# data[].attributes.body
pada pendapat anda, aras soalan manakah yang lebih berkesan diaplikasikan pada setiap peringkat umur. Bincangkan

# data[].attributes.body
Jawapan : Pada pendapat saya, dua-dua aras ini boleh digunakan pada setiap peringkat umur kerana ia merupakan satu strategi untuk meningkatkan serta mengembangkan pemikiran setiap individu.

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, aras soalan yang berbentuk pengetahuan dapat diaplikasikan kepada setiap peringkat umur. Tetapi, adalah perlu diketahui bahawa setiap peringkat umur akan menjawap soalan yang diberikan mengikut pengetahuan masing-masing yang mana peringkat umur kanak-kanak akan memberikan jawapan yang lebih ringkas berbanding peringkat umur yang lebih dewasa. Jadinya, soalan yang diajukan kepada peringkat rendah atau kanal-kanak hendaklah lebih mudah dan soalan yang diajukan kepada peringkat tnggi atau dewasa hendaklah lebih mencabar. Tambahan pula, tidak semua pringkat umur mempunyai pengetahuan yang sama. Oleh itu, ianya dapat megembangkan lagi cara pemikirannya (critical thinking).

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, setiap peringkat umur mempunyai aras pemikiran yang berbeza. Aras pemikiran mereka inilah yang akan menentukan aras soalan samada ia berkesan untuk digunakan atau sebaliknya. Untuk melihat tahap keberkesanan soalan itu, harus berbalik pada kategorisasi aras pemikiran anak murid samada rendah atau tinggi.

Jadi kedua-dua aras itu adalah perlu dan berkesan. Kerana tujuan pendidikan juga ialah untuk mengembangkan pemikiran pelajar, makanya sebagai guru penentuan aras itu perlu berbalik juga dengan objektif pengajaran.

# data[].attributes.body
kedua-dua aras berkesan di aplikasikan.

# data[].attributes.body
Aras soalan ini terbahagi kepada 2, pertama rendah iaitu aras pengetahuan, kefahaman, aplikasi manakala yang kedua tinggi iaitu analisis, sintesis dan penilaian. Dan yang paling sesuai untuk digunakan atau diaplikasikan kepada murid-murid disetiap peringkat umur adalah soalan aras pengetahuan kerana pada kebiasaannya guru akan menyoal dengan soalan yang mudah ataupun dengan pengetahuan atau pengalaman sedia ada muridnya.

# data[].attributes.body
19Hp025 md wafi
Aras soalan ini selalunya ikut faktur umur yang ingin diaju soalan tersebut, jika sekiranya soalan itu ingin di diaju kepada umur yang rendah maka soalan tersebut seharusnya memberikan soalan yang tidak terlalu mencabar kerana pemikiran mereka ini tidak lah sehebat pmikiran orang dewasa manakala aras soalan yg diajukan kepada peringkat dewasa hendaklah mengajukan dengan soalan² yang memberikan kecabaran utk mereka berfikir secara mendalam..

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, aras soalan pengetahuan sesuai diaplikasikan ke dalam semua peringkat umur. Bentuk soalan sedemikian adalah mudah. Ini kerana para pelajar tidak perlu berfikir secara mendalam akan soalan yang diajukan, dan hanya perlu ingati jawapan bagi soalan yang bekaitan. Contohnya siapa, kenapa, bila, apa dan lain-lain lagi.

# data[].attributes.body
19HP027 Shahamzy

Jawapan:

Pada pendapat saya, aras soalan rendah hendaklah digunakan kepada kanak-kanak kerana pemekiran mereka belum lagi seluas orang dewasa, pemikiran meraka masih lagi dalam proses mengembang. Jika diajukan aras soalan tinggi kepada kanak-kanak, sudah tentu mereka akan sukar menjawapnya. Akan tetapi, perkara ini boleh membuatkan ilmu pengetahuan mereka berkembang.

# data[].attributes.body
Jawapan :

kedua-dua aras penyoalan ini dapat digunakan untuk kanak-kanak dan juga dewasa. Akan tetapi penyoalan aras tinggi jika digunakan kepada kanak-kanak, mereka akan kurang faham kerana pemikiran mereka belum lagi meluas. tetapi dengan menanyakan soalan aras tinggi kepada kanak-kanak boleh membantu mereka berkembang dalam pemikiran mereka.

# data[].attributes.body
Aras soalan berbentuk pengetahuan sangat sesuai bagi setiap peringkat umur di mana aras soalan bentuk pengetahuan ini akan mudah untuk dijawap bagi setiap peringkat umur.

# data[].attributes.body
Aras penyoalan yang saya tahu ada 4 dan menurut saya pengetahuan dan analisis lah yang berkesan dalam setiap umur kerana dalam pengetahuan kita dapat menguji pengetahuan dan mengasah lagi ingatan mereka tentang sesuatu yang sudah mereka ketahuai tetapi mereka lupa. Manakala analisis mereka dapat berfikir secara out of the box dan dapat mengasah fikiran mereka untuk terus berfikir secara kritikal.

# data[].attributes.body
Daripada 6 aras penyoalan, Aras soal Pengetahuan dam Kefahaman adalah aras soalan yang sesuai diajukan kepada semua peringkat umur yang mana ianya kerana aras soalan Pengetahuan adalah kerana mereka mengetahui atau dapat menjawap pada sesuatu soalan adalah berdasarkan pengalaman yang telah dilalui. Dan manakala aras soalan kefahaman adalah aras soalan yang apabila ditanyakan, siapa sahaja orang sekelilingnya dapat memahaminya walaupun dijelaskan pada bahasa tersendiri.

# data[].attributes.body
Aras soalan yang saya ketahui ada 6, pengetahuan, kefahaman, aplikasi, analisis, sintesis, dan penilaian. Dan yang paling mudah diaplikasikan pda setiap peringkat umur ialah berbentuk pengetahuan, kerana ianya berbentuk soalan yang memerlukan jawapan yang objektif, yang mana biasanya menggunakan permulaan soalan seperti; siapa, bila, apa, namakan, berikan dan sebagainya.

# data[].attributes.body
Soalan aras rendah perlu digunapakai pada peringkat umur kanak-kanak. Manakala soalan aras tinggi diajukan kepada peringkat umur remaja dan dewasa. Namun kedua aras penyoalan ini boleh dilakukan kepada mana-mana peringkat umur agar dapat membantu mereka menjawab soalan berbentuk "kritikal thinking".