# data[].attributes.body
For Children 5 to 6 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 31 tháng 05 năm 2021.

# data[].attributes.attachment_caption
Bố mẹ có nhận ra "Phi hành gia Mon" không ạ? 

# data[].attributes.body
Khả năng tiếp thu qua hình ảnh của Quang Phúc rất tốt, con ghi nhớ thông tin dễ dàng và con có thể mô tả lại khi được hỏi. Ví dụ trong họat động tìm hiểu về trang trại, con đã ghi nhớ và mô tả lại rất tốt “Trang trại có hồ nước, có nhiều cây, các con vật, con còn thấy cả đá trên đường đi nữa”, hay trong dự án về khủng long con đưa ra ý kiến “Một thiên thạch rơi xuống trái đất nên khủng long mới bị tuyệt chủng cô ạ, các con khủng long ăn thịt lẫn nhau nữa!”,…

Con thích chơi các trò chơi xếp hình, lắp ghép các mảnh ghép thành bức tranh, chơi lắp lego, con cùng các bạn xây dựng mô hình thành phố, công viên, trường học, trang trại, tàu vũ trụ,... Con sáng tạo trong các bài tập, hoạt động tạo hình, nghệ thuật. Con biết cách phối hợp các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm: làm tranh từ hột hạt; hoạt động tự thức sử dụng dây len, sỏi đá; làm tranh từ các nguyên liệu thiên nhiên,…Tranh vẽ của con có màu sắc phong phú và bố cục hợp lý, con hay sử dụng những gam màu sáng để tô màu hình vẽ, sử dụng màu tối để vẽ viền làm nổi bật bức tranh. Đôi khi con tự đưa ra các ý tưởng và tạo ra các tác phẩm của riêng mình. Khi đa số các bạn trong lớp vẽ về các hành tinh thì con còn sáng tạo thêm về tàu vũ trụ hay vẽ nhân vật yêu thích của con là Among us và tự đặt tên cho sản phẩm tạo hình của mình! Đó là một sự sáng tạo hết sức tuyệt vời! Thỉnh thoảng con ngắm nhìn các tác phẩm của các bạn và thích thú nói lên cảm xúc của mình như khen bài của bạn đẹp, bạn tô màu đẹp thế hay con ấn tượng về một chi tiết nào đó mà ngắm nhìn mãi. Cô tin rằng, Quang Phúc sẽ ngày càng sáng tạo và sẽ luôn gặt hái được nhiều thành công trong thời gian sắp tới!

# data[].attributes.attachment_caption
Hôm nay là sinh nhật của con! Con rất vui khi được cùng các bạn tổ chức sinh nhật! 🥰

# data[].attributes.body
Quang Phúc mạnh dạn và hào hứng khi thực hiện các kỹ năng vận động, các hoạt động tạo hình. Con biết thể hiện ý thức về bản thân như biết tên, tuổi, giới tính của mình, nói ra được những gì thích và không thích. “Con thích học giờ của cô Thùy”, “Con không thích các bạn trêu con”,…Con còn nói được những gì có thể làm được hay không làm được ví dụ như trong giờ học võ, khi tập động tác xoạc chân, con chưa thực sự tự tin và đề nghị luôn với thầy là con sẽ không làm hoạt động này bởi vì con nghĩ là con không làm được. Nhưng nhờ sự động viên của thầy và sự khích lệ của các bạn, con đã dũng cảm và thực hiện động tác rất tốt . Ngoài ra, Quang Phúc cũng rất tự tin tự lực, con tự làm một số việc đơn giản hằng ngày như tự thay quần áo, tự cất chăn gối hay chủ động đi lấy giúp cô chổi để quét nhà. Quang Phúc còn rất hăng hái khi được cô giao nhiệm vụ và rất nhiệt tình để hoàn thành.

Quang Phúc nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ rất tốt qua tranh ảnh hay qua nét mặt lời nói cử chỉ của người khác và con hoàn toàn biết biểu lộ cảm xúc đó. Tuy nhiên, con thường biểu lộ cảm xúc của mình rất mạnh mẽ khi tỏ ra không hài lòng. Con thể hiện điều đó rất rõ nét qua nét mặt, cử chỉ và đôi lúc con mất bình tĩnh hơn. Mỗi lần như vậy các cô đều nói chuyện và giải thích với con để con hiểu và biết diễn đạt bằng lời nói. Có một câu chuyện rất gần gũi mà bố mẹ có thể kể cho con đó là “Khi cơn giận xảy ra, con thường có cảm xúc là tim đập nhanh hơn, răng nghiến chặt, hơi thở gấp gáp,.. Lúc này con hãy nghĩ đến đèn giao thông mà con hay gặp trên đường. Ngay khi có dấu hiệu cơ thể như vậy nghĩa là “đèn đỏ” giao thông đang phát tín hiệu. Con cần dừng lại mọi cảm xúc và hành vi mà con đang định làm. Bước nhận biết các dấu hiệu của cơ thể này chính là nhịp nghỉ để con bình tĩnh hơn”. Việc giúp con vượt qua cơn tức giận rất khó vì bố mẹ sẽ phải vượt qua cơn tức giận của mình trước. Nhưng chỉ cần bố mẹ nhìn nhận cơn tức giận của con một cách đầy cảm thông và hiểu biết, con sẽ dần dần học được cách kiểm soát cơn giận, hành động và cảm xúc của mình một cách hợp lí, có trí tuệ cảm xúc tuyệt vời. Đôi khi, con chỉ cần một cái ôm yêu thương. Và bố mẹ biết không, dù là thế nhưng cậu bé Quang Phúc rất là tình cảm. Con rất quan tâm đến các cô và các bạn. Khi thấy bạn khóc con an ủi bạn, nói những câu tích cực “Cậu nín đi, sao lại khóc thế?”, hay những lúc cô vắng mặt, khi gặp cô con liền hỏi han “Cô đi đâu thế? Sao từ sáng giờ con không thấy cô? Qua cô nghỉ cô bị ốm ạ?,…”. Những câu nói luôn thể hiện con là một cậu bé thật ấm áp. Chỉ là những điều nhỏ nhoi đó thôi cũng khiến các cô vui cả ngày! Cô tin rằng, con sẽ là một cậu bé có trái tim yêu thương và sẽ luôn mang đến sự yêu thương cho mọi người!

# data[].attributes.attachment_caption
Cô và con cùng các bạn đang trò chuyện về cách làm mỳ Soba Nhật Bản! 

# data[].attributes.body
Sử dụng lời nói trong cuộc sống hàng ngày là một trong những thế mạnh của Quang Phúc trong lĩnh vực ngôn ngữ. Con thường sử dụng được các từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm ,…phù hợp với ngữ cảnh. Ví dụ như: Trong tiết học về các nhóm thực phẩm, con đưa ra những thực phẩm thuộc nhóm tinh bột là bánh mỳ, cơm, …hay khi con nhìn thấy các bạn khám phá góc xây dựng xong mà chưa cất đồ gọn gàng, con có thể kể lại đặc điểm tình huống đó là gì theo trình tự bạn nào chưa cất đồ, bạn nào đang khám phá,…Quang Phúc thường là người chủ động khi muốn chia sẻ thông tin hay biểu đạt suy nghĩ, cảm giác của mình bằng lời nói: “Đây là áo quỷ đầu loa đấy cô ạ! Cái áo này là bố con đi in cho con với em Mía đấy, 2 cái giống nhau”, “Con không thích bạn cứ trêu con”, “Con thích làm xong vở bài tập cơ, sao con cứ phải về sớm thế”,…Rất nhiều những câu nói mà con chia sẻ với cô hàng ngày. Quang Phúc khá chủ động khi nói lời cảm ơn, xin lỗi với cô và các bạn nhưng đôi khi con chưa thực sự chủ động khi nói “xin phép, dạ, vâng ạ” với người lớn. Khi “Phát hiện” ra lỗi của bạn, con thường nhắc bạn bằng ngữ điệu giọng hơi cao, to và không mấy thiện cảm. Các cô đã trao đổi với Quang Phúc về điều này để con có thể điếu chỉnh giọng nói phù hợp hơn. Trong nhiều tình huống, con sử dụng một số từ mang tính khái quát và từ trái nghĩa thể hiện khả năng hiểu ngôn ngữ của mình: “Thực phẩm là những đồ ăn hàng ngày chúng ta ăn như thịt, cá, rau,..”; “Phụ nữ là bà, mẹ, chị, các bạn gái”, “Áo khoác của tớ dầy hơn ,áo khoác của cậu mỏng hơn”,…

Tham gia hoạt động làm quen với chữ cái, Quang Phúc đã nhận ra ký hiệu các chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng Việt, con nhớ được cấu tạo của chữ và cách phát âm. Đặc biệt, Quang Phúc có thể tự đọc sách mà chỉ cần đến sự giúp đỡ của cô giáo khi  gặp các từ khó như “khúc khuỷu, khuyết, khiễng,…”. Con rất thích nghe kể chuyện và đóng kịch theo nội dung chuyện. Quang Phúc cũng rất quan tâm đến hoạt động kể chuyện sáng tạo theo tranh hay kể truyện chiếu bóng. Con có thể tự viết tên của mình, tô đồ các nét chữ hay sao chép một số kí hiệu. Trong giờ học Tiền tiểu học, con nghiêm túc đọc và viết bài, đôi khi con vẫn còn chưa đúng tư thế ngồi hay viết nhanh, vội vàng chưa nắn nót. Các cô vẫn thường xuyên góp ý và quan sát con trong quá trình học bài.

Quang Phúc học và tiếp thu Tiếng Anh tốt. Con có thể hiểu và giao tiếp một số mẫu câu hàng ngày như chào hỏi, tên tuổi, nơi ở, cảm giác, thời tiết,… Khả năng ghi nhớ nhanh các từ vựng cũng như các mẫu câu mới của con rất đáng khích lệ. Con thường là một trong những bạn đầu tiên thuộc lời các bài hát, bài thơ Tiếng Anh. Quang Phúc cũng rất chủ động thực hành Tiếng Anh trong các sinh hoạt hàng ngày đấy ạ!

# data[].attributes.attachment_caption
Con học vận động thể chất cùng thầy Nam đấy ạ! 

# data[].attributes.body
Các kỹ năng vận động thô của Quang Phúc đang phát triển rất tốt. Con luôn thể hiện được sức bền và sự mạnh mẽ, nhanh nhẹn, khéo léo trong các bài tập tổng hợp như chạy 18m trong khoảng 10s; Bò theo đường dích dắc,…Quang Phúc thường là người được đánh giá cao trong các bài tập giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động như đứng một chân, không cần đỡ, nhắm mắt trong 10s; Không làm rơi túi cát mang trên đầu khi đi trên ghế thể dục… Một số vận động khác cần sự phối hợp giữa các giác quan Quang Phúc vẫn đang cùng cô luyện tập để thực hiện tốt hơn như: Dựng đứng người ngược lên (Trồng cây chuối); Ném trúng đích. Quang Phúc rất thích chơi xe đạp, chơi sân cát hay cùng chơi trò đuổi bắt với các bạn trong các giờ chơi ngoài trời. Đó thực sự là khoảng thời gian thư giãn tuyệt vời của con, được con thể hiện bằng những nụ cười thật sảng khoái.

Cùng với sự hoàn thiện dần về các kĩ năng vận động thô thì các kĩ năng vận động tinh của Quang Phúc cũng có nhiều tiến bộ. Con có thể tập trung lâu khi tô màu hay làm các sản phẩm tạo hình. Con có kỹ năng sử dụng bút thành thạo vẽ theo ý muốn. Con rất thích vẽ amongus và những bức tranh con vẽ có nhiều chi tiết rất sống động. Quang Phúc khá thành thạo khi sử dụng kéo, con có thể cắt theo đường viền của hình vẽ hay những hoạt động khó hơn là cắt đường tròn; Sử dụng tốt các kỹ năng vẽ, xé, cắt, dán,… thao tác hiệu quả với các nguyên liệu nghệ thuật để sáng tạo như trong hoạt động làm tranh về khủng long, làm tháp dinh dưỡng, …Trong mỗi giờ nghỉ ngơi sau giờ ăn hay tham gia hoạt động góc, con thường thích chơi với các khối gỗ hay chơi ở góc đan dây. Những khối gỗ được xếp thành những hình dạng rất phong phú. Khi thì xếp gara ô tô, khi thì tàu vũ trụ, có lúc lại biến thành những chiếc cầu. Khi nhìn vào các cô phải thốt lên rằng rất sáng tạo!

Quang Phúc có những hiểu biết về dinh dưỡng, sức khỏe rất tốt. Con có thể lựa chọn được một số thực phẩm khi được gọi tên theo nhóm; Biết những thực phẩm có lợi và có hại cho sức khỏe. Điều đó được con thể hiện rất tốt trong dự án “Thực phẩm” mà các con đã học. Ngoài ra, con hiểu biết rất rõ về những nguy cơ không an toàn như bàn là, bếp điện, nước nóng, không chơi các vật sắc nhọn. Hay biết cách xử lí khi có cháy thông qua những bài học kỹ năng sống hàng tuần. Con có những kỹ năng tự phục vụ rất tốt như biết cách lựa chọn quần áo phù hợp với thời tiết, có trách nhiệm với đồ dùng cá nhân của mình thông qua việc cất gọn áo khoác vào balo, luôn để đồ dùng của mình đúng nơi quy định. Quang Phúc cũng rất độc lập trong việc tự lấy và cất chăn đệm của mình trước và sau khi ngủ hay tự thay quần áo khi bị ướt, bị bẩn. Đôi khi, con tham gia kê bàn ghế hay lau bảng, con thực hiện tốt và nhiệt tình những nhiệm vụ được cô giao như chuẩn bị bàn ăn, dọn dẹp góc chơi,…

# data[].attributes.attachment_caption
Con tham gia hoạt động "Trồng các loại gia vị"

# data[].attributes.body
Quang Phúc thích được tìm hiểu về thiên nhiên xung quanh, con chăm chú quan sát và nhận ra những đặc điểm nổi bật của sự vật. Con nhận ra được các loại rau củ quả trong tiết học trò chuyện về các nhóm thực phẩm. Con  còn đưa ra một câu hỏi rất thú vị cho các cô và các bạn trong tiết trò chuyện đó là “Cô ơi, thế hạt óc chó là nhóm tinh bột hay nhóm chất béo ạ?”. Ngoài ra, Quang Phúc cũng rất là thích các hoạt động trồng cây hay chăm sóc cây. Hoạt động trồng một số loại gia vị gừng, hành, tỏi con rất là thích thú và chờ đợi đến lượt của mình. Quang Phúc cũng rất thích được chăm sóc cây. Hàng ngày trên lớp, con rất chăm chỉ mang bình ra để tưới cho các loại gia vị của mình và cùng nghe cô trò chuyện về quá trình lớn lên của cây, cách bảo vệ cây, bảo vệ môi trường. Trong những giờ quan sát thời tiết, con chỉ ra được các đặc điểm như trời nắng, trời mưa, có ông mặt trời, có gió vì con thấy những lá cây chuyển động. Con cũng rất hào hứng trong những giờ cooking hay tạo hình bằng lá cây, cành cây. Con hứng thú với những lần được ra sân trường hay đi chơi công viên. Trong chuyến đi tham quan con rất hứng thú khi được nhìn thấy vườn mướp đắng hay những cây dưa chuột được trồng trên giàn. Dự án về môi trường sống của khủng long, con cũng rất tích cực tìm hiểu và đưa ra những ý kiến của mình như khủng long sống ở nơi rất nóng hay con rất thích tìm hiểu về tàu vũ trụ, phi hành gia trong dự án “Các hành tinh trong hệ mặt trời”. Đặc biệt, khi cô kể câu chuyện về cuộc phiêu lưu của Tí Ếch, con rất say sưa lắng nghe vì trong câu chuyện bạn Tí Ếch cũng được đi phiêu lưu bằng tàu vũ trụ. Hơn thế nữa, Quang Phúc rất có ý thức quan tâm đến môi trường. Con biết bỏ rác đúng nơi quy định và còn biết nhắc nhở các bạn bảo vệ môi trường như không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành hay hái hoa trong sân trường. Quang Phúc cũng có ý thức rất tốt khi biết tắt quạt, tắt điện giúp các cô khi ra khỏi phòng hay khóa vòi nước sau khi dùng và đặc biệt là không hề để thừa thức ăn trong các giờ ăn.

Để giúp con tăng cường trí thông minh tự nhiên, bố mẹ có thể kể những câu chuyện về các loài động vật, các hiện tượng tự nhiên, trò chuyện về các loại rau, hoa, cây cối trong sân nhà hay khu phố. Tổ chức những hoạt động ngoài trời như cắm trại, câu cá, làm vườn chắc chắn các con sẽ có những trải nghiệm tuyệt vời và sẽ càng ngày yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên môi trường sống xung quanh.

# data[].attributes.attachment_caption
Bố mẹ thử đoán xem 1 bát nước thì sẽ bằng mấy cốc nào! 

# data[].attributes.body
Với các biểu tượng về Toán, Quang Phúc ghi nhớ rất nhanh. Con nhận ra rất nhanh các biểu tượng về hình dạng, hình khối toán học và gọi tên qua những đồ vật mà con tiếp xúc. Con đếm được từ 1- 100, biết sử dụng ngón tay từ 1- 10 để biểu thị số lượng và kết luận chính xác kết quả khi con đếm. Con rất thích đếm số lượng, con hay giúp cô đếm số lượng các bạn ở lớp giúp cô trong giờ cô điểm danh và đếm chính xác. Con biết làm theo một số yêu cầu của cô về Toán học: “Tìm các đồ vật có dạng hình vuông, tròn, hình chữ nhật, tam giác”, “Đếm số lượng quả trên bảng và gắn số thích hợp”, “Tách, gộp một nhóm đối tượng trong phạm vi 10”... Thỉnh thoảng con còn đưa ra các câu đố câu hỏi các bạn: “Tớ đố cậu, 2+ 3= ?; 1+3= bao nhiêu?” sau đó con sẽ nói kết quả cho các bạn và phân tích cho các bạn hiểu.

Con quan sát nhanh nên khi so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10, con đưa ra các câu trả lời nhanh và chuẩn xác. Con đã ghi nhớ và biết sử dụng các từ to nhất - nhỏ hơn - nhỏ nhất hay cao nhất - thấp hơn - thấp nhất,.. Con có thể xếp được các đồ vật theo chiều rộng hoặc chiều cao. Hay vẽ các hình học theo hướng dẫn của thầy cô. Sự tiến bộ và thể hiện rõ theo từng ngày của con khiến các cô rất tự hào. Con nhận biết phía trái- phía phải, phía trên- phía dưới, phía trước- phía sau của bản thân mình và của các đối tượng khác rất tốt: “Phía bên trái con là bạn Kẹo, phía bên phải con đứng là bạn Cà Chua,...

Con nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày: Số nhà, số điện thoại,... “Số 113, 114, 115 là các số khẩn cấp cô ạ: 113 là gọi xe cảnh sát, 114 là gọi cứu hỏa, 115 là gọi xe cứu thương”.

Con có khả năng lập luận logic, luôn xem xét, quan sát kĩ, tìm hiểu đặc điểm của sự vật hiện tượng, đối tượng mới. Con quan tâm đến sự thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh mình và thường đặt câu hỏi “Vì sao? Tại sao?”: “Vì sao lá cây có màu đỏ? Tại sao ngâm trứng vào giấm thì vỏ trứng không còn cứng nữa?”...

# data[].attributes.body
Quang Phúc là một bạn trai thân thiện, cởi mở, luôn sẵn lòng giúp đỡ và chia sẻ. Khi thì lấy ghế, lúc gấp chăn, lúc lấy giấy vệ sinh giúp bạn. Những cử chỉ thân thiện của con luôn dành được nhiều tình cảm yêu mến của các bạn trong lớp. “Tớ yêu Mon nhất vì Mon rất hay giúp đỡ tớ” (Ngô), “Tớ thích chơi với Mon vì bạn ấy không bao giờ lấy đồ chơi của tớ” (Tường Anh). Không những thế, con còn biết cách học và chơi với các bạn một cách hợp tác: “Các cậu làm từ từ thôi, cô bảo không tranh nhau?” , “Tớ cán bột rồi cậu cắt nhé!” (Con và các bạn trong nhóm trong hoạt động làm mỳ tươi). Khi ai đó có chuyện buồn, Mon rất thông cảm chia sẻ: “Cây của cậu chết rồi à? Chán nhỉ! Hay là cậu bảo cô cho trồng cây khác?”, “Cô ơi em Thỏ làm sao đấy? Sao em ấy lại khóc?”,….

Sự tự tin, tự lực là một trong những thế mạnh của Mon. Con thường rất chủ động và mạnh dạn trò chuyện với những người bạn mới mà con gặp trong mỗi chuyến thăm quan cùng cả lớp. Khi có bất đồng với các bạn, Mon thường phản ứng khá mạnh mẽ, nhất là nói to với bạn. Khi không thể “thương thuyết”, Mon chủ động nhờ cô giáo giúp đỡ. Nếu cần, Mon sẵn sàng chấp nhận nhường nhịn với một thái độ tích cực: “Thôi, không sao, tớ nhường cho cậu đấy”. Dù thế nào đi nữa thì con vẫn luôn là một cậu bé rất hiểu chuyện. Trong các hoạt động trò chơi, con luôn chờ đến lượt mình và ngay ngắn xếp hàng. Cô rất ấn tượng khi con luôn là người đầu tiên xếp hàng khi được cô yêu cầu. Quan trọng hơn nữa, khi được hỏi về những câu hỏi cá nhân như “Con tên gì? Con bao nhiêu tuổi? Con có thể chia sẻ cho cô các hoạt động thường ngày trong gia đình con không?” Quang Phúc không mất quá nhiều thời gian suy nghĩ để có thể trả lời những câu hỏi một cách đúng chủ đề, ngắn gọn và đầy đủ. Quang Phúc luôn có những hành vi và quy tắc ứng xử tốt như thực hiện tốt một số quy định của lớp, tuân theo luật chơi trong các trò chơi, vui vẻ nhận và thực hiện công việc được giao đến cùng, biết chơi hợp tác với nhóm bạn mà không cần có sự giám sát liên tục,… Con còn biết giải đáp, giải thích luật chơi hoặc hoạt động cho các bạn nữa đấy! Các cô luôn tự hào về cậu bé Quang Phúc, càng ngày con càng trưởng thành hơn rất nhiều!

# data[].attributes.attachment_caption
Con và các bạn đang cùng nhau biểu diễn với các nhạc cụ đấy ạ! 😀

# data[].attributes.body
Những giờ học âm nhạc của cô giáo bộ môn luôn thu hút con tham gia vui vẻ thích thú. Con nhận biết được một số dụng cụ âm nhạc quen thuộc: bell, stick, chuông cầm tay, maracas trứng, maracas gỗ,... và con đã biết sử dụng các dụng cụ âm nhạc dưới dự hướng dẫn của cô. Khi cô giáo vừa đánh đàn vừa hát, Quang Phúc chăm chú tập trung lắng nghe và thỉnh thoảng lắc lư, gật đầu theo giai điệu của bài hát.

Quang Phúc hơi ngại ngùng khi được cô mời lên biểu diễn hát, múa trước lớp nhưng khi cô mời thêm một vài bạn lên biểu diễn cùng con thì con lại rất vui vẻ, tự tin hát. Con khá hứng thú khi cùng các bạn thi đua hát theo tổ, theo nhóm. Thời gian gần đây con rất tích cực trong các hoạt động âm nhạc: giờ học hát, tập văn nghệ, trò chơi âm nhạc. Con học khá nhanh các động tác và vận động theo nhịp điệu bài hát. Con dễ dàng nhận ra giọng của các bạn, các cô trong lớp khi chơi trò chơi “Tai ai tinh”, con cũng thích thú cùng các bạn suy nghĩ bài hát và hát theo hình vẽ trong trò chơi “Hát theo hình vẽ”...

Các tiết mục tập luyện để biểu diễn cho sự kiện của trường, Quang Phúc chăm chỉ và hăng hái tham gia. Con đã dần tự tin hơn khi biểu diễn văn nghệ trước những nơi đông người. Mỗi khi có bản nhạc yêu thích cất lên, con thích thú và nhảy theo rất sôi nổi. Con còn cùng các bạn tự sáng tạo ra những điệu nhảy mới và cùng nhau cười rất phấn khích. Đó là những khoảnh khắc thư giãn tuyệt vời của con bên các bạn.

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/

# data[].attributes.attachment_link.title
AMI VILLAGE - RESORT MẦM NON TRONG LÒNG HÀ NỘI