# data[].attributes.headline
1. ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน 

# data[].attributes.subject
1. ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน 

# data[].attributes.headline
2. แจ้งจุดประสงค์ให้ผู้เรียนเข้าใจก่อนเรียน

# data[].attributes.subject
2. แจ้งจุดประสงค์ให้ผู้เรียนเข้าใจก่อนเรียน

# data[].attributes.headline
3. ครูนำเข้าสู่บทเรียนด้วยการยกตัวอย่างบล็อกไดอะแกรมระบบเครือข่ายของหน่วยงานต่าง ๆ ซึ่งสามารถเขียนแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ลงในกระดาษ หรือใช้โปรแกรมสำเร็จรูปมาใช้ในการเขียนแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.subject
3. ครูนำเข้าสู่บทเรียนด้วยการยกตัวอย่างบล็อกไดอะแกรมระบบเครือข่ายของหน่วยงานต่าง ๆ ซึ่งสามารถเขียนแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ลงในกระดาษ หรือใช้โปรแกรมสำเร็จรูปมาใช้ในการเขียนแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.headline
4. นักเรียนตอบคำถาม

# data[].attributes.subject
4. นักเรียนตอบคำถาม

# data[].attributes.headline
5. ครูสรุปเข้าเรื่องหัวข้อการสอน

# data[].attributes.subject
5. ครูสรุปเข้าเรื่องหัวข้อการสอน

# data[].attributes.headline
6. ครูใช้เทคนิควิธีก

# data[].attributes.body
6. ครูใช้เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้แบบอภิปราย (Discussion Method) คือ กระบวนการที่ผู้สอนมุ่งให้ผู้เรียนมีโอกาสสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นหรือระดมความคิดในเรื่อง ความสำคัญของการออกแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และการออกแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ซึ่งเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับบทเรียนหรือที่กลุ่มมีความสนใจร่วมกัน โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อหาคำตอบ แนวทางหรือแก้ปัญหาร่วมกัน การจัดการเรียนรู้แบบนี้มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ คือ ร่วมคิด ร่วมวางแผน ร่วมตัดสินใจ ร่วมปฏิบัติงานและชื่นชมผลงานร่วมกัน

# data[].attributes.headline
7. ครูใช้เทคนิควิธีสอนแบบใช้โสตทัศนวัสดุ (Audio-Visual Meterial of Instruction Method) เป็นวิธีสอนที่นำอุปกรณ์โสตทัศน์วัสดุมาช่วยพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน โสตทัศน์วัสดุดังกล่าว ได้แก่ Power Point ชื่อไฟล์ ComputerNetwork_3-1.pptx

# data[].attributes.subject
7. ครูใช้เทคนิควิธีสอนแบบใช้โสตทัศนวัสดุ (Audio-Visual Meterial of Instruction Method) เป็นวิธีสอนที่นำอุปกรณ์โสตทัศน์วัสดุมาช่วยพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน โสตทัศน์วัสดุดังกล่าว ได้แก่ Power Point ชื่อไฟล์ ComputerNetwork_3-1.pptx

# data[].attributes.headline
8.  ผู้เรียนฟังครูอธิบาย เกี่ยวกับเนื้และผู้เรียน สอบถามข้อสงสัยในเนื้อหาที่เรียนต่อครูผู้สอน

# data[].attributes.subject
8.  ผู้เรียนฟังครูอธิบาย เกี่ยวกับเนื้และผู้เรียน สอบถามข้อสงสัยในเนื้อหาที่เรียนต่อครูผู้สอน

# data[].attributes.headline
9. สรุปบทเรียนโดยครูหรือให้ผู้เรียนช่วยกันสรุปตามสาระการเรียนรู้ผู้เรียนทำแบบประเมินผลการเรียนรู้ หน่วยที่ 3 ตอนที่ 1 

# data[].attributes.subject
9. สรุปบทเรียนโดยครูหรือให้ผู้เรียนช่วยกันสรุปตามสาระการเรียนรู้ผู้เรียนทำแบบประเมินผลการเรียนรู้ หน่วยที่ 3 ตอนที่ 1 

# data[].attributes.headline
10. ครูสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียน เช่น ความสนใจ การซักถามข้อสงสัย การมีส่วนร่วมในการเรียน โดยใช้แบบประเมินผลพฤติกรรมรายบุคคล

# data[].attributes.subject
10. ครูสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียน เช่น ความสนใจ การซักถามข้อสงสัย การมีส่วนร่วมในการเรียน โดยใช้แบบประเมินผลพฤติกรรมรายบุคคล

# data[].attributes.headline
11. ครูใช้เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperative Learning) หมายถึงกระบวนการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนได้ร่วมมือและช่วยเหลือกันในการเรียนรู้โดยแบ่งกลุ่มผู้เรียนที่มีความสามารถต่างกันออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ซึ่งเป็นลักษณะการรวมกลุ่มอย่างมีโครงสร้างที่ชัดเจน มีการทำงานร่วมกัน มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นมีการช่วยเหลือพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน มีความรับผิดชอบร่วมกันทั้งในส่วนตนและส่วนรวมเพื่อให้ตนเองและสมาชิกทุกคนในกลุ่มประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ 

# data[].attributes.subject
11. ครูใช้เทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Cooperative Learning) หมายถึงกระบวนการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนได้ร่วมมือและช่วยเหลือกันในการเรียนรู้โดยแบ่งกลุ่มผู้เรียนที่มีความสามารถต่างกันออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ซึ่งเป็นลักษณะการรวมกลุ่มอย่างมีโครงสร้างที่ชัดเจน มีการทำงานร่วมกัน มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นมีการช่วยเหลือพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน มีความรับผิดชอบร่วมกันทั้งในส่วนตนและส่วนรวมเพื่อให้ตนเองและสมาชิกทุกคนในกลุ่มประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ 

# data[].attributes.headline
12. ผู้เรียนทำกิจกรรมใบงานครูร่วมกับผู้เรียนตรวจใบงานพร้อมปรับความเข้าใจเนื้อหาในหน่วยการเรียน

# data[].attributes.subject
12. ผู้เรียนทำกิจกรรมใบงานครูร่วมกับผู้เรียนตรวจใบงานพร้อมปรับความเข้าใจเนื้อหาในหน่วยการเรียน

# data[].attributes.headline
13. เปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกลุ่ม

# data[].attributes.subject
13. เปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกลุ่ม

# data[].attributes.headline
14. นำเสนอเนื้อหาที่ศึกษาหน้าชั้นเรียนโดยครูสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานของผู้เรียน โดยใช้แบบประเมินผลพฤติกรรมรายกลุ่ม

# data[].attributes.subject
14. นำเสนอเนื้อหาที่ศึกษาหน้าชั้นเรียนโดยครูสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานของผู้เรียน โดยใช้แบบประเมินผลพฤติกรรมรายกลุ่ม

# data[].attributes.headline
21นายยุทธวิช  ชูสวน (ประธาน)

# data[].attributes.subject
21นายยุทธวิช  ชูสวน (ประธาน)

# data[].attributes.headline
4 นางศุภลักษณ์  แสนยาพันธ์

# data[].attributes.subject
4 นางศุภลักษณ์  แสนยาพันธ์

# data[].attributes.headline
5 นายนิกร  วรภักดิ์

# data[].attributes.subject
5 นายนิกร  วรภักดิ์

# data[].attributes.headline
ุ6  นางสาวสุภากร  พูนสุข

# data[].attributes.subject
ุ6  นางสาวสุภากร  พูนสุข

# data[].attributes.headline
8 นายภิรมย์  สุทธิรักษ์

# data[].attributes.subject
8 นายภิรมย์  สุทธิรักษ์

# data[].attributes.headline
17 นางสาวณิชาภา ประดิษฐสาร

# data[].attributes.subject
17 นางสาวณิชาภา ประดิษฐสาร

# data[].attributes.headline
20 นางสุภาภรณ์  เนียมรุ่ง

# data[].attributes.subject
20 นางสุภาภรณ์  เนียมรุ่ง

# data[].attributes.headline
31 นางสาวศุภนิตย์  สง่าบุตร    

# data[].attributes.subject
31 นางสาวศุภนิตย์  สง่าบุตร    

# data[].attributes.headline
33 นายธนู  ห้วงน้ำ

# data[].attributes.subject
33 นายธนู  ห้วงน้ำ

# data[].attributes.headline
42 นางอารมย์  วรภักดิ์

# data[].attributes.subject
42 นางอารมย์  วรภักดิ์

# data[].attributes.headline
1. ทำงานด้วยความเป็นระเบียบเรียบร้อย ประณีตรอบคอบและปลอดภัย

# data[].attributes.subject
1. ทำงานด้วยความเป็นระเบียบเรียบร้อย ประณีตรอบคอบและปลอดภัย

# data[].attributes.headline
1. เขียนและอ่านแบบระบบเครือ ข่ายคอมพิวเตอร์ได้    

# data[].attributes.subject
1. เขียนและอ่านแบบระบบเครือ ข่ายคอมพิวเตอร์ได้    

# data[].attributes.headline
2. ออกแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ได้

# data[].attributes.subject
2. ออกแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ได้

# data[].attributes.headline
1. อธิบายความสำคัญของการออกแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ได้

# data[].attributes.subject
1. อธิบายความสำคัญของการออกแบบระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ได้

# data[].attributes.headline
ชื่อวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.subject
ชื่อวิชา เครือข่ายคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.headline
15. ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน

# data[].attributes.subject
15. ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน

# data[].attributes.headline
23 นางสาวกอบแก้ว อินปลอด(เลขานุการ)

# data[].attributes.subject
23 นางสาวกอบแก้ว อินปลอด(เลขานุการ)

# data[].attributes.headline
ชื่อหน่วย การเขียนและอ่านแบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (4 ชั่งโมง)

# data[].attributes.subject
ชื่อหน่วย การเขียนและอ่านแบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ (4 ชั่งโมง)