocultaba sus habilidades intelectuales ante sus amigos?

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¿Cómo consideran que desarrolló sus habilidades de aprendizaje (sobre todo con las matemáticas) y el motivo por el cuál ocultaba sus habilidades intelectuales ante sus amigos?

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Los consigue en base de lectura y un buen entendimiento de las matemáticas, gracias al tener una memoria fotográfica, hace que no tenga que estudiar y solo es recordar o aplicar lo que aprendió, el creo que lo ocultaba porque sabía que sus amigos no eran tan intelectuales, por decirlo de alguna forma, o por no saber muchos temas intelectuales.
Ernesto Nicolas Hernandez Lopez

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¿Cuáles creen que son los factores internos y externos que contribuyeron para que Will no lograra potenciar su verdadero nivel de inteligencia?

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¿Cuáles creen que son los factores internos y externos que contribuyeron para que Will no lograra potenciar su verdadero nivel de inteligencia?

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Eran sus recuerdos y pensamientos de su trauma que vivió en el pasado, tal vez no se aprecie esto en la película de manera explícita en la película, pero sabemos que lo hay por todo el proceso de terapia que lo dejo ver y por el expediente que es relata y visto en par de ocasiones, y por el reclamo que le hace a Skylar a quien se lo dice de manera muy abrupta. Y exteriores considero que era el lugar donde el eligió vivir, aunque al principio no se muestra un claro apoyo de sus amigos en cosas personales, sabemos que si lo hay y que puede ser más evidente al final de la película y en el bar de Harvard en el cual sus amigos saben de la inteligencia de Will, pero existe. Considero que los factores externos serían más en la condiciones donde vive, teniendo siempre en la mente que es alguien sin muchos recursos, y cosa que no le deja lograr su potencial por ese factor.
Escalante Duran Luis Alfredo

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¿Consideran acertada la decisión que Will tomó sobre su futuro, al final de la película? ¿Por qué?

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¿Consideran acertada la decisión que Will tomó sobre su futuro, al final de la película? ¿Por qué?

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Sí, yo considero que sí, creo que cualquier decisión que demostrara la superación tanto personal y traumática sería una decisión de lo más acertada, siempre y cuando se encargue de ser feliz, y también por que ir con la persona que amaba, sería algo bueno porque no se negó a poder amar sin tener que sentirse extraño por su trágico pasado. Hilario Velázquez Alexis Gael

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Desde su perspectiva, ¿quién tenía razón acerca de lo que era mejor para Will, el profesor de la universidad o el terapeuta? ¿Por qué?

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Desde su perspectiva, ¿quién tenía razón acerca de lo que era mejor para Will, el profesor de la universidad o el terapeuta? ¿Por qué?

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El terapeuta tiene razón, porque, el no pretendía obligar superar su trauma solo para que pudiera hacer matemáticas, sino para que el pudiera decidir con mejor claridad su situación, que Will comprendiera más sus habilidades y la situación que vive, y de todas sus posibilidades.  Hilario Velazquez Alexis Gael.

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Contrastación de las posturas que, acerca de Will, tenían el profesor de la universidad y el terapeuta.

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Contrastación de las posturas que, acerca de Will, tenían el profesor de la universidad y el terapeuta.

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Pues que el profesor se enfocaba en que Will pasara todo su trauma para que se pudiera dedicar a resolver teorías matemáticas que eran complejas, mientras que el terapeuta, intentaba que Will pudiera pasar su trauma para que no viviera sin poder sentir el valor que tiene la vida en cada momento, que no todo estaba centrado en saber si no en sentir, y que dejara de atacar a otras personas con el saber de los libros que al final solo sería en una parte teórica pero no empírica. Hilario Velázquez Alexis Gael

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¿Quién era Will al inicio de la película y quién quiso ser al final? ¿Qué cambios reconocieron en el personaje?

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¿Quién era Will al inicio de la película y quién quiso ser al final? ¿Qué cambios reconocieron en el personaje?

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Al inicio, solo era una persona que vivía a su manera, de lo que fuera, a pesar de tener el conocimiento de sus capacidades, no las utilizaba para cambiar su vida, considero que al final quiso poder disfrutar de la vida, gozar de las oportunidades que esta misma te da, dejar atrás su pasado y esforzarse en un presente que sabía que le iría bien, si solo el supiera que era lo que quería.
Hilario Velazquez Alexis Gael.

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Características de la personalidad de Will Hunting.

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Características de la personalidad de Will Hunting.

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Es un chico muy inteligente, podríamos decir que casi un genio. Era muy era muy cohibido con su trágico pasado, pero ante las personas, se mostraba normal, hasta algo intrépido, con mucha confianza por ser listo, y engreído hasta el punto de ser mal educado con las personas que sabían o eran profesionales. Hacia lo que se le placía, pero por dentro, su pasado impedía que pudiera ser feliz y sobretodo hacer las cosas que mejor sabia hacer.
Escalante Duran Luis Alfredo.

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Mente indomable se centra en el personaje de Will Hunting, un joven prodigio que resuelve hábilmente problemas matemáticos, pero cuya rebeldía lo lleva a enfrentar constantes conflictos con la ley.

Para poder mantenerse, el protagonista trabaja como intendente en el Instituto Tecnológico de Massachussets. En ese sitio, el profesor Gerald Lambeau descubre la genialidad de Will después de que éste resuelve uno de los problemas de más alto grado de dificultad.

A pesar de su don, la conflictiva personalidad del joven prodigio lo lleva a ser encarcelado tras una riña. Lambeu se ofrece a pagar su multa con la condición de que cumpla lo que impone el Juez: acudir con un terapeuta y resolver los conflictos generados por una infancia llena de violencia. Es así como aparece el personaje de Sean Maguire, un psiquiatra  que lo ayuda a enfrentar y salir del entorno en el que ha vivido hasta ahora.

Se suman al reparto, los personajes de Chuckie Sullivan, amigo de Hunting quien trata de hacerle ver que su habilidad puede traerle múltiples beneficios si logra disciplinarse y sacarle provecho; y la joven Skylar, que se enamora del genio y lo pone en una disyuntiva al pedirle un mayor compromiso en la relación.
Larios Corro Luis Fernando

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Título: Mente indomable
Dirigida por: Gus Van Sant
Con: Matt Damon, Ben Affleck, Robin Williams, Stellan Skarsgård, Minnie Driver. Género: Drama, Romance. Clasificación: (B) Duración: 2h 6min (126 min)
País de origen: Estados Unidos.
Idioma: Ingles                  Año: 1997
Larios Corro Luis Fernando