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WS 3: Willkommen im hybriden Klassenzimmer

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WS 3: Willkommen im hybriden Klassenzimmer

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Welche Möglichkeiten habe ich, wenn Teile meiner Klasse im Lernen auf Distanz arbeiten, ein anderer Teil aber im Präsenzunterricht anwesend ist? Kann ich beide Gruppen gleichzeitig unterrichten? Davy De Rijbel stellt eine Lösung für digitalen Unterricht vor, welche auch eine Zusammenarbeit von Lernen-auf-Distanz-Kindern und Kindern im Präsenzunterricht vorsieht. Das Onlineseminar findet in englischer Sprache statt. Frau Standhardt hilft bei Verständigungsproblemen.

Referenten: Davy De Rijbel,  Grundschullehrer; Mitarbeiter der Firma i3 und Melanie Standhardt, ebenfalls Mitarbeiterin der Firma i3. i3 ist ein Anbieter interaktiver Technologien für die Kooperation in Gruppen.

zoom-online-Workshop, ca. 90 min

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AUSGEBUCHT: WS 7: Motivierende Aufgaben im Distance-Learning mit Lego-Stop-Motion-Filmen

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AUSGEBUCHT: WS 7: Motivierende Aufgaben im Distance-Learning mit Lego-Stop-Motion-Filmen

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Wie man mit einfachen Mitteln und einer guten Idee wunderschöne Lego-Stop-Motion-Filme drehen kann, wird in einem Video gezeigt. Dass die Motivation bei den Kindern ganz von alleine kommt, kann hier bereits versprochen werden. Dennoch braucht es vor allem Ausdauer und Präzision, um am Ende ein tolles Ergebnis präsentieren zu können. In einem Gespräch zwischen dem Referenten und dem Schulleiter der Nicolaischule, Gabriel Rosenberg, wird im Anschluss erörtert, welches Potenzial sich noch in dieser Filmtechnik versteckt.

Referent: Robert Felix, Erzieher in der OGS der Nicolaischule Unna.

zoom-online-Workshop, ca. 60 min (ausgebucht)

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AUSGEBUCHT: WS 9: Padlet  - digitale Lernumgebung und Kollaboration (nicht nur) im Distanzunterricht

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AUSGEBUCHT: WS 9: Padlet  - digitale Lernumgebung und Kollaboration (nicht nur) im Distanzunterricht

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In diesem Online-Workshop lernen Sie die digitale Pinnwand "Padlet" kennen. Sie erhalten Einblicke in Einsatzmöglichkeiten der browserbasierten Anwendung mit Schwerpunkt auf den Distanzunterricht und haben die Möglichkeit, das Tool sowohl aus Schüler- als auch aus Lehrersicht auszuprobieren. Außerdem erhalten Sie die Gelegenheit, ein eigenes Padlet zu erstellen und mit den anderen Teilnehmenden zu teilen.

Referentin: Thomas Bröer,  Kompetenzteam für den Kreis Unna; Lehrer an der Ludwig-Uhland Realschule Lünen

zoom-online-Workshop, ca. 90 min (ausgebucht)

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AUSGEBUCHT: WS 8: Lernprogramme für Kita und Schule, beispielsweise ANTON-App

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AUSGEBUCHT: WS 8: Lernprogramme für Kita und Schule, beispielsweise ANTON-App

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In diesem Workshop geben die Referentinnen einen Einblick, wie sie die ANTON-APP, eine Lernapp für Grundschulen und weiterführende Schulen, in ihren Unterricht integrieren. Dabei zeigen Sie exemplarisch, wie sie eine Klasse anlegen und wie jedes Kind der Klasse individuelle Aufgaben erhalten kann. Außerdem wird gezeigt, wie diese ANTON-APP aus Sicht der Kinder angewendet wird und was Kinder tun müssen, um mit ihr zu arbeiten. Abgerundet wird der Vortrag durch Tipps, die aus der bisherigen Erfahrung mit der ANTON-APP resultieren.

Referentinnen: Christine Boon und Friederike Buß, Digitalbeauftragte der Nicolaischule Unna (Gemeinschaftsgrundschule); Klassenlehrerinnen der 2a und 4b

zoom-online-Workshop, ca. 60 min (ausgebucht)

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AUSGEBUCHT: WS 6: Videokonferenzen in Jitsi Meet - Anwendungsbeispiel "Arbeiten mit Bee-Bots im Virtuellen Raum"

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AUSGEBUCHT: WS 6: Videokonferenzen in Jitsi Meet - Anwendungsbeispiel "Arbeiten mit Bee-Bots im Virtuellen Raum"

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Im Workshop lernen Sie die Videokonferenz-Lösung Jitsi Meet und ihre Besonderheiten und Vorteile kennen. Für den Transfer in die tägliche Arbeit nutzen wir Anwendungsszenarien mit dem Bodenroboter Bee-Bot. Nach dem Workshop sind Sie in der Lage, mit Jitsi Meet selbst in Online-Konferenzen zu arbeiten, Sie verfügen weiterhin über zahlreiche Ideen, wie "echte Geräte" wie Bee-Bot auch im virtuellen Raum nutzbar werden.

Referentin: Katharina Höckh, Geschäftsführerin NetWerk Internet Intranet Services GmbH; Betreiberin der Internetseite www.spielend-programmieren.de

Jitsi-Meet-online-Workshop, ca. 90 min (ausgebucht)

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WS 10: Kinder brauchen digitale Balance - ihre Eltern aber auch!

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WS 10: Kinder brauchen digitale Balance - ihre Eltern aber auch!

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In dem Online-Workshop betrachten wir gemeinsam Chancen und Grenzen von digitalen Medien in der Kita. Wir schauen auf Corona als Brennglas für digitale Möglichkeiten und alte Versäumnisse. Dabei stellen wir uns die Fragen: Wie ergibt sich ein Mehrwert durch "digital"? Ist diese Sichtweise dienlich für eine ganzheitliche Betrachtung?
"Digital" ist kein Selbstzweck, sondern ein Teil einer Lebensrealität. Digital passt gut in die Kita, aber nicht um jeden Preis. Der Sandkasten ist am Ende nur ein Werkzeug für die pädagogische Arbeit, das Tablet ist es auch. Was kann also die Kita Digital?

Referent: Benjamin Wockenfuß, Sozialpädagoge, Suchttherapeut und Social Media Manager. New Social Worker.

zoom-online-Workshop, ca. 60 min

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AUSGEBUCHT: WS 2: Alles digital? Einsatz von digitalen Tafeln im Unterricht der Grundschule

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AUSGEBUCHT: WS 2: Alles digital? Einsatz von digitalen Tafeln im Unterricht der Grundschule

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„Klar tue ich alles dafür, dass bald flächendeckend digitale Tafeln in allen Unterrichtsräumen hängen. Aber dann schrauben wir die grünen Tafeln konsequent ab!“ Auch, wenn das für viele Lehrkräfte kaum vorstellbar ist, es klappt wirklich (…und das nicht schlecht). Warum der Referent digitale Displays eher ablehnt und wie man sich auf den Weg machen kann, seine Schule mit Interaktiven Tafeln zu bestücken, verrät er in seinem Live-Workshop. Selbstverständlich wird dabei auch ein Blick auf eine solche digitale Tafel geworfen und gelernt, was diese Technik im Unterricht leisten kann.

Referent: Gabriel Rosenberg, Schulleiter der Nicolaischule Unna und Fachberater für Digitalisierung im Kreis Unna

zoom-online-Workshop, ca. 90 min (ausgebucht)

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WS 5: Datenschutz für Lehrkräfte - was sollte man wissen, worauf muss man achten - aus der Praxis für die Praxis

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WS 5: Datenschutz für Lehrkräfte - was sollte man wissen, worauf muss man achten - aus der Praxis für die Praxis

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In der Schule geht es vor allem um Menschen. Doch es geht auch um große Mengen von Daten, deren Verarbeitung zur Verwaltung, Dokumentation, Vergabe von
Berechtigungen und zunehmend auch zur Durchführung von Unterricht erforderlich ist. Datenschutz schützt Menschen, muss aber dabei nicht zum Hemmschuh werden, wenn man die Spielregeln kennt. Das online-Seminar geht kurz auf die rechtlichen Zusammenhänge schulischen Datenschutzrechts ein, bevor der Fokus dann auf die Bereiche gerichtet wird, welche im Alltag von Lehrkräften von Bedeutung sind: der Einsatz von Apps und Plattformen im Unterricht, das Thema Einwilligungen und Vertrag zur Auftragsverarbeitung, die Nutzung privater Endgeräte und Fallstricke im Schulalltag, die man vermeiden sollte.

Referent: Dirk Thiede, Datenschutzbeauftragter für Schulen im Kreis Olpe; Betreiber der Internetseite www.datenschutz-schule.info

zoom-online-Workshop, ca. 90 min

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für Sie online hinterlegt:
- best practice-Beispiele
- Finanzierung digitaler Endgeräte mit Sozialleistungen
- Unterrichten mit digitalen Medien als sprachentlastendes Medium

alles unter:
https://padlet.com/Bildungsnetzwerk/Fachwoche_Zusatzangebote

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AUSGEBUCHT: WS 4: Die NRW-Mediendatenbank EDMOND – Funktionen und Einsatzmöglichkeiten, auch in dezentralen Lernsituationen

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AUSGEBUCHT: WS 4: Die NRW-Mediendatenbank EDMOND – Funktionen und Einsatzmöglichkeiten, auch in dezentralen Lernsituationen

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Im Mittelpunkt dieses Web-Seminars steht die Praxis: das Anmelden am Medienserver, das Herunterladen gewünschter Medienangebote, Möglichkeiten des methodischen Unterrichtseinsatzes sowie das Bereitstellen von Filmmedien für häusliche Lernsituationen. Eine Anmeldung der Teilnehmenden an der NRW-Mediendatenbank EDMOND im Vorfeld zu diesem Seminar wäre wünschenswert.

Referent: Uwe Wilms, stellvertretender Schulleiter der Freiherr-von-Ketteler Grundschule, Bergkamen; Kompetenzteam für den Kreis Unna

zoom-online-Workshop, ca. 90 min (ausgebucht)

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Programm:                                                                              

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Programm:                                                                              

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WS 1: Erste Schritte auf dem Weg in die digitale Kita

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WS 1: Erste Schritte auf dem Weg in die digitale Kita

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Sie wollen sich mit Ihrer Kita auf den Weg machen Richtung digitale Kita, sind sich aber nicht sicher, womit Sie am besten beginnen und was Sie alles beachten sollten? Dieser Workshop gibt Hilfestellungen und Anregungen bei den ersten Schritten. Aus der Praxis für die Praxis gibt die Referentin Beispiele und Erfahrungen weiter, die Kitas auf dem Weg in die digitale Welt bereits gemacht haben. Sie hat gute Lösungen, um Stolpersteine zu beseitigen und mit Hindernissen umzugehen.

Referentin: Karin Küppers, Supervisorin (SG) und Fortbildnerin zum Thema Digitale KITA (learninglab Köln)

zoom-online-Workshop, ca. 90 min

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Einführungsvortrag: Bildung im Blick auf den digitalen Kulturwandel 

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Einführungsvortrag: Bildung im Blick auf den digitalen Kulturwandel 

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In welche Richtung kann sich das Lernen im Bildungssystem entwickeln?

Durch die Corona Pandemie wurde deutlicher, dass Deutschland im Bildungsbereich große Probleme mit der Digitalisierung hat. Veränderte Denk- und Handlungslogiken erfordern ein Hinterfragen von Struktur und Inhalten des Bildungssystems. Wie kann eine angepasste Ausrichtung des Bildungssystems aussehen?

Referentin: Maike Schubert, Themenleitung "Lernen in der digitalen Welt" der Deutschen Schulakademie

zoom-online-Vortrag