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Creador de la escuela nueva, fundador de la escuela francesa contribuye a la gestión materialismo escolar. Aporta a un cambio en el ámbito educativo, tiene el estudiante un rol más activo.
Tania G.

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Claparède defendía la educación activa  y  el juego ya que este permite el desarrollo de la personalidad en los niños.
Linda

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Jordi Adell
Considera que aprender no es recrear el conocimiento, es crear conocimiento nuevo.

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"Dejad que la naturaleza, callada y lentamente, se ayude a sí misma, procurando únicamente que las condiciones circundantes la ayuden a esa labor: eso es educación"

Karla

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Claparède defendía que la educación activa y juego permitía el desarrollo de la personalidad en los niños.
Linda

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Benjamín Bloom psicólogo y pedagogo estadounidense que hace contribuciones significativas a la taxonomía de objetivos de la educación y pone las bases para estructurar el aprendizaje educativo.

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Benjamín Bloom psicólogo y pedagogo estadounidense que hace contribuciones significativas a la taxonomía de objetivos de la educación y pone las bases para estructurar el aprendizaje educativo.

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Tania G.

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Jerome Bruner desarrolló en la década de los 60 una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como aprendizaje por descubrimiento. La característica principal de esta teoría es que promueve que el alumno adquiera los conocimientos por sí mismo.

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Jerome Bruner desarrolló en la década de los 60 una teoría del aprendizaje de índole constructivista, conocida como aprendizaje por descubrimiento. La característica principal de esta teoría es que promueve que el alumno adquiera los conocimientos por sí mismo.

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Adriana

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“Lo que vemos cambia lo que sabemos. Lo que conocemos, cambia lo que vemos”.
“La inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer”
Tania

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Adriana.

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Enseñanza centrada en el docente, en la cual el alumno es pasivo.

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Montessoi:
"Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo"

Reyna

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David, Freire

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Lev Vigotsky (Rusia, 1896-1934) sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida.

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Lev Vigotsky (Rusia, 1896-1934) sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social: van adquiriendo nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como proceso lógico de su inmersión a un modo de vida.

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Rousseau

Reyna

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Eva

ENSEÑAR NO ES TRANSFERIR CONOCIMIENTO, SINO CREAR LAS POSIBILIDADES PARA SU PROPIA PRODUCCIÓN O CONSTRUCCIÓN

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Un fracaso no es siempre un error, puede ser simplemente lo mejor que se puede hacer en esas circunstancias. El verdadero error es dejar de intentarlo.
El comportamiento está determinado por sus consecuencias.
Tania

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Algunos autores de modelos educativos que puedes investigar y clasificar en las escuelas de pensamiento.

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Algunos autores de modelos educativos que puedes investigar y clasificar en las escuelas de pensamiento.

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•Escuela griega y romana

•Escuela escolástica: Católica y Protestante

•Comenius
Lasalle

•Rousseau

•Pestalozzi

•Froebel

•Escuela nueva: John Dewey, María Montessori, Ovideo Decroly, Celestin Freinet y Cousinet. STEAM

•Tecnología Educativa: Skinner, IA-Robótica y programación.

•Cognoscitiva: Piaget, Jerome Brunner

•Aprendizaje significativo: Ausubel, Novak, Vigostsky, Paul Natorp.
Vinculado al trabajo: Competencias

•Aprendizaje social: Vigotsky, Freire

•Aprendizaje individual: Ellen Key

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Gamba, Aldemar (15 de agosto de 2014). Modelos Pedagógicos. [Archivo de vídeo].Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=C6nYnxnwFqU

Barrios, Alex, G.

(3 de enero de 2011).

Breve recorrido por la Historia General de la Educación. [Archivo de vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=RB5ny_hqQCo

Almonacid, C. (7 de mayo de 2011).

El legado pedagogico del siglo xx para la escuela del siglo xxi [Diapositiva de PowerPoint]. SlideShare.

https://es.slideshare.net/camilasweet/el-legado-pedagogico-del-siglo-xx-para-la-escuela-del-siglo-xxi

Marcela, M. (diciembre de 2009). Historia de la educación.[Diapositiva de PowerPoint]. https://www.slideshare.net/marcelak/historia-de-la-educacion-2744417?next_slideshow=1

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Basa la educación en un triangulo:

Ambiente

Amor

Relación Niño-Ambiente