# data[].attributes.body
Educar Portal (2019. julio 11).

Microaprendizaje: ¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos? [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=yQVpuAYzedE&feature=emb_logo

Plan Ceibal (2017, septiembre 26). 2º Webinar de Recursos Educativos Abiertos y comunidades docentes [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=vZR2HvTc7uk&feature=emb_imp_woyt

Plan Ceibal (s.f). Características de los REA. Recuperado de https://rea.ceibal.edu.uy/elp/ocw-rea-laboratorio-de-objetos-de-aprendizaje/caractersticas_de_los_rea.html

Salazar, A., Rodríguez, J., Campos, S. (2012). Recursos educativos abiertos y estrategias de búsqueda e implementación en un ambiente de aprendizaje universitario. EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 41. Recuperado de http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec41/recursos_educativos_abiertos_estrategias_busqueda_implementacion_ambiente_aprendizaje_universitario.html

Tedx Talks (s.f.) TEDxLaguna - Cristobal Cobo - Aprendizaje invisible: ¿Cómo aprender a pesar de la escuela? [Archivo de video] Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=9E_BH00dkJk&feature=emb_logo

# data[].attributes.headline
2º WEBMINAR DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Y COMUNIDADES DOCENTES

# data[].attributes.subject
2º WEBMINAR DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Y COMUNIDADES DOCENTES

# data[].attributes.attachment_link.title
2º Webinar de Recursos Educativos Abiertos y comunidades docentes

# data[].attributes.attachment_link.title
Implicaciones del uso de REA en el aula.pptx

# data[].attributes.body
1. Tienen el potencial para democratizar el acceso a la educación.
2. Ayudan en la solución a problemas de costo y acceso legal a materiales de estudio.
3. Brindan la posibilidad de acceder a contenidos gratuitos.
4. Proponen una cultura que hace énfasis en los procesos.
5. Facilitan el aprendizaje.
6. Permiten que los estuidantes tengan roles protagónicos en la construcción de su propio conocimiento.
7. Dan lugar al "aprendizaje invisible". Ese que no se da de manera formal o informal, sino a través de la experiencia. Cobo, C (s.f.)

# data[].attributes.body
Los recursos educativos abiertos se caracterizan por ser

Reusables: usar el mismo recurso en diferentes contextos sin necesidad de modificarlo.

Revisables: adaptar o modificar el recurso de acuerdo a la necesidades del contexto en que va a ser utilizado.

Remixables: combinar el recurso con otro u otros para obtener otro recurso

Redistribuibles: compartirlos con otras personas u organizaciones.

Retenibles: se puede guardar una copia.

Plan Ceibal (s.f). Características de los REA. Recuperado de https://rea.ceibal.edu.uy/elp/ocw-rea-laboratorio-de-objetos-de-aprendizaje/caractersticas_de_los_rea.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Microaprendizaje: ¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos?