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ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA:

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ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA:

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Los años sesenta La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista. Década de los setenta El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza. Los ochenta y noventa La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales. El comienzo del siglo XXI Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas.

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Perspectiva cognitivas de la Tecnología:

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Perspectiva cognitivas de la Tecnología:

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La tecnología Educativa de carácter cognoscitivo busca general una psicopedagogía con racionalidad teórica y técnica la cual se sustenta en teorías de aprendizaje significativo y constructivista, es decir que el alumno aprenda reflexionando, donde la metodología implementada se ajusta a objetivos establecidos, planificado de interés y necesidad del alumno como protagonista del aula a diferencia de los se ejecuta en sus inicios que era el maestro que elegía la metodología que más le acomodaba.

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El imparable desarrollo tecnológico está afectando de forma profunda a todas las actividades que realizan los seres humanos, tanto en su trabajo y en su ocio como en su forma de relacionarse o de comunicarse. Ese desarrollo tecnológico se basa, fundamentalmente, en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y está transformando la sociedad de forma radical.

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Es un concepto introducido por varios teóricos de la sociología y la economía -entre ellos los estadounidenses Daniel Bell, John Kenneth Galbraith y el francés Alain Touraine- para describir el estado alcanzado por algunas sociedades desarrolladas en su sistema social y económico

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Concepto Tecnología de la Información y Comunicación:

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Concepto Tecnología de la Información y Comunicación:

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El término tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tiene dos concepciones: por un lado, a menudo se usa tecnologías de la información para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Por el otro, como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y organización

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Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.

Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.

Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.

Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.

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Algunas ventajas que podemos mencionar son las siguientes:

-    Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.

-   Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

-   Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.

-    Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

-   Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).

-    Ofrecer nuevas formas de trabajo, como tele trabajo.

-    Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.

-    Facilidades.

-    Exactitud.

-    Menores riesgos.

-    Menores costos.

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Desventajas:

Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones.

Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:

Falta de privacidad.

Aislamiento.

Fraude.

Merma los puestos de trabajo.