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Attention! Les cours sont longs et précis. Il faut prendre connaissance de l'ensemble des documents ci-dessous mais il faut faire le tri entre l'essentiel et le secondaire, et ne retenir vraiment que le plus important.

Le test du BIMer se fait par QCM.

Avec de bonnes notions générales et de la logique, il est possible de trouver les bonnes réponses sans tout connaître par cœur!

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Section voile du collège Raimu projet résumé

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Début des activités la semaine du lundi 16 septembre !

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Intro gala 2024 : Rétrospective gala 2023

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Fiche à compléter

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Fiche à compléter

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Fiche à compléter

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Les fiches ci-dessous constituent le cours théorique à connaître. Les évaluations théoriques, qui prennent place lorsqu'il n'est pas possible de naviguer, se baseront sur les contenus de ces fiches.

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Les fiches ci-dessous constituent le cours théorique à connaître. Les évaluations théoriques, qui prennent place lorsqu'il n'est pas possible de naviguer, se baseront sur les contenus de ces fiches.

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Ci-dessous, l'ensemble des fiches

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Théorie-pratique 1.A Se situer sur le bateau

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Théorie-pratique 1.B Se situer sur le bateau

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Théorie-pratique 1.C Se situer sur le bateau

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Théorie-pratique 5.A décrire une navigation

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Théorie-pratique 6.A le réglage des voiles

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Théorie-pratique 6.B le réglage des voiles

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Théorie-pratique 6.C le réglage des voiles

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Théorie-pratique 6.D le réglage des voiles

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Théorie-pratique 10.A comparer deux voiliers

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Théorie-pratique 11.A oscillations et bascules

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Adultes de l'organisation : emplacements et consignes des postes du parcours (P1 à P14)

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Adultes de l'organisation : emplacements et consignes des postes du parcours (P1 à P14)

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ATTENTION !

Cette année, pas de police aux postes 1, 7 et 14.

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Les mots à connaître pour décrire un voilier habitable et pouvoir communiquer en navigation

Correction, de haut en bas par colonnes :

-Winch, Roue, mouillage, pataras, flêche, tourmentin, franche, hors-bord, route, bas, à bulbe, balcon.

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1 : depuis 1989, les dispenses d'EPS n'existent plus.

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1 : depuis 1989, les dispenses d'EPS n'existent plus.

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-1 : Une dispense d'EPS ne peut être décidée que par l'Education Nationale :
Ni le médecin, ni les parents, ne sont habilités à dispenser un élève d'une discipline scolaire obligatoire.
Les certificats médicaux doivent respecter le modèle ci-dessus, indiquant les inaptitudes partielles ou l'inaptitude totale de l'élève.
C'est à l'enseignant d'EPS, à partir de ces indications, d'estimer comment l'activité peut éventuellement être adaptée.
-2 : Une dispense de sports ne dispense pas d'EPS
l'EPS, ce n'est pas seulement les activités sportives au sens strict du terme. On peut pratiquer des activités qui ne sont pas "sportives". On parle en EPS d'APSA (Activités Physiques Sportives et Artistiques)
-3 : Une dispense de toutes activités physiques revient à dire que l'élève ne peut se rendre à pied au collège et se déplacer par ses propres moyens au sein de celui-ci.
Certaines activités ne nécessitent pas un état de santé supérieur à celui permettant de se rendre au collège à pied. Il convient donc de comprendre que les inaptitudes totales ne peuvent être qu'exceptionnelles et seulement décidées par l'établissement (prof d'EPS, CPE, Principal)

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2 : Les certificats médicaux doivent être remis à l'enseignant d'EPS, et non à la vie scolaire. 

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2 : Les certificats médicaux doivent être remis à l'enseignant d'EPS, et non à la vie scolaire. 

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Pour les inaptitudes totales de moins de 3 mois, seul l'enseignant d'EPS est habilité à autoriser un élève à ne pas se rendre en cours, en fonction par exemple des contraintes liées au déplacement sur le site de pratique. Pour les inaptitudes totales de plus de 3 mois, une visite médicale auprès du médecin scolaire sera nécessaire pour dispenser totalement l'élève de se rendre en cours d'EPS.

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-Dès lors qu'un élève peut se rendre au collège à pied, c'est qu'il peut participer en EPS ! Dans la quasi totalité des cas, les activités peuvent être adaptées! A l'heure où l'on médiatise les succès et le courage des sportifs handisport, on ne peut pas accepter que des valides demandent de cesser toute pratique à la première difficulté.
-l'EPS, c'est aussi apprendre à affronter un niveau acceptable de douleurs, de contraintes, de fatigue, de froid, de chaleur, d'intempéries, etc... c'est ça qui rend plus fort.
-Si l'on ne peut pas du tout pratiquer, on vient tout de même en EPS pour aider, arbitrer, se préparer à reprendre dans de bonnes conditions, etc.

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Chapitre 1.1 : classification des navires

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Chapitre 1.1 : classification des navires

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Correction : génois, barreur, pousse, l'embraque, avale, winch, horaire, manivelle, régleur, numéro 1, chaise.

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Théorie pratique habitable 2.2 : le virement

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Théorie pratique habitable 2.2 : le virement

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théorie-pratique étude du lexique niveau 1

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théorie-pratique étude du lexique niveau 2

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théorie-pratique étude du lexique niveau 2.2 priorités

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Chapitre 2.1 : la flottabilité des navires

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Chapitre 2.1 : la flottabilité des navires

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Barre fixe basse 1 : tour d'appui avant (PG 6ème)

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Barre fixe basse 1 : tour d'appui avant (PG 6ème)

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Barre fixe basse 2 : tour entre les mains (PG 6ème)

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Barre fixe basse 2 : tour entre les mains (PG 6ème)

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Attention, élément facile mais il faut être sûr de ne pas se lâcher une fois la tête en bas. Commencer avec un camarade qui tient fermement un poignet pour que les deux mains ne puissent pas lâcher en même temps.

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Barre fixe basse 3 : planche renversée entre les mains

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Barre fixe basse 3 : planche renversée entre les mains

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Ne tentez cet élément que si vous maîtriser le tour entre les mains!

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Barre fixe basse 4 : tour d'appui arrière (PG 6ème)

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Barre fixe basse 4 : tour d'appui arrière (PG 6ème)

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Barre fixe basse 5 : tour d'appui arrière départ "à l'appui"

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Barre fixe basse 5 : tour d'appui arrière départ "à l'appui"

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Barre fixe basse 6 : double tour d'appui arrière

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Barre fixe basse 6 : double tour d'appui arrière

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Barre fixe haute 1, 2 et 3 : balancé + demi-tour + sortie (PG 6ème)

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Barre fixe haute 1, 2 et 3 : balancé + demi-tour + sortie (PG 6ème)

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3 éléments distincts enchaînés

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barre fixe haute 1, balancé, demi tour et sortie arrière

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barre fixe haute 2 : balancé et sortie avec demi tour

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Barre fixe haute 5 : montée à l'appui par tour arrière

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Barre fixe haute 5 : montée à l'appui par tour arrière

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barre fixe haute 3 : montée à l'appui par tour arrière

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Barre fixe haute 6 : montée à l'appui en force

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Barre fixe haute 6 : montée à l'appui en force

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barre fixe haute 4 : montée à l'appui en force

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Poutre 2 : entrée par saut écart (PG 6ème)

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Poutre 2 : entrée par saut écart (PG 6ème)

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Poutre 3 : entrée par tour d'appui arrière

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Poutre 3 : entrée par tour d'appui arrière

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Poutre 4 : demi-tour sur demi-pointes (PG 6ème)

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Poutre 4 : demi-tour sur demi-pointes (PG 6ème)

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Poutre 5 et 6 : planches 2 pieds et un pied (PG 6ème)

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Poutre 5 et 6 : planches 2 pieds et un pied (PG 6ème)

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Poutre 7 : sortie par saut demi-tour (PG 6ème)

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Poutre 7 : sortie par saut demi-tour (PG 6ème)

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Poutre 8 : sortie par saut groupé-dégroupé

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Poutre 8 : sortie par saut groupé-dégroupé