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Resolver problemas que impliquen comparar diferentes cantidades

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Entrevistas en el aula sobre condiciones de vida.
Lectura de gráficos y análisis de datos.
Lectura de datos del Censo 2010 en Argentina.

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Fuentes del Indec.
Entrevistas
Computadoras.
Fotografías.

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Dos meses aproximadamente.

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Comparar las condiciones de vida en diferentes ciudades.
Reconocer distintas interpretaciones sobre los hechos y procesos estudiados.
Registrar, sistematizar y comunicar informaciones y conclusiones en diferentes soportes.

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En la historia mundial siempre ha existido un fenómeno de desigualdad en el que pocas regiones gozan de una alta calidad de vida y otras no.  ¿Cómo podemos entender y analizar esta situación de pobreza para plantear algún tipo de solución?

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Reunir material relativo al tema de estudio usando diferentes fuentes

Registrar por escrito distintos aspectos del material seleccionado

Profundizar a través de la lectura de la prensa los comentarios y las interpretaciones de los hechos sociales y de cómo se comunican

Leer textos complejos relacionados al tema de estudio

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La organización de los estados latinoamericanos.
Las ciudades y los servicios en las grandes ciudades de América Latina y en las pequeñas ciudades.
Las condiciones de vida en las grandes ciudades y en pequeñas ciudades.

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Áreas: Ciencias Sociales, Prácticas del Lenguaje y Matemática

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Conocer las diferentes condiciones de vida en grandes y pequeñas ciudades.

Tomar una posición y defender la misma a partir de los datos analizados