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Con esta última obra terminamos el mini proyecto de arte. A través de este proyecto hemos aprendido muchas cosas sobre la biografía de Joan Miro, hemos utilizado distintas técnicas plásticas y sobretodo nos hemos divertido.

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Seguimos trabando obras de Joan Miro... obras con mucho color y muy divertidas para los niños/as

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Gracias a los alumnos del primer ciclo de primaria, hemos disfrutado de la lectura de dos cuentos.

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A lo largo de este trimestre vamos a realizar un proyecto relacionado con el arte y representaremos las obras del pintor JOAN MIRO. Ahí va nuestra primera obra “EL ORO DEL AZUL”

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Seguimos disfrutando de nuestras sesiones de psicomotricidad 

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Seguimos disfrutando de nuestras sesiones de psicomotricidad 

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Movemos nuestro propio cuerpo a la vez que disfrutamos, creamos, imaginamos y nos divertimos!

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Terminamos el proyecto de los cuentos de un forma muy especial... visitando la biblioteca del pueblo y la del cole.

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Observamos las distintas flores y le damos la bienvenida a la primavera

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Preparamos nuestra mesa de la primavera...poco a poco iremos añadiendo más cosas

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¡Qué divertido!

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ANTES DE ESCRIBIR LAS LETRAS EN PAPEL...

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ANTES DE ESCRIBIR LAS LETRAS EN PAPEL...

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Lo hacemos a lo grande

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A este cuento le estamos sacando mucho partido, ya que lo utilizamos para hacer muchas actividades relacionadas con el pensamiento lógico-matemático

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¿Quién dice que las mates son aburridas?

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¿Quién dice que las mates son aburridas?

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Nosotros disfrutamos mucho con ellas...

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Cada día practicamos la lecto-escritura. Los alumnos de 5 años siguen escribiendo tanto en mayúscula como en en minúscula. Están aprendiendo a ordenar frases y a completar palabras con las letras que faltan. Cada día leemos y escribimos.
Los alumnos de 4 años siguen aprendiendo letras en mayúscula y algunas vocales en minúscula. También están aprendiendo a escribir la inicial que falta en cada palabra.

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Hemos creado un rincón específico para trabajar las mates y cada semana cambiaremos de actividad. Esta semana ha tocado ordenar la serie numérica. Y con el tendedero asociamos número y cantidad. ¡Cómo les gusta el tendedero!

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Ha venido nuestra mascota Plumín y nos ha traído en su maleta una carta. En la carta nos ha dicho que durante estos días vamos a investigar mucho sobre los cuentos... y ¡vamos a aprender muchas cosas! También nos ha traído una sorpresa...
Vamos a conocer todos los cuentos clásicos y realizaremos muchos juegos y actividades súper divertidas.

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Los reyes magos nos han traído un cuento maravilloso que nos va a ayudar a entender mejor las estaciones del año

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El invierno está llegando... con Musizón - Canción infantil

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Y así de bonita ha quedado nuestra mesa... La nieve la hemos hecho en clase mediante un experimento. ¡Les ha encantado!

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En nuestra mesa tenemos un cuerpo humano al que le colocamos los órganos, juegos, libros y puzzles que nos ayudan a comprender mejor nuestro cuerpo

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Ahora toca aprendernos algunos órganos de nuestro cuerpo

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Ahora toca aprendernos algunos órganos de nuestro cuerpo

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Una vez que conocemos las partes principales de la figura humana, vamos a conocer más a fondo el esqueleto. Conocemos algunos huesos y los escribimos

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iComenzamos un nuevo proyecto! Un proyecto muy interesante y con el que vamos a aprender muchas cosas sobre nuestro cuerpo.
Empezamos por conocer las partes principales y asociamos imagen con palabra

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FIN DEL PROYECTO. PONEMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO 

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FIN DEL PROYECTO. PONEMOS EN PRÁCTICA LO APRENDIDO 

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Con esta salida despedimos este fantástico proyecto mediante el cual hemos aprendido a utilizar un plano, a conocer las calles de nuestro pueblo, a aprendernos nuestras direcciones y a conocer los distintos tipos de casa

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Buscamos en el plano la dirección de cada niño/a y colocamos nuestras fotos en las calles

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La lecto-escritura debe iniciarse de forma lúdica para que los niños se diviertan a la vez que aprenden.
Para ello, utilizamos unas piedras con letras y de esta forma, componen su nombre propio

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Los alumnos de 4 años se han divertido mucho escribiendo el nombre de todos los compañeros. ¡Lo han hecho genial!

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En psicomotricidad, no sólo tenemos tiempo para hacer circuitos, saltos y carreras, sino que también desarrollamos la imaginación construyendo un magnífico castillo

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En psicomotricidad, no sólo tenemos tiempo para hacer circuitos, saltos y carreras, sino que también desarrollamos la imaginación construyendo un magnífico castillo

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¡¡¡HALLOWEEN!!!

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JUGAMOS CON LAS HOJAS QUE NOS REGALA EL OTOÑO

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APRENDEMOS LA GRAFÍA DE LOS NÚMEROS 1,2 y 3

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APRENDEMOS A REALIZAR EL TRAZO DE LAS LETRAS

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¡Qué maravilla de cuento! con música incorporada... Estamos aprovechando este cuento para asociar número y cantidad hasta el número 10

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Tiramos el dado y ponemos en el enjambre las abejas

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Tiramos el dado y contamos... Le ponemos al monstruo ojos, dientes, patas... ¡aprendemos a contar de forma divertida!

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NOS APRENDEMOS LOS TELÉFONOS DE MAMÁ Y PAPÁ.

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NOS APRENDEMOS LOS TELÉFONOS DE MAMÁ Y PAPÁ.

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QUE MEJOR FORMA QUE LOS NIÑOS/AS CONOZCAN Y APRENDAN LOS NÚMEROS CON ALGO TAN SENCILLO COMO LOS TELÉFONOS DE SUS PADRES. ¡ESTÁN SUPER CONTENTOS Y CON GANAS DE APRENDÉRSELOS PARA LLAMAROS POR TELÉFONO!

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PREPARAMOS NUESTRA MESA DE LA ESTACIÓN ¡CON MUCHA ILUSIÓN!

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PREPARAMOS NUESTRA MESA DE LA ESTACIÓN ¡CON MUCHA ILUSIÓN!

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DURANTE ESTE PRIMER TRIMESTRE VAMOS A CONOCER ARRÚBAL  A TRAVÉS DE UN PLANO.
NOS APRENDEREMOS NUESTRAS DIRECCIONES Y EL NÚMERO DEL PORTAL. DESPUÉS, SALDREMOS DE EXCURSIÓN, Y CON LA AYUDA DEL PLANO, BUSCAREMOS LAS DIRECCIONES DE TODOS LOS NIÑOS/AS. ¡QUÉ DIVERTIDO!

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