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en este campo encontramos grandes avances en cuanto a una investigación que se hace previamente de como aprende el individuo y de acuerdo a esto generar estrategias didácticas especificas, para el desarrollo de los temas de forma que se aprenda significativamente, siendo así el maestro un facilitador para lograr este objetivo.

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Aportes metodológicos de la tecnología. 

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Aportes metodológicos de la tecnología. 

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desde la aparición de las Tic's el concepto de maestro, alumno cambio, pues ahora con el internet y las herramientas tecnológicas que ofrecen los colegios y la sociedad, los maestros pasan a un segundo plano, siendo tutores apoyando los conceptos, esto también desarrollo y mejoró el trabajo colaborativo y autónomo pues internet ofrece muchas formas de aprender, depende de nosotros los docentes despertar ese deseo de aprender.

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Aportes metodológicos de la neurociencia. 

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Aportes metodológicos de la neurociencia. 

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estudia los mecanismos encargados del aprendizaje en el cerebro, para  establecer que áreas debemos estimular y en que periodos de tiempo hacerlo, logrando potenciar el aprendizaje. La neurociencia está revolucionando la manera de entender el comportamiento humano y lo más importante descubrir cómo se aprende, como almacena información en el cerebro y principalmente cuales son los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.

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Importancia de la enseñanza de las ciencias en la infancia. 

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Importancia de la enseñanza de las ciencias en la infancia. 

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la importancia de enseñar este tema en especifico, es vital pues gracias a la implementación de la ciencia en los currículos y en la infancia, los niños crecerán con un espíritu de indagar de manera autónoma sobre temas de la vida diaria, ser autocritico, creativo, queriendo ir mas allá, trabajando en equipo para lograr objetivos, desarrollando herramientas y habilidades para la resolución de problemas en la vida cotidiana a futuro, mejorando en cierta forma su calidad de vida.

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Papel de las ciencias en el pensamiento infantil.

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Papel de las ciencias en el pensamiento infantil.

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el papel de las ciencias de muy importante pues desarrolla un pensamiento, autónomo, autocritico, creativo, indagativo, lógico, consiente, además de relacionar causas y efectos.