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Dilema Moral es cuando en  una situación el individuo tiene que elegir entre dos alternativas, es donde surge un conflicto de valores.

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Enseñar: Comunicar conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una persona que no los tiene.

Educar: Sería guiar o conducir en el conocimiento. Implica una formación integral que abarca todos los aspectos de tu vida

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TRABAJO INTEGRADOR FINAL "FORMACION DDHH Y ETICA CIUDADANA"

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TRABAJO INTEGRADOR FINAL "FORMACION DDHH Y ETICA CIUDADANA"

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SEGUN PIAGET los niños se enfrentan pronto con la idea de que mentir es malo y los padres, por su parte, suelen insistir en que no lo hagan. Se puede decir que para construir un sentido moral de la mentira del niño dispone de datos menos evidentes que para darle sentido moral al principio de no dañar a otro.

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SEGUN PIAGET los niños se enfrentan pronto con la idea de que mentir es malo y los padres, por su parte, suelen insistir en que no lo hagan. Se puede decir que para construir un sentido moral de la mentira del niño dispone de datos menos evidentes que para darle sentido moral al principio de no dañar a otro.

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La Moral Infantil pueden considerarse como verdaderamente morales y que supongan una distinción entre lo que está bien y lo que está mal.

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Según Piaget el Juicio Moral es el trabajo que se ocupa fundamentalmente del pensamiento o juicio moral Teórico de los niños, y no de sus juicios prácticos ni de su conducta moral en situación concretas.

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LOS VALORES son aquellos principios o cualidades que caracterizan a una persona, que determinan su forma de ser y orientan su conducta. También involucran nuestros sentimientos  y emociones, cada persona de acuerdo a sus experiencias construye un sentido propio de valores.

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ÉTICA Y MORAL
La primera Influye en el comportamiento de un individuo pero desde su conciencia y su voluntad.
La segunda se establece por normas de la sociedad. Todo lo relativo hacia las personas, desde el punto de vista del bien o el mal.

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C O N T R A V A L O  R
Son aquellos principios o cualidades que caracterizan a una persona, que determinan su forma de ser y orientan su conducta. También involucran nuestros sentimientos  y emociones, cada persona de acuerdo a sus experiencias construye un sentido propio de valores.

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Max Scheler sostiene que los valores valen por sí mismos, están en la realidad exterior, valen independientemente de las estimaciones de las personas, si son descubiertos o no por las personas, siempre serán valores. Desde esta visión, surge una jerarquía  debido a que si el valor vale por sí mismo, habrá valores superiores a otros. Dependiendo de determinados criterios.

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Max Scheler sostiene que los valores valen por sí mismos, están en la realidad exterior, valen independientemente de las estimaciones de las personas, si son descubiertos o no por las personas, siempre serán valores. Desde esta visión, surge una jerarquía  debido a que si el valor vale por sí mismo, habrá valores superiores a otros. Dependiendo de determinados criterios.