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명작에 관해서 그동안 들을 기회가 없었는데, 이번 인문학강의를 통해 명작의 역사를 자세히 알 수 있어서 정말 뜻 깊은 자리였다. 작품들의 제목만 알고 있었던 나는 더 깊은 예술의 세계에 갈 수 있었고 한층 더 높게 예술을 이해할 수 있었다.

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평소 미술작품들에는 관심도 없고 접할 기회도 없었는데 이번 인문학 특강으로 미술작품들에 대한 이야기들을 알 후 있어서 좋았다. 이번 인문학 강의 시간에 알게된 작품들을 어디선가 만나게 된다면 이번 강의가 생각나 반가울 것 같다.

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전세계적으로 유명한 그림 뒤에 숨겨져 있던 명작의 탄생 비화를 알게되어 재미있고 또 유익한 시간이었다. 이번 강의에 소개되었던 그림들을 다시 보게 된다면 새로운 시각으로 바라볼 수 있을 것 같다.

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‘명작의 탄생’ 이라는 인문학 강의를 듣고 다양한 작품들이 그냥 명작이라고해서 명작이 되는 것이 아니라 작품에 담긴 역사에 대해 자세히 설명해주셔서 명작의 가치에 대해 다시 한번 생각하게되었다. 미술에 대해 접할 기회가 없었는데 역사와 미술에 관련하여 많은 정보들에 대해 알게되는 유익한 시간이었다.

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다양한 작품들의 배경에 대하여 들을 수 있어서 좋았다. 모나리자가 유명해 지게 된 계기가 가장 흥미로웠다.

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평소 미술작품에 관심이 있었지만 겉핥기식으로만 알고있었고 감상할때도 깊게 살펴보지는 않았었다. 하지만 이번 강의를 들으면서 다양한 명작들에 담긴 역사와 가치에 대해 자세히 다뤄볼 수 있어서 굉장히 뜻깊고 흥미로웠고, 이 기회를 통해 앞으로는 다양한 시각과 관점으로 바라보고 그 안에 담긴 역사에 대해 더 고찰해봐야겠다는 생각이 들었다.

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특강 소감 - 명작은 인물과 사건 즉 역사와 떼어낼 수 없는 관계라는 것을 알게 되었고 스토리와 함께 미술 작품을 설명해 주셔서 작품에 대한 이해도가 높아지는 기분이 들었다. 또한 작품을 지키기 위해 노력하신 분들에 대한 감사함을 느낄 수 있는 시간이였다.

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2시간이 아깝지 않은 알찬 강의였다. 예술엔 문외한인 나를 발전시킬수 있는 좋은 기회였다.

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모나리자나 다른 미술 작품들에 대해 모르고 있던 내용을 알게 되어서 신기했고 미술에 관해 관심이 없었는데 인문학 특강을 들으면서 작품에도 각각의 다양한 이야기가 있다는 것이 재미있게 느껴졌고 유익했다.

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한 시간 반가량의 인문학 특강을 들으며 새롭게 알게된 내용이 많았다. 같은 예술 범주 안에 있어도 음악에관해서는 관심이 많아도 미술은 음악에 비해 평소 나의 관심도가 매우 적었고 관심도가 낮은만큼 접할 수 있는 내용범위도 좁았다. 오늘 들은 특강 중 새롭게 알게된 내용들이 많았는데 그 중 모나리자와 관련된 이야기와 세한도가 가장 기억에 많이 남는다. 우선 세한도는 미술의 '미'자도 모르는 나로서는 세한도의 그림도 충분히 잘 그렸다고 생각했는데 실상은 그렇게 평가되지않아 평가기준에 대한 의구심이 들었다. 그리고 모나리자는 현대사회에 많이 알려진 미술작품이기도 하여 어렸을 적부터 자주 접했왔었지만 속사정이나 유명해진 이유 등을 몰랐었는데 이렇게 재밌는 사건들이 있었다는 것은 특강을 들음으로써 알게된 사실이었기 때문에 코로나사태로 집 밖으로 나가기 어려워진 시점에서 오늘 이 시간만큼은 즐겁고 유익한 시간이 되었다.

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단순히 잘 그려진 작품, 잘 만들어진 작품이라고 해서 명작이 되는 것이 아니라 명작으로서의 가치를 가지게 되기까지의 과정이 있다는 것과 그 과정을 알게 되어 좋은 시간이었다.
명작의 주인은 우리 모두와 긴 시간들이라는 말이 기억에 남는다.
많은 명작들이 긴 시간들을 거쳐 우리의 품으로 돌아온 기적에 감사함을 느낀다.

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평소에 미술을 접할 기회가 없었기에 관심을 가지지도 않았었다. 다양하고 흥미로운 이야기가 가득한 강의 덕분에 미술이 재미있게 느껴졌다. 역사와 만나야 제대로된 명작이 된다라는 말이 인상깊었다.

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고등학생때 문학수업을 들으며 세한도라는 시를 배운 적 있었는데  같은 제목의 미술작품을 보니 반갑기도 하고 세한도에 대해 더욱 궁금해졌다. 강의중 교수님께서 세한도가 사실 잘 그린 작품은 아니다라는 말을 듣고 의아하였는데 그 이후 말씀을 통하여 좋은작품은 여러 요소로 판단된다는 것을 알게되었다.

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C/5번/2011305/권영서단지 미술품의 아름다움이나 예술적 가치만을 이야기 하는것이 아닌 역사와 그를 둘러싼 이야기들을 들으니 지금까지는 단순히 '유명한 작품'이라고 알고 있던 예술품들이 굉장히 새롭게 다가오는 시간이였다.

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C/5번/2011305/권영서단지 미술품의 아름다움이나 예술적 가치만을 이야기 하는것이 아닌 역사와 그를 둘러싼 이야기들을 들으니 지금까지는 단순히 '유명한 작품'이라고 알고 있던 예술품들이 굉장히 새롭게 다가오는 시간이였다.

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평소 미술에 관심이 없던 저는 이번 특강을 통해 다양한 미술 정보와 흥미를 가지게 되었고, 내용 또한 알차고 적절했다.

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C반/10번/2011310/김준형거의 2시간 가까이 되는 인문학 강의를 들으면서 많은 좋은 말들을 들었고 미술작품은 그 뒤 역사로 인해 유명해진단 말이 가장 인상깊었다

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C반/10번/2011310/김준형거의 2시간 가까이 되는 인문학 강의를 들으면서 많은 좋은 말들을 들었고 미술작품은 그 뒤 역사로 인해 유명해진단 말이 가장 인상깊었다

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다양한 작품들의 설명을 들으며 몰랐던 지식들을 배울 수 있는 기회가 되었다.

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미술과 역사의 만남이라는 주제로 여러 명작들을 교수님이 작품의 역사들을 이야기로 풀어주셨다.. 우리가 잘 알고 있는 모나리자의 뒷 배경을, 여러
작품의 탄생에 대해 알 수 있었던 것이 되게 좋았다.

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모나리자 작품이 모든 계층의 사람들에게 유명해진 계기가 실종사건이라는 것을 듣고 모든 일에는 스토리가 있어야 더 매력적인 아이템이 된다는 사실을 다시 느끼게 되었다. 또한 명작은 패러디가 된다는 교수님의 말을 듣고 생각해보지 못한 부분이지만 맞는 말이라고 생각했다.

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인문학 특강 명작의 탄생을 들으며 평소에 자세하게 알지 못했던 미술 작품들에 대해서도 알게되어서 매우 유익한 시간이었다. 이번 인문학 특강을 통해 잘 몰랐던 여러 상식들을 알게 된거 같아 좋은 시간이었다.

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C반 24번 2011324 이경오

미술작품이 그자체로 인기있는것이 아니라 뒷배경으로 인해 유명해진다는 말이 기억에 남는다

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다양한 명화에 대해 이야기하는 시간은 인문학적인 소양을 기를 수 있는 시간이었다. 특히 유명한 조선시대 명화들에 대해 설명할 때 화가들은 어떠한 삶을 살았는지에 대한 설명을 들으면서 명화의 가치뿐만 아니라 그 명화를 그린 화가의 존재가치에 대해 생각해보는 계기가 되었다. 또한 그림이 현시대에 명작으로 떠올랐는 지에 대해 역사를 통해 들으면서 그저 눈으로 바라보기만 하는 것보다 더욱 생생하게 명화에 대한 풍부하고 다양한 감정을 느낄 수 있었다.

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C/6번/2011306/김수빈
미술의 다양한 정보들을 알게되어서 유익하였고 모나리자가 인상깊었다

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명작의 탄생이 처음부터 명작인 작품이 없다는 점이 인상이 깊었다.
수 많은 명작들마다 사연이 있고 세월이 흘러 주인이 바뀌고
여러 스토리와 감동의 축적이 되어 명작이 된다는 것이 흥미로웠다.

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많은 미술 작품에 대한 역사를 알게 되어 흥미로웠다. 그 작품뿐만 아니라 작품에 얽힌 이야기까지 들을 수 있어 재미있었다. 코로나로 인해 이런 강의를 접하기 쉽지 않은데 너무 좋은 기회였던 것 같다.

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명작은 역사가 만든다는 말이 가장 인상 깊었다.

비대면 강의라 아쉬움이 있지만 잘 알려 주시고 좋은 강의 주최해주셔서 감사합니다.

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모나리자가 유명해진 이유가 누군가가 훔쳐서 유명해졌다는 이야기를 듣고 나도 뭐 하나 훔쳐서 유명인을 해볼까 ? 라는 생각을 해보았습니당 가장 인상 깊었습니다.

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C반/7번/2011307/김연서
역사와 관련된 미술정보에 대해 많은 것을 얻어가는 시간이 좋았다.

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많은 것을 알려준 특강이였다. 강의 내용이 이해가 안될때도 있었지만 재밌게 설명해주셔서 유익한 시간을 보낸 거 같다

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C반/13번/2011313/문아현
두시간 가까이 미술과 역사의 만남을 주제로 한 인문학 특강을 들었다. 특강 내용에 지금까지 많이 접했던 모나리자 작품이 나와있었다. 나는 모나리자 작품을 귀족층 사람들만 볼수 있다가  도난 사건 이후 모든 사람들이 볼수 있게 되었다는 것에 놀랐었다. 작품은 그저 미술관에 계속 전시되어있겠지 라는 생각을 갖고 있었기 때문인것 같다. 그리고 추사 김정희가 그린 세한도 작품은 볼때마다 잘그렸다라고 생각했는데 그게 아니였다. 세한도는 잘 그리지 못한 그림이라고 한다. 왜냐하면 유배를 당할때에 힘겨운 시간을 보내는 자신의 불행한 내면을 표현한 작품이기 때문이다. 그래서 미술의 작품을 볼때는 작가가 처한 상황을 알고 감상해야겠다고 생각했다. 이 특강을 통해서 시대마다 유명한 작품들을 알게되었고 작품을 감상하는 방법도 알게 된것같다. 질문 을 하려했지만 너무 기회가 빨리 지나가서 못한 아쉬움이 있다. 다음에 만나뵙게 된다면 모나리자처럼 귀족층 사람들만 볼 수있다가 계층에 상관없이 모든 사람들이 볼 수있데 된 작품이 또 있는 지 질문드리고 싶다. 오늘 시간표가 힘들어서 지쳤었는데 특강을 듣는 게 휴식시간을 갖는 것 같아 좋았다.

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세한도 ,  고흐와 가셰박사 , 모나리자 도난사건 , 미인도 에 대한 이야기와  명작은 어떻게 만들어지는가에 대한  역사이야기를
재미있게 풀어주셔서 감사합니다 ~

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평소에 들어보지 못할만한 특강을 들을 수 있는 좋은 시간이였다. 온라인으로 진행하게 돼서 아쉬웠고, 대면으로 들으면 더 좋은 시간이 됐을 것 같다.

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C반/25번/2011325/이수빈

평소에 들어보지 못한 인문학강의를 이번 기회에 듣게 되어서 좋았고 다양한 미술작품들과 숨은 역사 또한 알게 되어서 뜻깊은 시간이 되었던 것 같다.

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미술과 역사의 만남이라는 인문학 특강을 들었다. 왜 사람들은 모나리자와 세한도에 열광하는가? 라는 질문에 대해 한번정도는 생각해 볼 필요가 있는 것 같다. 명작들은 다 저마다의 숨겨진 비밀들과 그 안에 많은 사건들이 있고, 그 힘겨웠던 세월들을 지나 지금의 작품이 됐다라고 생각한다.

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C반 2011322 유예진

이번에 좋은 기회로 서원대학교 교수님의 강의를 들을 수 있었다. 교수님의 특강 중 “신윤복이 여자였다고?”라는 주제가 가장 흥미로웠다. 나는 항상 여자만 그리는 신윤복을 보고 어떤 사람일까 남자일까 혹은 여자일까라는 생각을 자주했다. 신윤복이 여자라는 주장을 납득할 수 없는 이유는 그 당시 여자는 그림을 그리지 못했다. 하지만 교수님의 강의를 들으며 한층 더 깊게 생각해보니 여자다, 남자다 !라는 확실한 답안을 단정할 수 없음을 깨닫게 되었다. 당연히 남잔줄 알았던 신윤복을 주제로 강의해주신 교수님 덕분에 혹시?라는 물음을 내 스스로에게 던질 수 있는 뜻깊은 시간이 되었다.
오늘 시간 내주신 교수님께 다시한번 감사인사를 드리고 다음에 기회가 된다면 다시 한번 뵙고싶다.

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가장 기억에 남는건 세한도를 보고 못그린 그림이다. 라고 한 말이 가장 기억에 남습니다. 명성이 있기에 잘 그린 그림이라고 치부한 것을 그리 이야기 하시니 새로웠습니다. 그리고 이어진, '우리는 왜 세한도에 열광하는가?' 라는 질문이 계속 마음에 남았기에 영상을 보면서 답을 생각해 보았습니다.  작품이 완성되기까지의 과정이 특별했고, 그 작품에 담긴 뜻이 있기에 관심이 몰린 것이 아닐까 생각이 들었습니다. 그린 이의 일대기, 명성과 같은 것이 작품을 완성하기까지의 과정에 포함되면서 '그 사람이 그린, 바로 그 한 점밖에 없는 그림.'이라는 타이틀이 대중에겐 매력적이라고 다가올수 있습니다. 사람들은 그림에 담긴 구성들을 보고 의미를 찾고, 다양한 해석을 내놓습니다. 당시에 작가가 이 그림을 어떻게 그렸을까, 무슨 마음으로 그렸을까. 거기에 대한 해석을 추측해서 내놓음으로서 작품 자체가 아닌, 작품을 이룬 모든 요소에 이입이 될 수 있기 때문에 대중은 명작에 열광하는 것이 아닐까 하고 답을 내보았습니다. 깊게 생각 할 수 있는 강의였습니다. 이런 기회를 주셔서 감사합니다.

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다양한 미술에 대한 정보를 들을 수 있어서 좋았다.

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모나리자,미인도,가셰박사 아주 기억에 남는다. 특강이 아주 귀에 쏙쏙 들어왔다. 좋았다. 또 듣고 싶다.

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평소 미술에 대해 생각도 잘 안하고 접할 기회도 많이 없었는데 이번 ‘명작의 탄생’이라는 특강을 통해 미술, 그리고 작품들의 이야기를 하나씩하나씩 들어보며 작품들을 보니 평소 느낌과 색다르게 느껴졌다. 처음부터 명작인건 없다는 것을 알게 되었고 미술과 역사의 만남도 이해하게 되었다. 앞으로 미술작품을 볼때에도 그림만 감상하는 것이 아니라 그에 대해 더 많이 알아보고 싶다는 생각이 들게하는 유익한 강의였다.