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HQV6. HAY QUE VER... LAS LICENCIAS - YouTube

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SCRATCH SOBRE SISTEMA SOLAR (implícito en wix)

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SCRATCH SOBRE SISTEMA SOLAR (implícito en wix)

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Christian García Fernández

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A CONTINUACIÓN VAIS A VER EN QUÉ ORDEN SE DISPONEN LOS PLANETAS!! PINCHA AL COHETE!!

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Mariana García

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Christian García Fernández

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Carmen María Díaz Sáez

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Christian García Fernández

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LA HISTORIA DE UN BLOG NOVATO (with images) · ceache_13

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Christian García Fernández

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María Jesús Buendía

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Publicar Mapa Mental por Mariaje Buendia. Cree sus propios mapas mentales de colaboración de forma gratuita en www.mindmeister.com

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Andrea González Mañas
https://www.mindmeister.com/es/894669071/multimedia

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Aquilino Hernández

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#blogyticum17 https://t.co/kwVPGSNNnF vía @aquilinohm
— Aquilino (@AquilinoHM) May 18, 2017

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Aquilino Hernández

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Brainstorm online with Bubbl.us. Easily create colorful mind maps to print or share with others. Almost no learning curve. Millions of people are using Bubbl.us worldwide to generate ideas, map out processes and create presentations.

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Aquilino Hernández

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Esta vez, hemos optado por la realización de un vídeo para contaros de forma creativa algo que pasa desapercibido y que no se tiene muy en cuenta en nuestro proceso de enseñanza aprendizaje. Algo que es de vital importancia para nuestros alumnos, futuros adultos y trabajadores.

Un vídeo explicativo, desmitificador y de gran ayuda para crear la estructura base sobre el tema de la creatividad.

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Esta vez, hemos optado por la realización de un vídeo para contaros de forma creativa algo que pasa desapercibido y que no se tiene muy en cuenta en nuestro proceso de enseñanza aprendizaje. Algo que es de vital importancia para nuestros alumnos, futuros adultos y trabajadores.

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Aquilino Hernández

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Uploaded by Aquilino Hernandez Monreal on 2017-04-21.

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María Jesús Ruiz Soler

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María Jesús Ruiz Soler

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Aquí os dejo una breve explicación sobre la evaluación dell ABP y sobre las herramientas que se utilizan para su evaluación.-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free.

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Maria Jesus Ruiz Soler

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Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

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María Jesús Ruiz Soler

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Almudena Guil

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Roberto Collado Martínez

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Animated Video created using Animaker - https://www.animaker.com Explicación inicial de la página

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Roberto Collado Martínez

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MULTIMEDIA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZA...

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Public mind map by Roberto Collado Martinez. Create your own collaborative mind maps for free at www.mindmeister.com

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Christian García Fernández

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Christian García Fernández

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Propuesta para foto de artículo común.
Christian García Fernández

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Christian García Fernández

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MULTIMEDIA by Christian García Fernández

DESARROLLO EN

SOFTWARE DE DESAROLLO DE APLICACIONES MULTIMEDIA

HARDWARE DE DESARROLLO

DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS MULTIMEDIA

COMPONENTES

BÁSICOS

NODO

CONEXIONES

RED DE IDEAS

ITINERARIOS

INTERFAZ CON EL USUARIO Y COMPONENTES DE NAVEGACIÓN

INTERACCIÓN HOMBRE-MÁQUINA

CONTROL DE NAVEGACIÓN

SISTEMA DE AUTOR

INTERACTIVIDAD Y CONTROL DEL USUARIO

ENTORNO CONSTRUCTIVO

ESTRUCTURAS DE HIPERMEDIA, H. NO ESTRUCTURADO, H. ESTRUCTURADO

COMBINACIÓN DE COMPONENTES

DIÁLOGO TUTORIAL

MÉTODO DE ELECCIÓN MÚLTIPLE

ALMACENAMIENTO EN BASE DE DATOS

BARTOLOMÉ (1994)

PROGRAMAS DE EJERCITACIÓN

TUTORIALES

PROGRAMAS ORIENTADOS A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

SIMULACIONES

VIDEOJUEGOS

ELEMENTOS DE DISCUSIÓN

PRESENTACIONES MULTIMEDIA VS. MULTIMEDIA INTERACTIVO

PRESENTACIONES MULTIMEDIA, CONTROL DE COMUNICACIÓN EN MANOS DEL EMISOR

MULTIMEDIA INTERACTIVO, SISTEMA DE DIÁLOGO

VENTAJAS DEL MULTIMEDIA VS CARACTERÍSTICAS DIDÁCTICAS

CARACTERÍSTICAS DIDÁCTICAS, ADECUACIÓN AL RITMO DE APRENDIZAJE, SECUENCIACIÓN DE LA INFORMACIÓN, RAMIFICACIÓN DE LOS PROGRAMAS, RESPUESTA INDIVIDUALIZADA AL USUARIO, FLEXIBILIDAD DE UTILIZACIÓN, VELOCIDAD DE RESPUESTA, EFECTIVIDAD DE LAS FORMAS DE PRESENTACIÓN, IMÁGENES REALES, EXCELENTE CALIDAD DE LAS REPRESENTACIONES GRÁFICAS, ATRACCIÓN DE LA IMÁGEN ANIMADA

VENTAJAS INTRUCCIONALES, CAPACIDAD ÚNICA, RESULTADO SUPERIOR DE EDUCACIÓN-INSTRUCCIÓN

DESORIENTACIÓN DEL USUARIO

PRESENTACIÓN SECUENCIAL

PRESENTACIÓN NO SECUENCIAL

INTERACTIVIDAD

SALINAS (1993), CARACTERÍSTICAS DIFERENCIADORAS CON LOS MEDIOS MÁS USUALES

CHAIX (1983), IMPLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA Y EL RAZONAMIENTO LÓGICO, IMPLICACIÓN DE LA IMAGINACIÓN Y LOS SENTIMIENTOS

DISEÑO DE SISTEMAS MULTIMEDIA

EL FORMATO NO SECUENCIAL DEL CONTENIDO

ESTRUCTURANDO EL PROGRAMA EN RAMIFICACIONES

PRESENTANDO SUFICIENTES MENÚS DE CONTENIDO

LA VELOCIDAD DE LAS RESPUESTAS

ADAPTABILIDAD

PROPORCIONAR FEED-BACK CON SEGMENTOS DE RECUPERACIÓN

DEBE SER INMEDIATO

DEBE CONTENER INFORMACIÓN SOBRE LA RESPUESTA

EL FEED-BACK DEBE SUMINISTRARSE A TODAS LAS RESPUESTAS

OPCIONES

SALIR FUERA DEL PROGRAMA CUANDO LO DESEE Y DESDE CUALQUIER PARTE DEL MISMO

SELECCIONAR Y/O VOLVER A VER CUALQUIER SEGMENTO

IR A SEGMENTOS DE AYUDA, CUANDO LO SOLICITE

CAMBIAR PARÁMETROS DEL PROGRAMA (ELEGIR POSTTEST O PRETEST, EL GRADO DE DIFICULTAD DE LAS PREGUNTAS, ETC...)

COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL

CONSIDERACIONES

CONSTITUYE UNA OFERTA TECNOLÓGICA EN BUSCA DE DEMANDA

EL POTENCIAL DEL MULTIMEDIA EN LA EDUCACIÓN SE HA CONVERTIDO EN UNA IDEA MUY MANIDA

LOS SISTEMAS MULTIMEDIA SE HAN CONVERTIDO EN UN MEDIO DE MODA

NO SE ENCUENTRA AL ALCANCE DEL SISTEMA ESCOLAR

OCULTA LOS PROBLEMAS REALES QUE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS ENCUENTRAN

INTEGRACIÓN EN OTROS SISTEMAS

LA PROLIFERACIÓN DE SATÉLITES DE DIFUSIÓN DIRECTA

EL CRECIMIENTO Y COMPLEJIDAD DE LAS REDES DE COMUNICACIONES

LOS SISTEMAS MULTIMEDIA

ASPECTOS RELACIONADOS CON LA IMPLANTACIÓN DE LOS MULTIMEDIA

NUEVOS REQUERIMIENTOS DE LA INFORMACIÓN

ES UNA TECNOLOGÍA AMBIGÜA

MÁS SOFISTICADO PERO NO MÁS EFECTIVO

REQUIEREN EXPERTOS

FACILIDAD POR SER ADOPTADO POR LOS USUARIOS POTENCIALES

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MULTIMEDIA by Christian García Fernández NODO CONEXIONES RED DE IDEAS ITINERARIOS INTERACCIÓN HOMBRE-MÁQUINA CONTROL DE NAVEGACIÓN INTERACTIVIDAD Y CONTROL DEL USUARIO ENTORNO CONSTRUCTIVO ESTRUCTURAS DE HIPERMEDIA, H. NO ESTRUCTURADO, H.

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https://www.mindmeister.com/894018236#

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Alejandra Pérez Llorens

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Alejandra Pérez Llorens

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Andrea Luaces Galián

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MULTIMEDIA, HIPERMEDIA NO ESTRUCTURADO, INTERACCIÓN, COMPONENTES, NODO, CONEXIONES O ENLACES, RED DE IDEAS, ITINERARIOS, INTERACTIVIDAD Y CONTROL DEL USUARIO, ENTORNO CONSTRUCTIO, ESTRUCTURAS DE HIPERMEDIA, HIPERMEDIA ESTRUCTURADO, ELEMENTOS DE DISCUSION, PRESENTACIONES MULTIMEDIA VS MULTIMEDIA INTERACTIVO, VENTAJES VS CARACTERISTICAS DIDÁCTICAS, DESORIENTACIÓN DEL USUARIO, INTERACTIVIDAD, Implicación de la inteligencia y el razonamiento lógico,

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Ana María Moreno López

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Adrián Martínez Solano

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Sandra Palazón Burguillos

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Dale a la bandera, después a los puntos y di lo que es cada cosa

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Sandra Palazón Burguillos

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Primero dale a la bandera, cuando le hayas dado ya podrás comenzar a jugar, para coger la fruta tendrás que mover en cuenco con las flechas del teclado para moverlo a la derecha y a la izquierda. Los plátanos te dan cinco 5, las manzanas 3, las naranjas 1 y ...

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Sandra Sánchez Pérez

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Sandra Palazón Burguillos

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Sandra Palazón Burguillos

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Rocío Carrillo Casamayor

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Sandra Sánchez Pérez

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Alberto Jesús Caparrós Ruiz

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ALBERTO JESÚS CAPARRÓS RUIZ INFORMACIÓN SECUENCIADA ¿CUÁLES SON SUS COMPONENTES? CONEXIONES RED DE IDEAS ITINERARIOS texto gráfico vídeo nodo nodo nodo NODOS CONEXIONES estructura GUÍA - - - - - - - hardware - - - periféricos MULTIMEDIA ¿MULTIMEDIA INTERACTIVO? Busco una respuesta para mi pregunta... ¡PREGUNTA RESUELTA! ¡YO LA TENGO!

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Sandra Sánchez Pérez

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Rocío Laredo Noguera

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Mari Carmen Machuca Ponce

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Lorena Illán Díaz

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Sergio Ruiz García

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Miriam Fuentes López

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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¿POR QUÉ UTILIZAR INFOGRAFÍAS EN EL AULA?

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¿POR QUÉ UTILIZAR INFOGRAFÍAS EN EL AULA?

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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¿QUÉ BENEFICIOS PUEDE APORTAR LA LECTURA?

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¿QUÉ BENEFICIOS PUEDE APORTAR LA LECTURA?

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Rocío Carrillo Casamayor

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¿QUÉ BENEFICIOS PUEDE APORTAR LA LECTURA?

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¿QUÉ BENEFICIOS PUEDE APORTAR LA LECTURA?

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Rocío Carrillo Casamayor

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¿CÓMO LLEVAR A CABO LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA?

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¿CÓMO LLEVAR A CABO LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA?

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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BENEFICIOS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN 

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BENEFICIOS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN 

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Rocío Carrillo Casamayor

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Beneficios de las Redes Sociales en Educación

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MAPA CONCEPTUAL: MULTIMEDIA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 

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MAPA CONCEPTUAL: MULTIMEDIA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 

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Rocío Carrillo Casamayor

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Rocío Carrillo Casamayor

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CÓMO BUSCAR IMÁGENES CON LICENCIA LIBRE 

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CÓMO BUSCAR IMÁGENES CON LICENCIA LIBRE 

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Rocío Carrillo Casamayor

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Cómo buscar imágenes con licencia libre TIC 2017

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Uploaded by Rocío Carrillo Casamayor on 2017-04-13.

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Rocío Carrillo Casamayor

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Uploaded by Rocío Carrillo Casamayor on 2017-04-27.

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Cristina Sánchez López

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Rocío Carrillo y María José Montiel

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Uploaded by Rocío Carrillo Casamayor on 2017-05-02.

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Beneficios de la Lengua de Signos en el aula

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Beneficios de la Lengua de Signos en el aula

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María José Montiel Aroca

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María José Montiel Aroca

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Kevin Pascual Pinar

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Kevin Pascual Pinar

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VideoScribe de HABILIDADES NO COGNITIVAS

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VideoScribe de HABILIDADES NO COGNITIVAS

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Kevin Pascual Pinar

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Uploaded by kevin pascual pinar on 2017-04-06.

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Kevin Pascual Pinar

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WEB 2.0. by pascualpinarkevin on Genially

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Kevin Pascual Pinar

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Brainstorm online with Bubbl.us. Easily create colorful mind maps to print or share with others. Almost no learning curve. Millions of people are using Bubbl.us worldwide to generate ideas, map out processes and create presentations.