# data[].attributes.headline
ป
ป
จอมแก้ว
จอมแก้ว
ใช้จร

# data[].attributes.body
ป
ป
จอมแก้ว
จอมแก้ว
ใช้จริง. ทำจริง
วิชชุกร
วิชชุกร 
ศึกษาตัวชี้วัดของหลักสูตรในกลุ่มสาระนั้น ๆ ออกแบบการเรียนรู้ 
Namphet มีประโยช
Namphet 
มีประโยชน์มาก
Never give up
พิชญ
พิชญ
ยากจัง
DLIT คือเครื่องมือที่มีเน

# data[].attributes.body
ใช้จริง. ทำจริง

# data[].attributes.body
ศึกษาตัวชี้วัดของหลักสูตรในกลุ่มสาระนั้น ๆ ออกแบบการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
Namphet มีประโยช

# data[].attributes.body
Namphet
มีประโยชน์มาก
Never give up

# data[].attributes.body
ยากจัง

# data[].attributes.headline
DLIT คือเครื่องมือที่มีเน

# data[].attributes.body
DLIT คือเครื่องมือที่มีเนื้อหาและเทคโนโลยีสำหรับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างครบวงจร ตั้งแต่การวางแผน การจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาฯ การจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติม การสอบที่มีประสิทธิภาพ และการพัฒนาวิชาชีพอย่างยั่งยืน 
  ในด้านเนื้อหา DLIT มีเนื้อหาที่ตอบสนองความต้องการและการใช้งานในชีวิตของครูและนักเรียนทุกคน 
  ในด้านเทคโนโลยี DLIT มีเทคโนโลยียุคใหม่ที่ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพและทันสมัย 
  DLIT เป็นสื่อที่เปิดสำหรับทุกคน (Open Resources) ครู นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และประชาชนทั่วไป เข้าถึง DLIT ได้ทุกที่
ทุกเวลา และบนเครื่องมือทุกชนิด ได้แก่ โทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต และคอมพิวเตอร์ ทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และนำไปใช้ประกอบการสอนนักเรียนได้ ยกเว้นคลังข้อสอบที่อนุญาตเฉพาะกลุ่ม และเทคโนโลยีบางประเภทที่สนับสนุนเฉพาะบุคลากรทางการศึกษา 
  DLIT มีเป้าหมายเพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาดีขึ้น นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่สอดคล้องกับศตวรรษที่ 21 ครูมีเครื่องมือที่ทำให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง และการศึกษาไทยก้าวไปข้างหน้าอย่างแท้จริง

# data[].attributes.body
การจะนำ dlit ไปใช้ในโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ มีแนวทางดังนี้
1. มีการจัดอบรมภายในโรงเรียนเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อ dlit เพื่อให้บุคลากรเห็นความสำคัญ ประโยชน์ ผลดีที่จะเกิดขึ้นกับเด็ก ๆ และที่สำคัญจะควรนำไปใช้ทุกกลุ่มสาระ
2. ครูนักเรียนมีการติดต่อสื่อสารผ่านกันทางออนไลน์ เช่น ส่งการบ้านทางอีเมล สร้างกลุ่มเฟซบุคห้องเพื่อเป็นห้องแลกเปลี่ยน สอบถาม ระหว่างผู้เรียนและผู้สอน อีกทั้งยังเป็นการฝึกทักษะให้ผู้เรียนรู้จักใช้เทคโนโลยีไปในตัว
3. ครูเตรียมตัวให้พร้อมก่อนสอนเสมอ จัดเตรียมสื่อ ใบงาน และคอยให้คำแนะนำ กับกับ ติดตาม ดูแล นักเรียนทุกชั่วโมงสอน
4. ชื่นชม ให้รางวัล สำหรับนักเรียนที่ส่งงานการบ้าน ผ่านออนไลน์ เพื่อเป็นการสร้างแรงกระตุ้นให้นักเรียนคนอื่นสนใจใช้เทคโนโลยีในการเรียนมากขึ้น
5. ติดตามประเมินผลความพึงพอใจของครู นักเรียน ว่ามีความพึงพอใจมากน้อยเพียงใจ และปรับปรุงข้อบกพร่องให้ดียิ่งขึ้น

# data[].attributes.body
มีประโยชน์มาก

# data[].attributes.body
ควรนำสื่อ วิธีการสอนแบบใช้DLIT มาช่วยจัดการเรียนการสอนให้เกิดประโยชน์สูงสุด เช่น ใช้ให้เป็น ตรงเวลา เหมาะสมกับวัย ชั้นเป็นต้น

# data[].attributes.body
เยี่ยมเลยครับ

# data[].attributes.headline
ประยุทธ์  จันอังคาร

# data[].attributes.subject
ประยุทธ์  จันอังคาร

# data[].attributes.body
ปั๊ด........ดดดด..โธ่ววว

# data[].attributes.body
ใช้จัดการเรียนการสอนใน มฐ.ตัวชี้วัด ที่ครูไม่ชำนาญ

# data[].attributes.headline
มีประโยชน์สูงสุด

# data[].attributes.subject
มีประโยชน์สูงสุด

# data[].attributes.body
เรียนรู้แบบสายน้ำไหลไม่หยุดนิ่ง

# data[].attributes.body
นำมาช่วยเสริมสำหรับ

# data[].attributes.body
นำมาช่วยเสริมสำหรับส่วนเข้าใจอยากครับ

# data[].attributes.body
นำมาช่วยเสริมส

# data[].attributes.body
นำมาช่วยเสริมสำ

# data[].attributes.body
นำมาช่วยเส

# data[].attributes.body
นำ

# data[].attributes.body
นำมา

# data[].attributes.body
นำมาช

# data[].attributes.body
ช่วยครู

# data[].attributes.body
ช่วยคร

# data[].attributes.body
ช่

# data[].attributes.body
ช่วย

# data[].attributes.body
ช

# data[].attributes.headline
จินตหรา น.ป.ว.

# data[].attributes.subject
จินตหรา น.ป.ว.

# data[].attributes.body
ครูควรนำสื่อ DLIT มาใช้ในรายวิชาที่ตัวเองไม่ถนัดเพื่อเพิ่มเติมให้กับนักเรียนให้เข้าใจชัดเจน

# data[].attributes.headline
ใช้เป็นสื่อช่วยที่ดี

# data[].attributes.body
ใช้เป็นสื่อช่วยที่ดีที่สุด

# data[].attributes.body
ดีต่อใจ

# data[].attributes.body
นำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ บูรณาการในการจัดการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องอย่างเต็มรูปแบบทุกสาระการเรียน

# data[].attributes.body
Never give up

# data[].attributes.body
ไม่ยากถ้าอยากทำเนาะ

# data[].attributes.body
นำไปใช้ในห้องเรียนเพื่อเด็กจะได้นำไปใช้ได้

# data[].attributes.body
ว๊าวสุดยอด

# data[].attributes.headline
เยี่ยมมากครับ

# data[].attributes.subject
เยี่ยมมากครับ

# data[].attributes.body
ดีมากเลย

# data[].attributes.headline
ใช้ในการจัดการเรียนการสอ

# data[].attributes.subject
ใช้ในการจัดการเรียนการสอ

# data[].attributes.body
ใช้เป็นสื่อและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน และสามารถให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วย ตนเองอย่างอิสระ จัดให้เหมาะสมกับผู้เรียน.....

# data[].attributes.body
1.ครูต้องเปิดใจรับสิ่งใหม่ๆ ไม่ทำตัวเป็นน้ำเต็มแก้ว
2.มีการศึกษาเนื้อหาและสื่อDLITก่อนที่จะนำไปใช้
3.นำไปใช้อย่างต่อเนื่อง เพื่อกระตุ้นความสนใจของเด็ก และให้เด็กได้เปลี่ยนบรรยากาศ ได้เรียนรู้กับครูท่านอื่นบ้าง

# data[].attributes.body
ศึกษาตัวชี้วัดก่อนแล้วเข้าไปศึกษาทำความเข้าใจถึงนำไปจัดการ
เรียนการสอน

# data[].attributes.body
ดีๆ

# data[].attributes.body
ดีค่ะ

# data[].attributes.body
ครูขวัญ

# data[].attributes.body
นำไปใช่แก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนโดยผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศทีมุ่งแก้ปัญหาการขาดแคลนครุ รร ขนาดกลางและ รรขนาดใหญ

# data[].attributes.body
Jarunya

# data[].attributes.body
นำวีดีโอต่างๆไปให้นักเรียนศึกษาเพิ่มเติม

# data[].attributes.body
เยี่ยมค่ะ