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Léo e Yuri, tudo bem por ai ?
Durante a nossa reunião não houve tempo para indicarmos a utilização de tecnologias em nossas aulas.

Eu ( João Paulo) e a professora Maria Fernanda desenvolvemos uma atividade avaliativa em que os estudantes tinham que acessar o site do IBGE- Países para explorar aspectos dos países americanos.

Sei que não foi isso que haviamos combinado durante a reunião mas acredito que ficou uma tarefa bem interessante. Deixo anexo um material mostrando um pouquinho do que foi feito.

Caso necessitem do documento da avaliação completa posso enviá-lo
Abraços, prof. João

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Atividade avaliativa Interdisciplinar geo e mat.

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https://docs.google.com/document/d/13uMrSSYsdH4_DZI9fgZoH39WXaC6RMssNGGYkh50Od4/edit

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O que está bom?
O espaço inovador que a escola já tem, assim como ferramentas de ensino e aprendizagem que favorece o engajamento dos alunos.
O que pode melhorar?
Inclusão de diversas ferramentas tecnológicas no planejamento de aulas.
Como aumentar o protagonismo dos alunos?
Todos os itens acima e com trabalho colaborativo, o protagonismo será instigado.

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O que esta

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A organização das aulas, do tempo para as atividades. A escola tem vários espaços e momentos inovadores.

O que pode melhorar?
A possibilidade de interação entre os alunos - grupos de estudos com as crianças menores.

Como aumentar o protagonismos dos alunos?
No movimento on-line, o que muitas vezes não torna o aluno protagonista é a intervenção das mães em relação ao movimento da aula.
Os alunos são extremamente ativos no processo, trazendo suas ideias e suas intervenções para a resolução das propostas.

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O que já está bom?A estrutura oferecida pela escola tanto a física quanto a humana. Como melhoro o protagonismo do aluno?De acordo com o perfil dos alunos, as atividades são elaboradas para contemplar as realidades presentes na sala de aula de modo colaborativo. O pode melhorar?Inclusão de ferramentas diversas que podem ser utilizadas nas especificidades de cada componente curricular. 

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O que já está bom?A estrutura oferecida pela escola tanto a física quanto a humana. Como melhoro o protagonismo do aluno?De acordo com o perfil dos alunos, as atividades são elaboradas para contemplar as realidades presentes na sala de aula de modo colaborativo. O pode melhorar?Inclusão de ferramentas diversas que podem ser utilizadas nas especificidades de cada componente curricular. 

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Está muito bom engajamento da equipe de docentes no desenvolvimento das propostas transformadoras da escola. Podemos melhorar a proposta de desenvolvimento socioemocional com os professores para que possam se sentir mais fortalecidos e desenvolver o mesmo com os alunos. Para o protagonismo é preciso se sentir parte, trazer a realidade do aluno para o contexto da aula e promover um espaço confortável para que ele possa expor seus pensamentos e posicionamentos. 

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Está muito bom engajamento da equipe de docentes no desenvolvimento das propostas transformadoras da escola. Podemos melhorar a proposta de desenvolvimento socioemocional com os professores para que possam se sentir mais fortalecidos e desenvolver o mesmo com os alunos. Para o protagonismo é preciso se sentir parte, trazer a realidade do aluno para o contexto da aula e promover um espaço confortável para que ele possa expor seus pensamentos e posicionamentos. 

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Toque no botão "+" para postar, coloque seu nome e use uma das opções abaixo para fazer sua entrega!

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Toque no botão "+" para postar, coloque seu nome e use uma das opções abaixo para fazer sua entrega!

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Na opção "..." (mais opções), temos diversas possibilidades de entrega.

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Na opção "..." (mais opções), temos diversas possibilidades de entrega.

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Para postar um arquivo como o Pages, você pode usar a opção "File" do botão "..."

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Para postar um arquivo como o Pages, você pode usar a opção "File" do botão "..."

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Por lá, basta pesquisar o nome do arquivo que ele fará uma busca eficiente!

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Tocando em algum arquivo para baixá-lo, você será levado(a) para uma página do Safari.

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Tocando em algum arquivo para baixá-lo, você será levado(a) para uma página do Safari.

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Por lá, basta tocar no botão "Baixar".

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Para encontrá-lo, basta ir até a pasta de "Downloads" no aplicativo "Arquivos".

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Para encontrá-lo, basta ir até a pasta de "Downloads" no aplicativo "Arquivos".

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Você encontrará uma pasta zipada (comprimida). Para acessar o arquivo, toque no mesmo e abaixo você receberá o documento aberto.

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ENSINO HÍBRIDO - INTERATIVA - 140621 - Formulários Google

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ENSINO HÍBRIDO - INTERATIVA - 150621 - Formulários Google

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Realidade aumentada INFANTIL e EFI - Interativa - 270721 - Formulários Google

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Realidade aumentada - Interativa EFII e MEDIO - 260721 - Formulários Google